八上4.1尊重让人 教学课件

1、第四课 社会生活讲道德4.1 尊重他人温 故 而 知 新1.自由与社会规则的关系是怎样的？答：社会规则划定自由的边界。自由不是随心所欲，它要受到社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。建立社会规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会的有序运行。2.我们如何自觉遵守社会规则？答：遵守社会规则需要他律和自律；（他律：即别人的监督、提醒、奖惩等外在约束；自律：即严于律己，不断自我反省，克服不良行为，做到自觉遵守规则。）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。3.我们如何维护规则和改进规则？（1）维护规则：一方面要从自身做起，自觉遵守规

2、则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）改进规则：制定一些原来没有的规则（新规则）；废除一些不合理的旧规则；修改和完善一些旧规则。总之，我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使规则更加符合人民的利益和社会发展的要求。自主与合作学习（预习教材32-36页，完成下列问题）1.尊重他人的含义及表现是什么？2.我们为什么要尊重他人？（为什么说尊重是交往的起点）3.如何做到尊重他人?（如何让尊重从我做起？）点拨一：P32运用你的经验面对上述两种场景，你的感受有何不同？就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。答：图一尊重对手，感到温馨和谐，

3、友谊长存；图二不尊重他人劳动，感到气愤，不舒服。答：我们应该尊重他人的人格、权利，尊重他人的劳动成果等。什么是尊重不尊重他人的劳动不尊重他人的人格不尊重他人的权利注：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。表现：尊重他人的人格，尊重他人的权利，尊重他人的劳动等。点拨二：P33探究与分享你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。【答案】赞同。有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。赞同。因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等，所以

4、说尊重比帮助更重要。要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法。我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。只有他人尊重我，我才会尊重他人。点拨三：P34探究与分享你如何看待以上观点？【答案】读者甲的观点尊重了他人阅读的权利：读者乙的观点有一定道理，告诚我们应当注重文明礼仪；丙的观点有道理，但图书馆作为公共场所，穿着整洁是对他人的尊重。三人的观点强调了尊重他人的重要性，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阅，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促

5、进社会进步，提高社会文明程度。某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的看法。 图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。读者甲读者乙图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。读者丙小结：为什么要尊重他人？为什么要尊重他人尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；尊重他人是文明交往的前提和起点，只有尊重他人，才会得到他人的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。（尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。）点拨四：尊重从我做起材料一：小美发现好朋友

6、没来上课，及时打电话了解情况；同桌问她作业，小美耐心细致地解答。积极关注、重视他人材料二：李辉虽然从小生活在城市中，家庭富裕，但他不歧视来自的农村的同学，从来不嘲笑其他同学。这启示我们尊重他人就要这启示我们尊重他人就要平等对待他人怎样尊重他人材料三：小丽与好朋友相处很融洽，因为她们之间会设身处地为对方着想，不把自己的意志强加给对方；将心比心，做到“己所不欲，勿施于人。”这启示我们尊重他人就要学会换位思考材料四：小张和小王是好朋友，他们坚信“尺有所短，寸有所长。” 善于发现对方的优点和长处，并真诚的赞美和评价，从而促进相互学习，共同提高。这启示我们尊重他人就要学会欣赏他人课堂小结为什么怎么做尊重

7、他人是什么尊敬、重视；人格、权利等尊重他人是一个人内在修养的外在表现每个人都希望得到他人和社会的尊重尊重使社会生活和谐融洽积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人课 堂 巩 固 训 练1.【2020广东广州】“己所不欲，勿施于人”论语卫灵公告诉我们，在人际交往中（ ） 要坚持以自我为中心 要设身处地为他人着想 不把自己的意志强加于人 要将心比心、换位思考A. B. C. D. D2.【2020海南】“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（ ）可以冷落、忽视他人 B. 诚信就是诚实C. 可以轻视、歧视他人 D. 尊重是相互的D3.【2020黑龙江齐齐哈尔】每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ）A. 把自己不喜欢的事强加给他人 B. 歧视身体有缺陷的人C. 冷漠忽视他人 D. 积极关注、重视他人D4.【2020 辽宁丹东】“敬人者，人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系 前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（ ）积极关注、重视他人 尊重朋友、言听计从真诚欣赏他人、赞美他人 尊重他人人格，一视同仁A. B. C. D. C5.【2020云南】一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫的坐到公交车的过道上；司机对他说：“师傅，请