版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 页“创意未来”创新创意大赛活动方案 一活动名称 “创意?将来”创新创意大赛 二活动目的 通过创新创意大赛,增添同学们对于身边的观看,激发同学们创新意识,用所学的专业学问与创意,转变身边的生活,从而提高创新创业水平,营造创新创业气氛,弘扬创新创业文化。 三主办单位:电子科技高校信息工程学院 承办单位:电子科技高校信息工程学院高校生创新创业实践基地 四竞赛内容 1.竞赛主题 以“创意?将来”为主题,同学们可以自由设计一项作品,形式不限。 2.作品要求 思想创新,有有用价值,有创意。作品可以用PPT展现,展现时需要作品具体详情,有需要的同学可以用专业软件展现,有条件的同学可以制作实物模型用来展现
2、讲解。 3.竞赛形式 采纳辩论形式,选手首先用幻灯片或其他软件向评审及观众介绍,对自己作品的创意来源,实现方法,实际意义进行讲解,并回答评审提出的问题,由评审现场打分。 4.作品类型 1)科技制作方案:在科技创新实践活动中设计产生的科技创造制造作品、电子设计产品等能够代表青年科技创新水平和奇思妙想创意的作品及其方案。 2)科学设想方案:对将来绽开科学合理的想象,包括机械模型等设计,参赛者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等软件进行展现或进行模型展现。 3)平面设计方案:可利用平面设计软件进行商标、品牌设计,平面广告宣扬方案设计等,参赛作品需附带具体说明。 4)生活创意方案:结
3、合现实生活中常常遇到的问题,提出一些可行的点子方案,或者设计出创意小工具。 5)专业设计方案:依据自己专业学问与对所学专业的理解,对生活实际中问题进行的合理设计,如计算机编程作品,物流运筹作品,工业设计作品等等。 5.作品评审标准 作品将从理论水平、有用应用价值、创新意义三个方面评审。 五竞赛支配 1.竞赛时间 竞赛分为初赛、决赛两个阶段,初赛时间为*年*月*日,决赛时间为*年*月*日。 2.详细支配 初赛:初赛地点为高校生创新创业实践基地,参赛选手需预备PPT或其他专业软件或实物作品进行辩论。由评审当场评分,确定晋级名单。 培训:顺当通过初赛的选手将由高校生创新创业实践基地技术中心供应为期一
4、周的专业培训,连续完善自己的作品。 决赛:决赛地点待定,选手需对自己的作品进行展现与辩论,由各专业评审当场打分,决赛将与颁奖仪式同步进行。 六参赛方式 1.竞赛对象 信息工程学院全体同学 2.参赛形式 个人参赛或团队参赛,团队上限为3人。 3.参赛方式 选手需提交报名表电子稿,如团队参赛一张报名表即可,以班级为单位收齐,由班级负责人统一与*年*月*日发送即可。报名表见附页。 七筹备支配 1.宣扬支配 由宣扬部制作海报,在二教和餐厅门口展现。 2.奖项设置 奖项 名额 一等奖 2 二等奖 3 三等奖 4 优胜奖 20 3.初赛评审 1)由赛事管理部对上交的全部的报名表进行初步筛选,不符合竞赛要求
5、的首先淘汰,通告筛选结果。 2)初赛时评审共10名,邀请全体主席团成员,老师评审,以及技术中心各位部长作为评审假如不能出场请管理中心各位部长来替补。其中基地评审7名,老师评审3名。老师评审详细支配另行通知。 3)初赛时由现场评审现场打分,并且排列名次,择优晋级。得分相同按老师评审总分优先的原则进行排列名次。初赛后确定晋级名单及优胜奖名单,次日公布名单。详细评分标准见附件一。 4.培训支配 1)由基地技术中心供应培训支配。 2)依据作品的分类分别支配到电子部、计算机部、多媒体部、机械部进行培训,由技术中心各部门负责供应技术支持,关心选手完善作品,详细时间由选手与技术中心自由确定,总时长为一周。
6、5.决赛辩论 1)经过初赛评比之后,创作较好的创意作品,将在决赛现场进行作品统一展现。 2)展现过程分为作品公开演讲、现场辩论等环节,从而让评委和同学全方位了解创意作品,体会创新的乐趣与激情。 3)邀请学校各专业老师、基地代表组成的评审团,共同出席决赛现场,对参赛选手提问并审核作品,从入选的作品中评比出优秀作品,并确定出各奖项的详细名单。 4)在决赛活动最终,由评审团作统一点评,给我们创意设计作品提出看法,同时进行现场颁奖仪式。 八留意事项 1.特殊声明:参赛作品若发生侵害他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承当。每位参赛者作品投稿后即被视为明确同意主办方拥有
7、其作品的使用权,可以将作品用于展现、广告、网站方面,不另附稿酬。 2.作品必需为原创作品,内容不得涉及抄袭问题,发觉抄袭行为马上取消竞赛资格,并全院通报批判。参赛者请保存原作品文件,以备核对。 3.优秀作品将在海院网站展现。决赛中一等奖可以申请直接以项目的形式进驻基地,其他获奖者优先申请进驻基地。 附件1:初审标准 初赛评比标准: 1.检验报送作品的原创性:如有必要,评比人员可对报送作品与该类型的已有思想或产品进行比对,确保作品的原创性,假如原创性过低或抄袭,直接排解。 2.评估报送作品的创新性40%,创新是我们此次活动的主题,所以必需保证作品的思想新奇度; 3.评估作品的可行性30%,任何作品只有发挥它的现实意义,制作成实物且简单实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版小学数学四年级上册第八单元可能性单元检测卷(共12套)
- 廉政警示教育代表发言材料
- 分析天津开放教育滞留率调查的教育论文11篇
- 智能网联汽车技术 课件 项目四 决策规划整体认知
- 记账实操-水产店的账务处理分录
- 2024-2025学年新教材高中语文课时检测十四林教头风雪山神庙装在套子里的人含解析部编版必修下册
- 11 品析文章语言-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练(解析版)
- 四川绵阳南山中学2024年高一上学期8 月入学考试物理试题+答案
- 天然气基础知识
- 人教版(中职)心理健康 1.1 和谐人生 共享成长 课件
- 1.3中华文明的起源课件2024~2025学年统编版七年级历史上册-1
- 2024年中国中车长春轨道客车股份限公司校园招聘140人(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 北师大版九年级数学上册第二章第18课时应用一元二次方程(二)课件
- 建筑物消防系统维保重点难点分析
- 12123交管学法减分试题库(含答案)
- 高三语文集体备课记录
- 2024年时政必考试题库必考题
- 软件项目投标技术方案(技术方案)
- 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(第1课时 用空间向量研究空间距离)教学设计-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
- 田径比赛裁判员培训
- 关于学业质量水平评价的研究-基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》
评论
0/150
提交评论