2022年新学期教师教学工作计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年新学期教师教学工作计划在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。(一)注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到(1)继续探讨新课程改革之

2、路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高学生的阅读能力。(5)做好培优在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。(一)注重师德

3、形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到(1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，

4、优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外阅读的训练，切实提高学生的阅读能力。(5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，

5、踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。2022年新学期教师教学工作计划（二）这学期的工

6、作做好的，那么下学期在学生即将迎来之际的工作就好工作了，那时学生都能够意识到学习的重要性，会自己努力的学习的，我期待那一天的到来。作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的情况已经完全的了解了，我会在最后一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天！除完成教育局、进修学校、中教部的各项已定和待定工作外，本学科准备这样开展工作一、自身建设与作用的发挥1.读一本书；2.积极参加部室学习研讨；3.每周至少写一篇与教研有关的心得或日记，及时上传到自己的博客上。4.每周必须往学科资料库上传两条教学资源。(本学期以课件为主)5.力争每次听课都搞形成性测试

7、，或自己批阅或留给授课教师批阅，目的是通过“以学论教”引导教师转变教学观念，理解学科教材，丰富专业知识，提高教学技能。二、学科工作思路增大每次教研活动的容量，减少教研活动的次数，以“请上来和走下去”的工作方式创造性地开展各项教研工作；以“追求高效教研、满意服务”为宗旨，争取每次教研活动前通知主题和内容以便教师准备，活动过程加强互动交流，活动结果及时汇总和提炼，做到共享、共进；把学校、中教部和学科的各项计划任务分散落实到每次教研活动中，争取提前完成，避免期末工作紧张或因出差而来不及完成的情况出现。以扎实的教研活动，推动学科教师的全面发展，为汽车区基础教育贡献力量。三、学科工作设想(一)提炼名师工

8、作室成果(1)_月_日召集名师工作室成员会议，汇报自己的工作成果，设想下一步工作，确定成果汇报的时间。(大至定于_月中旬)(2)_月督促成果提炼，帮助成员发现新的行动研究课题，检查成立以来的成果。(3)教研员至少提炼一个研究成果。(二)提高教师素质1.坚持试卷讲评制度。对期初的教师专业水平测试卷进行讲评，总结教师在课标、专业知识和专业技能方面的问题，并提出改进建议。(_月_日)2.开展两次学科讲座。一次是关于教学设计、教案书写方面的培训，并引导教师现场设计、现场点评。(_月_日)一次是关于命题培训，根据编制长春市思想品德学科考试说明和评价手册中发现的问题，做分类指导。(_月_日)3.教师技能专

9、项验收。根据学科提出的收集和掌握时事信息的能力要求，结合_月份召开了第_届全国人大二次会议的有关内容，引导教师收集资料并交流，同时命制一套100分的试卷现场考核。(_月_日)(三)提高教学实效(1)毕业班工作研读考试说明，领会其精神实质。布置教师自学，按学校汇总发现的变化或提出的困惑问题(由各校年级教研组长负责)，由教研员统一解答。同时，对没涉及到的重点问题教研员做补充说明。(_月_日)加强命题的导向性和针对性，并做好每次考试后的详细质量分析和交流。交流复习方法。根据不同阶段、不同内容，介绍不同的复习方法。如通过复习引路课、研讨期初市毕业班听复习课和复习方法介绍、教研员介绍其他学校好的复习方法

10、等方式供借鉴。(_月_日一次，其他时间待定或灵活安排在其他活动中)指导复习资料的使用，杜绝使用现成的大卷。教师手中的资料不外乎考试说明、大决战、综合评价手册、课课练等，以往是一本本的做，题难免重复，也有一些问题试题混杂，教师和学生们做得疲惫不堪，效果不佳。指导教师选题、组题，做落实基础知识的题、符合中考方向的题、纠正学生错误的题、培养学生能力的题等。(2)非毕业班工作丰富与教学配套的辅助资料。在学科资源库中，按课上传八下的练习题(由名师工作室成员八中孙殿芬老师整理，李兰英老师打印)。按课提前两周上传七下(北师版，第一次使用)每课时的教学知识体系结构图(李兰英建构并负责上传)。交流教学方式，借鉴不同的教学风格。期初安排实验校的钱海英老师上八年级的新授课，体验谈话式的教学风格，突出学科教学德育化；本学期再安排实验学校的王洪涛老师上新授课(八下)，体验讲授式教学风格的魅力，感受如何合理使用