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文档简介
1、支教实习心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于阅历总结。下面是我给大家带来的支教实习心得体会5篇,以供大家参考! 支教实习心得体会篇1 那些天,我们教育过的孩子,那些天,我们在疲惫中度过,沉没在孩子们的嬉笑打闹声中,却乐此不疲,我们情愿全心为他们付出;他们情愿全心信任我们。我们可以一起学习;也可以一起卖萌耍酷;还可以一起团队奋战。我们建立了深厚的感情,彼此照看,相互成长。孩子们,愿多年以后,你我能再次相见,你们能够健康成长,并且笑着对我们说:“老师,好久不见。” 忆起
2、第一天 八天的实习结束了,“小燕乐园”夏令营从开头到结束到处是惊喜。第一天,小伴侣淘气捣蛋,不懂表达对老师到来的欢迎,给我们留下了并不算好的第一面;最终一天,小伴侣依旧淘气捣蛋,懂得与友爱的老师道别和表达不舍,给我们留下了感动和再见的期盼。第一天,老师们生涩地上着课,不懂孩子们的学习习惯和接受程度,所以孩子们不太协作;最终一天,考试们娴熟地上着课,多了几分从容,懂得孩子们想要怎样的教学方式,所以孩子们会宁静的听课,所以孩子们会乐观地响应考试的提问。第一天,我们拖着沉重的行李和轻松的心情来到这里;最终一天,我们依旧拖着沉重的行李,但我们的心装满了这些天的回忆,孩子们的声声再见敲击些我们的心,说句
3、再见吧,分别总是能让我们更加珍惜 爱讲故事的老师 没有参与,就不会发觉自己真的可以当孩子王。喜爱孩子们围坐在我身边,眨着眼睛听我讲故事的申请,就像回到了以前给我弟讲睡前故事时一样,自从他长大后就再也没有过了。这次三下乡赐予我最大的感受,是怎么用真心待人。他,她,就像我的弟弟妹妹,他们以大人看起来是淘气的方式去表达自己的感情,他们比我们想象中要可爱得多。比起传授学问,我更想用自己为例,告知他们什么是理解,什么是爱。盼望他们能有一个开心的暑假,珍惜现在,有缘再见。 童真与离别 八天的相处,从孩子们的眼神中,我看到了童真,看到了单纯。与他们打成一片时,你会发觉世界也可以这样简洁。他们率真活泼的共性会
4、溶化你那颗浮躁的心。相聚总会相离,我们都不忍心说再见,孩子们却乐观的说:“老师,我们有缘再见。”看着有些孩子通红的双眼,我们更是舍不得。九天的感情,看似短暂,却值千金。孩子们,盼望你们欢乐健康成长。 相互转变相互成长 一觉醒来,发觉自己已经回到了城市,看到繁华城市,有些恍惚,原来我已经离开那一堆让我快乐让我烦的小孩,回忆起第一天到三水,还没缓过奔波的疲乏,几位小孩就破门而入,打破宿舍的安静,最记得黄俊那小胖子,叫我被他背一次,然后就要我背还他一次,原来就累的身体,差点就要垮掉了,之后的每天早上都是睁着朦胧的双眼就去上课,中午的休息少的可怜,感觉自己比上课时憔悴的多。 现在回来广州已经两天了,不
5、过,对他们的感觉就似乎每天起来还要做老师和他们上课一样。记得有一天,打架大事竟然和下课次数一样,让我们几个操碎了心。 但他们的转变更让我惊讶,经过我们训练过后,那些淘气的小孩没那么调皮了,上课还乐观主动回答以及抢答问题,我们分组竞赛最终的那个队伍后来居上夺得了其次名。他们的转变,有我们的功劳,也是他们本性和善的体现。 这两天在广州,我尽量让自己过得充实,不再去想他们,但是每每听到他们的消息 知道他们也在想我们,我的心不由刺痛。感谢你们的陪伴,感谢你们给我的经受。我说过我不想再经受这种离别,但我似乎再见到你们。 扮演坏人的“训导主任” 这个暑假注定是一个难忘的暑假,在这次三下乡活动中,我收获了来
6、自小伴侣们和队员们的满满爱意。虽然我并没有什么跟孩子们玩耍,也没有与许多小伴侣建立很深的感情,但是观察队员们可以跟小伴侣们建立很深的感情,我就很满意了。而我总是在背后为队员们做好各项工作的预备,同时也始终在处理小伴侣们打架、争吵的问题,慢慢的也就变成了他们口中的“训导主任”。虽然这并不是我心中所想的,但最终都能得到孩子们的理解,让我很是感动。在离时,观察队员们与孩子们那种依依不舍的心情,还有孩子们那红红的眼眶,这或许就是一种爱与被爱的感情。当被孩子们问及什么时候回来时,我真的很感动,究竟我总是在后勤中工作,在队员们上课时,我就维持他们的纪律;在队员们上课缺少东西时,6我会跑去几百米外的大超市购
