2022年二年级体育教学计划范文五篇

1、第 页2022年二年级体育教学计划范文五篇 2022年二班级体育教学计划范文 第一篇 一、指导思想 本节课从健身体育出发，全面提高同学的身体素养及自我熬炼的意识。依据学校生生理和心理特点，为同学提供自主学习活动的空间，转变原有的教学模式，以老师为主导，同学为主体，充分发挥同学主观能动性，挖掘同学内在潜力，尊敬每个同学的个体差异，满意同学的不同需求，培育同学创新意识。通过多种教学方式，培育同学自学、自练、互评技能，在愉悦的气氛中完成教学任务。 二、教材选择 双长绳是本单元教材四，跳绳是深受学校生喜欢的体育教材内容，常常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的进展有重要的作用，尤其能够对进展弹

2、跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素养具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，依据五班级学校生身心特点，将跳绳教材游戏化，培育同学练习的积极性，针对同学的个体差异，采纳分层次教学的方法，满意同学们的不同需求，确保每个同学都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使同学得到全面的进展，在学习中体会欢乐，在运动中体验胜利的同时培育同学的终身体育意识。 三、教学过程 1开始与预备部分： 采纳英语谈话的方式开课，以此激发同学的学习爱好，让同学体会体育课不是单一存在的。利用音乐烘托课堂气氛，转变队列枯燥、单调的练习方式，奇妙地利用队形改变的特点，吸引同学的留意力，让队列真正成为

3、课堂中不可缺少的一部分，充分表达同学的动作整齐，团结协作的优良品质，反映同学的精神面貌。用节奏欢快的乐曲进行韵律操练习，提高同学的节奏感、协调性，使同学在开心的氛围下达到热身的目的。 2基本部分： 主教材是双长绳，老师引导同学，通过检查作业的方式，来了解同学对上节课内容的掌控程度，在此基础上鼓舞同学勇于创新，从而引出本节课的主题双长绳。老师将主要内容直观地展示给同学，鼓舞同学仿照分组练习巩同提高自由创编，使教学内容由浅入深地进行，同时针对同学的个体差异，为他们创设充分展示的空间，来满意同学们的不同需求。为了进展性格加强合作与沟通，活动形式由个体进展到结伴练习，最末到小群体练习，老师设疑引导，同

4、学们相互沟通、合作尝试。在自主创新练习中，让同学运用生活中的阅历和学会的动作，引导同学讨论争论，援助发挥各自的才智与制造力，去制造新跳法。通过小组沟通、展示、形成积极、主动的学习立场和行为，激发同学积极思维，有意识地挖掘和进展性格，使每个同学在课堂中都能充分展示自己，培育体育技能，使同学学会做课堂的小主人。运用游戏激发同学的好胜心和集体荣誉感，培育他们的竞争意识与合作技能，并从中体验到合作的欢乐，同时在不知不觉中使孩子们丰富的想象力和制造力也得到发挥。 3结束部分： 在本课的最末，一首感恩的心把同学带入轻松舒缓的氛围之中，渐渐复原身心，使同学在开心的心境中完成本节课的任务。 四、教学特色 l创

5、设良好的学习氛围，建立、和谐的师生关系，促使同学主动、开心地参加到课堂中来。 2勇于创新与探究，让同学自主学习，开创同学的制造性思维，培育创新意识和实践技能。 3采纳以小组为单位的组织形式，同学自我练习、自主评价，实现了师生、生生间教学评价与反馈及学习过程中的沟通和交往。 4关注个体差异，确保每一个同学都受益。 2022年二班级体育教学计划范文 第二篇 一同学状况： 三班级的同学年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜爱竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼的习惯。应当努力培育同学主动进取的立场

6、，掌控好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。 二教学目标及重难点： 教学目标： 1、通过队列广播操的练习，规范同学动作。 2、掌控各种素养技能的练习，进展同学身体素养以及柔韧耐力。 3、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢能量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；进展素养，为训练队大好基础。 4、以速度能量练习和耐力练习的课跳跃性、耐力性的反复练习来改善肌肉的协调性和能量的发挥。 教学重点： 投掷动作；后滚翻 教学难点: 蹲距式跳远；后滚翻 三教材： 学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的技能以

7、及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃单双脚跳立定跳远蹲距式跳远；投掷沙包实心球垒球；跑30-40米加速跑 600-800跑走交替。 授课时数依据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为2学时，共40学时。每个学期事实上课定为16周，共32学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。每次授课一个到二个主教材如：跑步或；立定跳远其余如队列队形、身体素养训练将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。实时对同学进行评价，依据实际状况将制定学校生体育与健康课成长评价记录袋。 四 课时安排：

8、 每周2课时，共32课时 五 教学措施及留意的问题： 1、采纳同学为主体，少讲多练的方式提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，尊敬他人，团结友爱。相互援助等集体意识和良好作风。 3、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意技能的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 三班级下体育与健康课教学进度表 备：如有下雨天，依据状况随机安排 2022年二班级体育教学计划范文 第三篇 一、指导思想 体育(与保健)课

9、程标准的核心是惯彻*的指导思想，促进同学健康成长，充分表达了*的教学，有利于同学身心进展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因此对同学的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推动素养教育的主要课程，为了进展体育与保健的综合技能打基础。本学期依据体育新课标中，明确地规定了学校体育的目的：* 二、同学状况 本班级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽相同，形成有的同学不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的同学仔细

10、了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价考核机制上也要加以讨论。本学期加强体能项目和技能项目教学工作。 三、教学目标： 1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌控体保常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自己从事体育实践。 2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿态，进一步提高走和跑的技能和身体素养，培育集体主义等精神。 3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，进展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。 4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿态，进展技能，提高素养，培育勇猛，果决等优良品质。 5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简约的竞赛，进展走，跑，跳

11、，投综合活动技能，初步具有竞争意识和发奋向上的精神。 6、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。 四、教材 重难点： 1、同学能够观测和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是加强自信心和提高同学理解技能。 2、知道田径的一些术语，同时如何让同学更好的掌控立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿态以及解决跳高的成果，提高同学对田径这些枯燥项目的爱好。 3、使同学更好的掌控一些韵律体操的属于和技术动作。 4、初步掌控体育运动的一些常识。 5、了解青春期的卫生保健知识。 6、对同学的心理进行教育。 2022年二班级体育教学计划范文 第四篇 一、同学 学校四班级的同学组织纪律性较强、心情改

12、变较大，运动技能有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉能量和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的立场，掌控好，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的立场，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，加强体质，培育顽强的意志。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、具有积极参加体育活动的立场和行为：同学将能够乐于参与各种游戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：同学将能够：在

13、球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能进展柔韧、反应、灵敏和协调技能；具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简约描述进步或胜利时的心情表现；观测并简约描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 分腿腾越；沙包掷远；50米8或400

14、米跑 教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远 三、教材： 学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的技能以及学校的条件，体育教材主要选择田径跑、跳、投，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四：课时安排 每周3课时，估计60课时 五、教学措施及考前须知 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以加强同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以加强同学的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高班级的同学可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 2022年二班级体育教学计划范文 第五篇 仔细领悟基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、