2021年法制教育工作制度

1、第PAGE8页共NUMPAGES15页2021年法制教育工作制度一、建立普法工作领导小组，领导要带头学法，把法制教育贯穿于学校教育教学管理当中，做到专人负责.二、普法教育内容要丰富，形式要灵活多样，通过各种实践活动增强师生的法制观念。三、法制课要按上级要求上足课时，并且要保质保量。四、每学期要聘请法律专业人土到校内进行法律专题讲座.五、聘请法制副校长或法制校外辅导员，与学生家长建立联系卡、定期家访，对学生进行全方位多渠道的法制宣传教育。六、充分发挥学校广播站、板报、宣传栏等多种宣传阵地的作用，利用班会、团活、升旗讲话等对学生开展专题法律知识教育，切实提高教育效果。七、每学期要_一次领导、教师、

2、学生法律知识测试。法制教育工作制度亭兰中学_贫困生救助制度家庭条件贫困的儿童，面临失学，辍学的危险，为了能保证他们的正常学习，让他们也享受到义务教育的滋养，我们学校专门制定了贫困生救助制度，其规定如下：一、学校为部分特困生，减免学杂费；二、积极争取社会资助，帮贫困生牵线拱桥。三、本校范围内，号召同学之间互相帮助，开展献爱心“手拉手”活动；四、鼓励本校教师对贫困生捐钱、捐物，对其进行帮扶；五、开展勤工俭学活动，帮贫困生树立生活、学习的信心；六、与贫困生家长建立互联网，帮贫困生解决成长中的困惑；七、不惜一切努力，为贫困生搭建展示自我的平台。贫困学生救助制度亭兰中学_亭兰中学贫困生救助制度为进一步做

3、好贫困生救助工作，为学生学习提供一个稳定的环境，根据教育部、财政部、_开发_落实和完善中小学贫困生助学基金制度_的规定，结合我校实际，制定本制度。一、严格确定资助范围，重点照顾1、农村最低生活保障待遇家庭的直系子女；2、父母双亡的子女；3、享受国家优抚的伤残离复军人、烈士子女；4、其他家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的直系子女。二、对于在资助申请中弄虚作假的以及其他不符合资助条件的坚决不予以批准。三、严格申请资助程序：1、特困生本人向学校提出申请；2、村（居委会）或家长所在单位出具家庭经济状况证明，学校初审后填写困难学生助学申请表，并在校务公开栏内对申请资助的学生情况进行公示，接

4、受学生、家长和社会监督。3、学校将公示的学生申请表报市教体局。4、按照平度市教体局有关规定向资助对象发放助学金。5、学校采取先由班主任调查询问的方式取得基本学生情况，在根据学校的救助名额具体确定最终救助的学生_。四、助学金用于资助家庭家特殊困难的学生，用于抵减他们的住宿费，具体资助数额根据省定收费标准确定；抵减项目根据学生家庭困难状况确定。五、资助对象实施动态（范本）管理。资助对象一经理事会批准，资助当学年两学期有关费用。需连续资助的，必须每学年进行申请，资助对象家庭经济状况一旦改变，即停止资助。六、建立特困生助学金发放资料库，对受助学生进行动态（范本）管理，跟踪服务，使特困生完成基本学业。第

5、二篇：法制教育工作制度法制教育工作制度为贯彻落实_加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻省、_关于加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合工作实际，特定法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见（每学期不少于两次）。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要方面。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的

6、骨干队伍。加强对政治教师的培训工作，使他们不仅深谙学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥政治学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高政治教师法制教育的教学水平。四、加强法制辅导员和法制副校长作用，发挥我区法制教育的优势和特色。学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实未成年人保_、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年人的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行讲座，每学期不少于两次。第三篇：法制教育工作制度法制教育工作制度为贯彻落实_加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻省、_关于加强学校法制教育，近几年来，我们以_

7、依法治国的战略决策为指导，根据河西区实施“为了明天预防青少年违法犯罪工程”的意见积极实施依法治校，推进了学校管理的规范化进程。预防青少年犯罪的意见，结和我校实际，特定法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见（每学期不少于两次）。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要方面。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为

8、法制教育的骨干队伍。加强对政治教师的培训工作，使他们不仅深谙学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥政治学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高政治教师法制教育的教学水平。四、加强法制辅导员和法制副校长作用，发挥各地法制教育的优势和特色。学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实未成年人保_、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年人的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行讲座，每学期不少于两次。第四篇：教育法制工作制度（精选）教育法制工作制度一、成立并及时调整法制工作领导小组，制定经常性法制工作计划，做好聘请法制副校长