7、买虽然这是很累,但当孩子们都发生了很大的变化时,我就觉得一切都值得了。假如明年还有机会回去,我肯定会回去,不仅仅做你们的老师,更要做你们的知心伴侣。愿你们一切安好 幕后的我们 世上能够一帆风顺完成的事情几乎是没有的,所以各种状况总会接踵而至。第一天的班会课投影直接用不了,做好的ppt全部都废掉了;为了修理这间唯一的教室的多媒体设备,授课搬去了活动室一段时间;那里的小伴侣很简单就打架等等一系列问题,但是三下乡的我们把这些问题都一个一个的解决了,一个一个克服了。 无论是那里或顽皮或乖巧的孩子,还是你们18个穿黑色衣服的大伴侣们,为了震住场子,我和立库贯彻着一黑究竟的做法,彻头彻尾的变成了万恶的训导
8、主任。不过这份不同与以往做义工的经受还是给了我很大的启发,感情上的羁绊我和立库比起其他伙伴要少得多,却给我和他在如何组织志愿者服务上面给了许多的指导。更多的羁绊还是在和蓝天服务队的大伴侣们,最的事情莫过于你们都出去放松了,我和宇佳两个人一个在写新闻稿,一个在确定明天的流程支配。 放不下的爱 九天,一个说长不长,说短不短的天数,这九天里见证了一群淘气捣蛋的孩子一天比天有进步,一天比一天更懂事,也一天比一天让我们放不下他们。 那意味深长的九天已经过去了,但脑海了总是会回想起第一天的情景,第一次和他们碰面的状况,还记的他们问的第一个问题“你们是我们的老师吗?”第一次的见面让我记住了一些乖巧的小女生,
9、但让我印象更深刻的是那些始终在大呼小叫,叽叽喳喳的男生,他们精力旺盛,似乎有永久用不完的力气,永久说不完的话,也有永久可以气死我们这些老师的状况。当时就觉得,这九天,不好过呀。的确,在开头的那几天状况不断,第一天课堂纪律松散,排斥组员,打架等等等。但我渐渐发觉,平常好动调皮的孩子其实很聪慧,上课也很仔细乐观,每当说举手回答时,永久高举着手的都有他们。慢慢的,他们的转变是我们大家都有目共睹的,到了后面几天,课堂的纪律已经不用我们去维持,大家就能很专注仔细的听课,更让我没想到的是在一节表演课上,有两位女生为我们全部老师唱了一首老师,还为我们表演了手语感恩的心。离别的那天,看着有些孩子哭了,有些问我
10、们什么时候再回来,有些对我们说一路顺风,还有一个孩子还写了封信给我们,看着信里稚嫩的语句,突然觉得这九天,这一切都值了,这其中的意义是在其他地方所不能得到的。开头到结束,这个故事里有我们最美妙的回忆! 第一组的孩子 第一组的成员都是夏令营最顽皮的几个孩子。得知后,我们都无奈地笑了笑,究竟要带着他们八天,盼望他们不会嫌弃我们。我们这些高校生第一次去夏令营做老师,最可怕的就是孩子们厌烦自己,不过这一切到离别的那天,我才明白孩子们其实与我们有多喜爱我们,他们并不没有那么简单,都是比较单纯的孩子。他们都有着自己共性的一面,有两个女孩子都是初一了,在表演课上表演了吉他和唱歌。最让印象深刻的就是一个名叫李
11、磊的孩子,皮肤黑黑的,又瘦又好动的身体,活蹦乱跳的活像一个小猴子。也是夏令营最为顽皮的孩子,每天都会旷课一两节,每次问到他为什么逃课,他总会说自己回去打嬉戏了,一点也不在意老师的目光。在最初接触的时候,他总是保持着非常自我、乖张的心态。在夏令营还有他的两个弟弟,相对于哥哥,这两个弟弟都表现的非常听话,最小的弟弟还有很高的画画力量,而相反哥哥却成天带着同组比他大的哥哥逃课,拉班结派地去欺侮别的小伴侣。对着这个孩子,我们这戏老师也只能大眼瞪小眼的,严峻的话摆在那里,也不能让他转变太多。后来我常常私下找他谈天,渐渐的发觉这个孩子各方面都优秀,写的一手好字,而且运动力量很好。在游园活动的那天,他特别的
12、活跃,带领着我们这一个小组拿到了夏令营的第一名。而且这孩子自尊心很强,在音乐课由于没怎么开口被其他小伴侣怪责后,忍了一节课,下课后和我聊着聊着就哭了。原来这孩子虽然成天调皮,耍赖,但他还是很想帮自己的小组争取荣誉,只是平常装得无所谓,受到孩子们的责备后,就忍不住了,甚至说不回来这个夏令营了。然后我和他坐在课室外面,聊了好久,最终抚平他的心情,惋惜他还是赌气,甚至连大合照都没去。想起这件事,至今我还在懊悔,我应当留下来陪着他,作为一个小组的老师我不应当放弃他们任何一个人。其实每个孩子都有着自己的光线,老师们就应当努力去确定他们的优点,让他们的才华和潜力发挥出来。 且行且珍惜 为期9天的三下乡夏令
