2022篮球兴趣班教学总结

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页2022篮球兴趣班教学总结2022篮球兴趣班教学总结1篮球运动是一项动作比拟复杂，灵敏多变，技术性和竞争性都比拟强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的根本技能概念，如熟悉球性和控球才能，体会动作要领，初步掌握篮球最根本技术和游戏方法，开展学生灵敏协调等身体素质，培养学生英勇、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体精神。这学期的篮球兴趣班活动是每周一、周三下午4：205：00，我坚持依法治教，以德治教，按方案，有目的，有内容，有质量地进步活动质量。丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心安康，培养了学生的体育意识，获得了

2、丰硕的成果。内容的丰富多彩，训练方法的灵敏多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂，深深地喜欢上了篮球运动。每天的活动我们都是按照方案进展以下内容训练：篮球准备活动。熟悉球性。基wtt立姿势和持球方法。原地运球。原地双手胸传、接球。原地双手胸前投篮。行进间直线运球。行进间曲线“之字型”运球(伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等)。挪动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。后退跑的技术，等等。由于兴趣班成员是35年级，其间学生的根底和程度都不一样，所以我采用了分组教学的方法，根底好的5年级和局部4年级学生进展稳固练习之后就安排新的内容进展训练，根底较差的学生就稳扎稳打，从零开场，大好根底

3、。对于篮球根底训练师很枯燥乏味的，我在进展根底训练的过程中组织了各种各样的游戏以进步学生们的积极性。如：球感练习我们举行了把戏篮球比赛;运球练习组织了运球比多、运球接力、全场综合运球等;传接球练习组织了报数传接球、三角传接球等;组织了投篮比赛;有一定根底的学生间的友谊比赛等等。存在问题：这学期因为甲流所以请假的学生比拟多，根本每节课都有感冒或者其他的病情而不能参加训练的同学。根本技术掌握情况：总体情况4、5年级有一定根底比3年级的要好，其中传接球整体情况较差，运球也还有待加强。大局部学生都比拟刻苦，特别是3年级的学生，因为没有根底，不用老师强调都不折不扣的完成老师规定的训练任务，有几个同学已经

4、有了初步的篮球意识。通过一个学期的活动和比赛，同学们进步很快，根本上都初步掌握了篮球运动的根本技术，根本完成学期方案。篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，进步了他们的凝聚力。2022篮球兴趣班教学总结2通过这一学期的带队训练，队员在思想作风、身体素质、根本技术方面有了不同程度的进步，现将本学期的训练工作总结如下：一、思想作风训练道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成局部，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的开展方向以及培养什么样的人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为

5、了到达训练的目的和完成训练任务，我坚持不迟到、不早退，按时按点的跟学生一起奋斗在篮球场上。并要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养英勇、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育浸透到训练场上、比赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练方案。二、身体素质训练1、一般身体素质训练一般身体训练的目的是为了增进运发动的身体安康，进步集体的机能，开展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的根底，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承当大负荷的训练和紧张剧烈的比赛。因此，在本

6、学期训练过程中，我根据学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中进步他们全面的身体素质。2、专项身体素质训练篮球运动的专项身体素质，在于进步速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，严密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进展训练:一种是严密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进展的专门素质训练;另一种是直接结合篮球组合技术与战术进展的。本学期，我着重加强了快速跑篮的才能和传接球的隐蔽性的训练。3、技术战术训练全面掌握技术，是进步技术程度和灵敏机动地运用战术的根底。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术又能带动和促进技术的全面开展。因此在全面训

7、练的根底上，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术。使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、实用、准确、纯熟的要求。本学期，针对班级联赛的比赛任务，因此在训练中，加强了对我校篮球队队员的对抗练习和联动防守的技战术要求。三、梯队建立我校男篮现有队员57名，其中七年级42名，八年级15名，年龄梯队建立比拟合理。并按照高一届带低一届的要求，施行老队员带新队员的措施，并设立了奖励措施，激发新老队员的学练兴趣。总之，通过一学期的带队训练，队员在本学期的训练中技战术有了很大的进步，个人技术、身体素质有了明显的进步，互相之间的配合逐渐有了默契。但在比

8、赛中身体对抗性不强、心理素质和联防才能上还需要很大的进步，在今后的篮球训练中，必须加大力度，主要以进步力量、速度耐力等身体素质为主，培养学生的积极性，进一步进步技战术程度，争取在以后的比赛中获得优异的成绩。2022篮球兴趣班教学总结3一、创立和开展我校学生对篮球运动的热情很高，为了增加我校体育运动的特色，增强学生的体质，实现学生素质教育、全面开展。经过学校的研究和大力支持;在社团成立之初，学生们集思广益，给社团取名为“蚂蚁”篮球社，寓意每个队员都能像蚂蚁一样，具有团队精神，同时个人又有蚂蚁的勤劳、吃苦精神。学生们还邀请美术老师设计了桔祥物：一只得意的蚂蚁，充分显示了学生对篮球的热爱和想把篮球学

9、好的决心。本学期只进展了篮球根本技术的教学工作，下学期将利用社团为根底成立合肥实验学校滨湖校区篮球队，设计出队旗、球衣，把学校体育馆作为自己球队的训练场、比赛主场，与周边兄弟学校进展交流和学习，争取参加各项篮球赛事。举办校内篮球赛、根本技术挑战赛等赛事，丰富学生课余文化生活和给学生提供展示才能的平台。完善社团成员的招新、梯队建立工作和社团特色文化工作。争取把“蚂蚁”篮球社团打造成包河区内有影响、有特色、有成绩的篮球社团。二、教学和训练由于是刚刚开场正规的接触篮球，我根据学情安排了以掌握根本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是培养学生球性球感、学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，

