高二生物11月月考试题

1、考场 座位号 班级 考号 姓名 高二学年 11月月考生物试 卷命题范围：必修3 命题人： 刘春雷 考试时间： 90分钟 试卷总分：100 分第卷 (选择题共60分)一、选择题：（每题1.5分，共60分）1下图表示内环境成分间的关系，正确的是2人体内环境稳态的调节网络系统不包括A神经系统 B体液调节 C循环系统 D免疫系统3右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表：A甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者4种群数量数学模型建立的一般步骤是A观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用

2、适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式B观察并提出问题根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式C观察并提出问题提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D提出合理假设根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式5保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施A基因、染色体、细胞 B基因、物种、生态系统C细胞、物种、生物圈 D物种、种群、生态系统6按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需2040年，美国需4080年，瑞典人口将会相对稳定，德

3、国人口将减少。预测人口的这高 二生物 第1页 共8页种增减动态主要决定于A种群数量和密度B出生率和死亡率C种群性别比例D种群年龄组成7植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是A茎的向光性B无籽番茄果实的发育 C根的向地性 D扦插的枝条生根8在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量A1 kgB10 kg C125 kgD1000 kg9不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是：A利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫 C适当延长光照时间，提高家禽产蛋量D利用人工合成的植物生长调节剂对

4、植物进行保花保果10某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是AW区 BS区 CH区 DV区11.下列属于特异性免疫的一组是 A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 D患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳12下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是种群数量增长率t0t1t2t3时间A在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C捕获该鱼的最佳时期为t2时D在t1t2

5、时，该鱼的种群数量呈下降趋势13人体中占体液总量百分比最大的是 A细胞内液 B细胞外液 C血液 D淋巴14森林里，松鼠、猫头鹰等多在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而獐、野猪则在地面活动，这种现象反映了A种群密度B适应的普遍性C群落的垂直结构 D群落的水平结构15人体下丘脑不参与完成的生理功能是 A体温调节 B水平衡的调节 C内分泌腺活动的调节 D血浆pH 值的调节16在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 A胰岛素和胰蛋白酶 B甲状腺激素和呼吸酶C促性腺激素释放激素和促性腺激素 D生长激素和淀粉酶17下列五种反应依次属于 （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻高 二生物 第2页 共

6、8页（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病考场 座位号 班级 考号 姓名 （3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起细胞裂解（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷 过敏反应ABCD18免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是 A移植肾脏后，患者发生排斥反应 B新生儿注射牛痘疫苗后，可有效预防天花C花粉引

7、起某人过敏反应 D注射抗生素杀灭体内的细菌19将神经细胞置于生理盐水中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当升高生理盐水中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可以观察到A动作电位峰值降低 B动作电位峰值升高 C静息电位值减小 D静息电位值增大20在装有青香蕉的袋子里放个成熟的香蕉，能促进较硬的青香蕉很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是A乙烯 B赤霉素 C生长素 D脱落酸21接种乙肝疫苗一段时间后，人体内就会出现乙肝病毒的抗体。这种抗体的基本单位、产生抗体的细胞及细胞器分别是 A氨基酸、浆细胞、核糖体 B氨基酸、效应

8、T细胞、核糖体C核苷酸、浆细胞、核糖体 D核苷酸、效应T细胞、核糖体22初生演替和次生演替的主要区别是 A影响因素不同 B产生的植物种群不同 C产生的生物数量不同 D起始条件不同23.下列对生态系统能量流动特征的描述中，除哪项外均正确 A食物链和食物网是能量流动的渠道 B食物链中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少C单向流动、逐级递减 D食物链越短，可供养的消费者数量越多24种群在理想环境中呈“J”型曲线增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是 A当种群达到K值后，增长率为0 B种群中出现环境阻力是在K值之后C对于害虫的防治应在K/2之后进行 DK

9、值是环境的最大容纳量，不会随环境的变化而改变25.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在K值时，种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率接近于死亡率假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A B C D26.下列叙述中，正确的是 高 二生物 第4页 共8页高 二生物 第3页 共8页A当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D分解者通过呼吸作用释放的能量可被生产者所利用27甲

10、种草履虫与乙种草履虫都能以细菌和酵母菌为食，但主要的食物有所不同。将两种草履虫共同培养在含酵母菌和好氧型细菌的培养液的试管中，两者共存。下列叙述不符合事实的是高 二生物 第4页 共10页 A两种草履虫彼此之间存在着竞争关系 B两种草履虫出现食性和栖息环境的分化 C两种草履虫的密度都低于单独培养时 D两种草履虫均匀地分布于培养液之中28为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构，生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是 A寄生B竞争C捕食D共生29下图为植物群落生长的分层现象，下列对此现象的分析和解释中不正确的是A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的