13、营实习活动,让我们与这帮孩子从一开头的不想识到离别时的不舍,从毫无秩序,大吵大闹的课堂到宁静有序的课堂,看到他们的努力,看到他们的成长,我们再苦再累也值得。离别时看到他们依依不舍的看着我们,眼泪润湿了整个眼眶,看的我们也想哭了,其实我们也舍不得他们,但是我们并不能陪伴他们太久,我们也有我们的生活。离别是我们教他们的最终一堂课,要明白每一件事的开头就意味着总有结束一天,珍惜吧。 深刻烙印在脑海 短短的九天,就这样不完整地结束了。至今,一群孩子的身影在我脑海挤得满满的,有他们的淘气调皮,有他们的快乐大笑,有他们的委屈流泪,有他们的乖巧听话脑海的景象都是他们的我们小老师们第一次自我介绍就给我们起了有
14、意思的别名;第一次给他们讲课,回应特别活跃,应当说特别淘气才对,压都压不住;第一次和他们玩素拓嬉戏 很意外,在那里很快速地和大家熟识起来,很亲切。在从中,发觉一些孩子,虽然淘气,但是他们都有一颗赤子之心,他们会说出一些让你意想不到的话,根本想不到一个孩子会说这样的话。有的小孩子常常闯祸打架,但是假如你能渐渐急躁和他谈心,走进他们的内心,你会发觉他们还是一个很纯真的孩子。 相处之久,也看到他们的转变与进步,特别欣慰 支教实习心得体会篇2 “有一种生活,你没有经受过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的欢乐;有一种欢乐,你没有感受过,就不知道其中的纯粹。” 第一次支教心情很
15、感动,有一种神圣的感觉,送人蜡烛,心存光明。始终都在父母的细心呵护下成长,感觉像温室里的花朵,没有去过落后的农村,体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说,有的地方的确很落后,前不着村后不着店,住宿吃饭都是问题,我不能想象那是一种怎样的状况,只能做好充分的心理预备。去农村走走看看,长长见识,尽自己最大的努力,给农村孩子带去外面世界的信息,这就是我去支教的初衷。 带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县试验学校,将在这里度过难忘的七天支教生活。 我们支教的学校和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。站
16、在校门外远眺,崭新的教学楼,宽敞的操场,干净的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。询问小店的阿姨,得知这是县城最好的学校,我想这次支教应当是一次开心的夏令营之旅。 我们下榻在训练宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是训练局局长郭叔叔的热忱欢迎让我们很暖和,少一些旅途的劳累。其次天我们去学校访问校长并了解学校详细状况,他们对我们的到来表示热闹欢迎,向我们交代了上课留意事项并留下了联系方法,为了确保平安学校每天给我们支配了下班的老师。由于我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“同学”。 第三天早晨支配小伴侣破冰。印象中农村的小孩应当是乖巧大方的,对我们的到来生疏又奇怪。但事实证明
17、我错了。支教的小伴侣很聪慧很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。第一天见面就有许多迟到缺勤的现象,我们在王校长的帮助下好不简单把他们按班级支配好座位,管好纪律。开头自我介绍,先是支教的同学然后是同学。我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。 那天发觉龚礼佶很适合支教,很会哄小伴侣快乐,站在讲台上滔滔不绝,很有老师的风范。薛龙很有亲和力,特别受小伴侣欢迎,被围得水泄不通。支教详细事宜由王玲负责支配,她很尽心尽力,我们支教组有了她工作才开展得井然有序。 自我介绍结束后我坐在第一排小伴侣旁边,向他们了解状况并增进感情,几天后我就要给他们上课了,说实话还是有
