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文档简介

1、教:学】隹,土学生:课刖收集自己喜铅笔、橡皮、里 八、色水彩彩颜料、毛笔、男刀或教师:花卉图片相关教学目标:1、通过对花卉图片的对自然、对生活的关爱2、了解图案的取材途运用简化和夸张的手法的置换方法台匕 目匕选择合练习；3、了解占八、线面的画面方法进行花卉图案设计欢的各种花卉的图片、笔、签字笔、水粉或水刻刀、白T恤花卉的网站欣赏、学习增强学生之情培养审美情趣径和变化规律较好地设计花卉图案了解形适地形状进行形的置换组合运用里 八、白的表现20 X 204、台匕 目匕够较好的运用镂刻或苴 /、他制作技法来实现自己的色彩花卉设计方案5、发展学生的形象思维台匕 目匕力、想象台匕 目匕力、创造台匕 目匕

2、力教学重占八、:相似形的置换教学难占八、:图案花的设计方法教评价:1、台匕 目匕否找到相关的花卉资料并台匕 目匕够谈出花卉的象征意义是否了解图案的变化规律并运用占八、线面的组合进行里 八、白花卉图案设计2、是否明白形体的有趣置换台匕 目匕够谈出自己20 X 2020 X 2020 X 20进行彩色图案的制作出一个大花圃0教学要求:老师:播放老师准备好五彩缤纷的花卉图片趣培养审美情趣展思路让学生从范国中法0学生:展示自己收集自己最喜欢的花以及这解花形的基本规律概础上将花瓣置换成新新的意义0分别采用里 八、进行花卉图案的创作线、面的结合运用0在学习到形的有趣置换律、色彩的鲜明搭配和并利用集体的却彗

3、拼贴的课件资料通过欣赏引发学生们的学习兴示各类范画启发生学寻找设计思路和绘画方的花卉图书各自说出种花的象征意义0在了括出苴骨式与瓣形的基的形状赋予花图形以白和色彩两种表现方式创作过程中注意占八、拼贴花圃游戏的过程中、花卉图案的变化规简单的镂印技术020 X 2020 X 20(图案造型一)师问:这些花与自然花总结:些是图案花0与概括且 /、象与抽象的关(出示图案花二)师问:这些也是图案花与先前我们看到的比较总结:这种艺术手法叫是花但使人联想到花的意义0(1)相似形的置换:相比较有哪些特占八、?与自然花的关系是写实系它们又有什么特占八、?置换它形成的图案不它会赋予花的图形新20 X 2020 X 2020 X 2020 X 20请同学们将完成的作品欣赏思考回答,上台展示并相互评价20 X 20分析图案花的特点，了解置换的艺术手法 20 X 2020 X 20了解图案花的基本制作过程 20 X 2020 X 2020 X 20独立创作集中集体评价20 X 2020 X 2020 X 2020 X 20使学生体会制作的乐趣, 通过多媒体演示，直20 X 20观再现基本瓣形的制作过程为学生独立制作环节解决障碍,20 X 2020

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