11、一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种30表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是 31下列各组生物中,全部属于生产者的一组是A海带、梨树、酵母菌B蘑菇、水绵、洋葱C马铃薯、菠菜、乳酸菌 D硝化细菌、紫菜、苹果树32右图是“探究生长素类似物NAA促进月季插条生根的最适浓度”实验中获得的结果，对此实验分析或评价不正确的是 A插条上侧芽的数目要相等 B处理月季插条的时间要相等考场 座位号 班级 考号 姓名 C当NAA浓度为b时，促进月季插条生根作用最大 D当NAA浓度为

12、c时，对芽的生长也具有促进作用蛋白质色氨酸IAA氧化产物促进生长与其他物质结合的IAAIAA氧化酶GA蛋白酶 33赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见右图）。下列有关分析中，错误的是 AGA可促进蛋白酶的活性 BGA可促进与其他物质结合的IAA释放出来CGA可降低IAA氧化酶的活性 DGA可解除IAA对生长的抑制作用34关于渗透压的说法不正确的是 A溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 B血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 C溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关，取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积D在37时，人的血浆渗透压

13、约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压35下列有关群落演替的叙述中，错误的是A群落演替有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过：裸岩地衣苔藓草本灌木森林六个阶段D人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同36人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿A. B. C. D.37下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向（），下列说法正确的是A.若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和B.若为脑细胞，处的氧

14、浓度低于处，而CO2的浓度相反C.若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处D.若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处38下列群落演替的实例中，属于初生演替的是： A火灾后草原的演替 B弃耕后农田的演替C火山岩的演替 D过量砍伐的森林的演替39下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食高 二生物 第5页 共8页高 二生物 第6页 共8页C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少40大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直

15、分层现象的主要因素分别是A温度、食物 B温度、光照 C湿度、温度 D光照、食物第卷(非选择题 共40分)二、非选择题：（共40分）41（7分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大图，据图回答下列问题：（在 中填序号，在_填名称）：（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的_。所示的结构属于 （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 。（3）兴奋在反射弧中按单一方向传递的原因是在A图的 结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为 。42. （8分）下图表示生长素浓度

16、对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：考场 座位号 班级 考号 姓名 （1）通过图中可分析得出 (根、芽、茎)对生长素反应最敏感。（2）生长素类似物2，4-D在农业生产上常用于消灭玉米等单子叶农作物地中的双子叶杂草，2，4-D生理作用的原理是 _ 。（3）当生长素浓度为D时，对芽的生长有 （促进、抑制）作用。对根的生长有 （促进、抑制）作用。（4）下列说法与此图无关的是（）A图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度B幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素不敏感C不同浓度的生长素对根、芽、茎的作用效果不同DC点对应的浓度促进茎的生长，抑制根和芽的生长

17、（5）在果实发育成熟的过程中，生长素和赤霉素可促进细胞分裂、伸长，所以在幼果生长时期生长素浓度较高。果实成熟时，果实中脱落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生长素都可促进细胞伸长。以上各种激素的动态变化说明 。（6）生长素的极性运输是细胞的_。在成熟的组织中，生长素可以通过_进行非极性运输。43.（6分）下图为高等动物激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。（提示：性激素的调节机制同甲状腺激素的调节机制类似。）（1）若图中所示激素为雌激素，为_，为促性腺激素，那么当血液中的雌激素达到一定水平时，反过来通过过程会影响A_和B_的分泌活动，这种调节机制称为_。（2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑皮层感

18、觉到寒冷刺激，则通过如图所示的调节过程，使血液中的甲状腺激素浓度_，机体的产热_，抵御了寒冷，适应了环境。高 二生物 第7页 共10页44.(15分)右图表示某草原生态系统的食物网，请回答：（1）生态系统的成分中，上图中只体现了两种成分，未体现的另两种成分是： 、（2）该生态系统中有 条食物链。（3）该食物网中，蛇和鼠、鼠和食植昆虫的关系分别是： 、 。（4）在对食植昆虫（活动能力较弱）进行种群密度取样调查时，常采用 法。（5）分析生态系统的能量流动状况，流经该生态系统的总能量是_。若该生态系统的能量传递效率平均为10，假设第一营养级的同化能量是2107kJ，则鹰最终获得的最大能量值是 。（6）输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式 了；一部分用于生产者的生长