18、点紧急,对上课一点阅历也没有,学校老师不好当啊。一个早上我们许多时间都是用来维持纪律的,这是个严峻的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样,个个都很活泼、机智,争强好胜,乐于表现。 支教实习心得体会篇3 尤记得出行第一天。总体感觉就是累,衣服干了湿湿了干不知道多少次。拖着早上刚买的周黑鸭从宿舍到车站,形影不离 其次次体验通宵硬座的生活经受,由于随机而座位支配在一起乘车的队友,都可能成为很好的玩伴,一起嘻嘻哈哈,共同度过难熬漫长枯燥的旅途。当时谁曾想到,两周的同甘共苦让那时还是生疏人的我们建立了深厚的革命友情。那个睡不着觉的夜晚,宁静地看着窗外的黑夜,也能仔细想会自己的心事,突然回忆起高三舍命念
19、书的夜晚:深夜仍在温习书桌上堆成小山的复习资料,心无旁骛,不知分秒,忽而抬头,不知东方之既白。还凌晨两点钟的徐州,告知自己:新一天的旅程,鼓足精神,不论怎样,尽量留下自己最深刻的脚印。 整整实践的两周。一句话可以概括:累得我都不想打字了,但累并欢乐着。现在回想,我们难以置信地在一天时间内完成了到达目的地,开接风会,买生活用品,开见面会,熟识小盆友,自己拼装晚上睡觉的床,安蚊帐,排队等待洗冷水澡等一系列壮举那段时间感觉自己像超人!虽然超人由于洗冷水澡感冒了尽管很苦很累,不过小孩子的确很可爱,看着他们每天期盼的眼神和天真无邪的笑容,我只觉得一切都值得!既然这样那还说什么,每天仔细备课,放学平安地将
20、他们送到爸爸妈妈手中,传道授业,教书育人,用自己的真心只为换他们丰富又充实的14天。 实践的最终一天,同时也是自己20岁生日,特别快乐的一天,也为为期两周的实践画上一个句号。离别最是伤人心。 最终一天和小孩子相处,一成天用来筹备最终的演出,除开无比闷热的会场和表演时我领唱带着孩子们跑调其他一切都是极好的。最终要分别的时候,还是像平常一样把他们带到校门口,送到爸爸妈妈手上,只是这一次知道可能说了再见就是再也见不到了,目送那些可爱的女孩子一个个远去的时候,突然有一种以后当爸爸后嫁女儿的感觉,满是不舍! 感谢这段实践的时间,熟悉了可爱的孩子们和伙伴们,朝夕相处的陪伴,让再艰苦的环境变得更加有意义。只
21、是不知道这段让自己感慨良多的经受对于尚处年幼的孩子们影响会有多大。一年又一年实践队的造访和短暂离开是否会对他们造成损害。还是盼望,在我们收获许多的同时,要让孩子们收获更多而受伤更少。 支教实习心得体会篇4 从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与熬炼了胆识,这次支教中除了被分到的教的班级外,我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外,其他一至五班都有课。各个班的同学都不相同,上起课来感觉不一样,其中有三个班是初一的,二个班是初二的同学。采纳的教学方法也不同,我所预备的教案也不相同,其中有,诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入,真情明白的演讲。我的信念曾强了,胆子也大了。上每
22、一节课。都能够冷静和自然地上课。理清思路讲课,觉得特殊的欢乐。通过教学,我熟识了上课的各个环节,把握了一些教学技巧。通过上网查找资料,写教案设计。请教老师,说课,试讲等环节。我熟识了教学的的基本步骤,而从课后和老师、教员们的沟通,以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课,还要备同学的课,要擅长站在同学的角度想想,“这样上课能否使同学感爱好,同学能否明白接不接受得了”。通过这次的上课阅历,让我熟悉到,要想上课上得下去,首先:要有良好的课堂纪律保障,要让同学们仔细听你的课,那么老师必需把课上的完善精彩,要有.和活力。第一,课堂预备很重要,熟识课文,熟识教学设计。上课思路要清楚,只有这样才能确