10、行进间运球，单手肩上投篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的理解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这局部教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完根本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动进步学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的到达了教学目的。在掌握了根本的运球及跑篮技术之后，我又进一步进步了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。如今的孩子根本是独生子女，他

11、们个人活动才能都很强，但是需要两个人或是多个人配合进展活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微缺乏道的，一个要想在社会获得成功和成就，就需要与人合作，需要得到别人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋鼓励，努力培养竞争意识和才能有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。在本学期的后半时间里，主要是组织学生进展投篮练习和运、传、投结合练习，让学生将本学期所学的篮球根本技术串联到一起，为以后可以快速融入团队配合打好根底。2022篮球兴趣班教学总结4一、激趣导入，游戏热身，巧妙换位首先在课开场的局部，我设计了

12、一个谜语，导出游戏蜂回巢。使学生在34次的游戏中，快速进入上课状态，并且巧妙的完成热身及场地转移的任务。二、创设情境，解疑促练，练中创新设疑篮球会唱歌吗?以此激发学生学习篮球上下运球的兴趣。并在解疑的环节，让学生随师配乐做篮球上下运球操。这个设计，一方面起到伸展身体各个关节的作用，另一方面为学生学习篮球上下运球技术动作做了铺垫。将篮球上下运球与音乐节奏快慢结合起来，既丰富了教学内容，又解决了练习上下运球枯燥的难题。学生先是进展了节奏一的练习：高高高高，低低低，低低低。然后各小组在这个根底上对上下运球节奏进展创编。这是对所学知识进展再运用与创造的阶段，但就本课学生表现情况而言，学生所接触到的音乐

13、知识较少，而且篮球的根底技能较弱，创编的节奏内容较单一，甚至有些学生没方法完成自己的创编内容，这是本课的缺点之一。在这个拓展练习上完成效果较差。三、情境延伸，一器多用，一场多用在体育教学设计中最不可无视的是场地及器材的设计及使用。本课的场地主要为8x8米的正方形，内画有12个田字格及以正方形为中心点为圆心的大圆。在课开场局部，学生做蜂回巢游戏进入田字格并以它为界限，自动分成12个小组，每组4人1球。格内有五角星的同学的队长，负责本队练习及领球工作。田字格还有另一个作用，当老师示范动作时，排在前面靠近老师的同学为第一排，半蹲。第二排站立。这样也解决了学生听不清，看不见的问题。接着利用大圆进展了第

14、二个教学内容：运球接力跑。生由正方形同排自动分成4组，每组12人。根据地上路标至指定地点，大圆外的四个点排成4队进展向圆中心运球跑接力的游戏。游戏方法是学生发令后跑进呼拉圈使其从下而上穿过身体，然后在返回本队的途中进展运球接力。这是为了防止学生向圆心运球时发生丢球、碰撞等危险事件。这样的设计是非常合理的，学生在上课时并末出现碰撞等危险事情。而且也到达了一球多用的效果。而且学生可以在原地上下运球的学习上再进一步的对篮球的运球进展稳固和进步练习。唯一美中缺乏的是跑动间隔 太近，以致于没能到达理想的运动强度。世上没有一节完美的课堂，我们总能在教学中找到新的问题，发现新的灵感，这也是教学本身所具有的魅

15、力。我将以“静心教书，潜心育人”为准那么，守望教育人生的美丽!2022篮球兴趣班教学总结5本学年我校的篮球特色教学在学校的统一部署下，在全体体育老师的共同努力下，有序地得到了普遍开展，特色活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，让我们看到他们在活动中的活泼、斗志、活力。相对于其他体育活动，篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动，也是深受我们学生喜欢的一项体育运动，使篮球有了广泛的群众根底，因此在学校中有很多学生喜欢这项运动，篮球程度不断进步。现将本学期的活动总结如下：一、工作及获得的成绩：第一学期我们严格按照学期初制定的方案，同时保证了以良好的纪律来标准学生，让学生学有所

16、得，保证了活动的稳定性，使得学生对篮球的认识、根底掌握要领都已熟悉;学生初步掌握了高、低运球的动作要领及急起急停高、低运球，运球急起急停接原地肩上投篮，双手胸前传接球及反弹传接球，行进间运球单手高手投篮，原地跳起肩上投篮的动作要领。校篮球队的队员经过一学期的训练，已掌握了根本的技术动作、战术运用和各种传切配合，篮球程度有了很大的进步，在市区中学生篮球中获得了全市第三名的好成绩。第二学期是在衔接根底动作的根底上，努力开展其战术意识，充分强化技术的组合的综合训练。同时针对我校局部学生体质较差，有方案地进展了体能强化训练，增加体能储藏。校篮球队队员在本学期的训练中技战术有了很大的进步，个人技术、身体

17、素质有了明显的进步，互相之间的配合逐渐有了默契。特别是加强防守技术方面的训练，我们在训练中强调对位联防、半场人盯人防守，注意协防和站位。在训练中先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和挪动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念，加强防守步法的训练，及时纠正错误的动作。要求队员进步防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我们通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制对手接球。在模拟训练中使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术，从而保证了训练和比赛的质量。我校局部学生尤其是女生，体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练方案。此在训练中我们严格要求队员克制体力上的极限，每