23、保教学过程的流畅。其次,上课老师要精神饱满充足,以这样的精神面貌去感染同学,使同学们由于你而上课有.的投入学习, 在支教中让我懂得不管接手怎样的班级,都不能厌烦自己的同学,要对同学有好感,有信念。适当赐予他们一些鼓舞表扬,激励同学奋勉上进,这样才能形成良好的班风。我刚开头支教的几天,观看了我们班的课堂状况,觉得不是很好,于是我就深化同学中,让他们找出班上的不好的现象,与他们一道解决问题,共同出谋划策,把班管理的有条不紊。我还时常鼓舞他们上课仔细听讲,敢于提出问题。并发掘我们班的优点。鼓舞我班同学要团结相互关心。在课堂上平和的看待同学间或的捣乱。以及他们的错误。同时还常常走访同学宿舍,关怀同学们
24、的生活,对我们共同努力获得的胜利赐予准时的表扬。渐渐的我班的同学可爱至极,很有特点,各有主见。共同努力构建良好的学习环境和团结奋斗的班级体。在红歌竞赛中获得优秀奖。让我倍感谢动。 从收获到同学的真诚与友情上看。我在13天的支教生活里,我带给了我的同学一些新奇的体验。例如:上课前讲一些幽默的笑话。让他们喜爱我的课,放学后与他们打篮球,教他们打篮球的技术。他们觉得新奇又好玩,时常多次来电话叫我去打蓝球。他们惊异的发觉我“一个小小的女老师,竟然会打篮球”?他们对我有了一种异样的眼光。有一位同学曾对我说:“老师你是我第一个见过的会打蓝球的好老师”于是我倍感兴奋。得到他们的认可而感到欣慰。对于他们下象棋
25、,我一向不懂得如何下,一脸茫然。但我还是急躁的向他们学习下象棋。细心的可晖同学,还给我依依讲解象棋士卒、兵、炮、将等的走法。让我记忆深刻的是,象大走田,马小走日,攻击时不能乱了步伐,每走一步都要相互兼顾,对自己要有利。他还给我叙述孙子兵法的故事,让我惊异他头脑的灵敏与机灵。事后才知道他是象棋高手,曾获得象棋竞赛一等奖的荣誉。我和那帮同学增进了友情,彼此了解。只要一有空就去宿舍检查,与他们谈天,下象棋、玩扑克牌。与他们度过了13天的难忘的支教生活。 当支教生活面临结束,我组织我班开展一次班会课,首先用半节课时间,总结了走过的日子里的点点滴滴。后面是与同学们谈天,玩嬉戏、玩脑筋急转弯,iq题、分糖
26、果饼干吃,作为支教生活结束的小聚会。有些同学还纷纷送上礼物,表示感谢我。我感动不语,有位小男生还调皮的说:“老师别哭哦”我更是依依不舍,倍感温馨幸福。 在别离的那天早上,当我要整理行囊离开附城中学时,几位同学已早早的来到我宿舍楼旁等我了,为了问我:“要不要买些早点留着在车上饿了吃”,有的则热忱地将他们带的煮鸡蛋送我,还有位男生送了个小花瓶。还说:老师感谢你的教导,感谢你包涵我们的捣蛋与无礼”我感动不已,微笑了。 现在支教生活已经结束了,通过本次实践让我感受到了,在阳光下老师职业的神圣与宏大,老师工作的繁多与辛苦。老师他是人类灵魂的工程师,他不仅仅是,“传道、解惑”不仅仅是用学问教学,更重要的是
27、专心指导,发自内心的关怀爱惜同学,关心他们成长,在教授他们学问的同时,更要教他们学会做人。这是老师工作的意义所在。 在这里我学会了感恩,学会了教书育人的同时。我也要秉承着与时俱进的思想,随时给自己充电,不断的完善自己,进展自己。尽我毕生的精力奉献给太阳底下最值得傲慢的和值得敬重的职业。 支教实习心得体会篇5 来到_一个月和同学在一起真的很欢乐,同学们很纯朴和单纯。我第一眼看到他们那布满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教一个月来,经受了很多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;我熟悉到了农村学校训练教学工作的困难与艰辛,体会到了农村学校老师的酸甜苦辣。 农村学校的同学土生土长,从小受四周特定环境与家庭训练的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信念理,又可怕会说错被老师批判,会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言,多用亲和力的语言给于确定。教学活
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