9、或法制辅导员工作。二、学校领导干部每年参加法制学习培训时间不少于40学时，并且_全体教师在每学期进行两次以上的法制集中学习；一次以上的法制讲座。定期进行教师法律知识考试。三、按要求在小学阶段的五年级和中学阶段的初中一年级，开设法制课，排入课表，列入教学计划、保证课时、_材、选派专（兼）任教师。四、对全体学生进行法制教育。着重进行_未成年人保_、_预防未成年人犯罪法、_治安管理处罚条例的学习和教育。可通过_参观、法制讲座、法制培训、模拟法庭、法律知识竞赛等形式。加强学校法制教育阵地建设，有校报、校刊、广播、文艺节目、板报、橱窗等内容中，开辟普法园地，定期举办法制图片展览。校园内应当设置永久性法制

10、教育标语。五、利用每年_月_日全国法制宣传日，对全体师生进行有针对性的法制教育，学习有关的资料、借鉴各地的先进经验，促进本校地教育法制工作。六、受理学生的申诉，积极维护学生受教育的权利和其他合法权益。学生的权利和义务（教育法第_条、_条）、教师的权利和义务（教师法第条、第八条），应当进行经常性的学习和必要的公布。七、定期请法制副校长或法制辅导员以及当地司法人员，到校进行法制报告和法律咨询。八、加强学生的德育教育工作，学_年新修订的中小学生守则和中小学生日常行为规范，帮助指导学生自觉抵制不良风气，分清“真、善、美、”和“假、恶、丑”，真正理解违纪违法犯罪的关系，树立正确的“人生观”、“价值观”、

11、“世界观”。做一个热爱学校、团结同学、尊敬教师的好学生。第五篇：学校法制教育工作制度学校法制教育工作制度为了贯彻落实_加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻盛_关于加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合我校地处自然环境和校情，特定法制教育工作制度，学校法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见（每学年不少于两次）。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要内

12、容。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师的培训工作，使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用，管理制度学校法制教育工作制度。不断提高思品教师法制教育的教学水平。四、发挥校园110和法制副校长作用，学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行法制讲座，每学期不少于两次。一、学校按要求开设_法制教育

13、课，对师生的法制教育做到经常化、制度化。二、使广大师生不断增强_民-主和法制观念，增强参与国家管理、学校管理和实行自我管理的觉悟和能力。三、学校各项活动都必须纳入_法制轨道，依法管理，依法办事。四、使广大师生即要依法履行义务，又要依法享有和行使权利，创造良好的法制环境。五、要使_法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育协同发展，密切配合。第PAGE15页共NUMPAGES15页2021年法制教育评估制度一、成立学科教学渗透法制教育工作检查评估领导小组组长：张朝贤副组长：张朝鹏成员：张洪照、张菁、彭卫平、张朝双、张朝奎、何超国评估领导小组下设办公室在教导处，由教导主任任办公室主任，负责具体安

14、排部署及资料收集工作。二、检查评估办法（一）、工作要求1、教导处。在教研组配合下，教务处每月开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教学检查，制定相关检查记录表，详细记录检查内容。在教研组的配合下_开展好每期一次的优质课评比和教学设计评比活动。2、教研组。在教研工作计划中要有学科滲法制教育的具体安排和要求，特别是规定的法制知识渗透点必须有渗透内容。要通过教研活动将学科渗透法制教育工作作为一项长期重要的内容来抓，采取_备课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，并将相关材料整理上报教务处；每期至少_一次学科教1学研讨经验交流会，将好的方法进行推广，并将活动情况，形成规范的

15、文字材料装档。3、教师。每次集中学习要有学习笔记、心得及个人自学笔记。对学科教学渗透法制教育所涉及的相关章节要有教学设计及反思。期末上交教学设计_篇，写出总结。（二）、档案管理建立健全规范务实的学科教学渗透法制教育的业务档案。各室及教师要按学校的总体安排及时归类整理好相关档案。1、教导处。做好每期此项工作的计划，总结，_教师培训的培训计划、总结，_相关检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计等。2、教研组。每期此项工作的考研计划、总结；_学科教师专题考研活动系列材料；开展学科活动的材料、会议记录、_备课的材料等。3、教师。期初上交教学工作计划；期末上次总结、校本培训笔记、教学设计

16、、心得体会、经验交流记录等。（三）、操作办法建立层层责任落实机制，领导小组对教导处进行监督检查，教导处负责对教研组进行检查评估，教研组负责对教师进行监督检查。根据平时检查的情况进行量化评分，作为教师年终考核及绩效发放的重要依据。第二篇：法制教育工作检查评估制度兴隆中心小学学科教学渗透法制教育工作检查评估制度1兴隆中心小学学科教学渗透法制教育工作检查评估制度为使我校学科渗透法制教育工作顺利开展，取得实效，根据省教育_在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案（黔教法发_号）、地、县及镇中心校学科渗透法制教育工作的相关要求，制度本检查评估制度。一、成立学科教学渗透法制教育工作检查评估领导

17、小组组长：刘仕华（党支部书记、校长）副组长：岑勇（兴隆司法所所长）成员：赵隆飞（兴隆小学安全管理员）任厚琴（兴隆小学语文教研组组长）胡阳（兴隆小学数学教研组组长）王登鹏（兴隆小学财务人员）评估领导小组下设办公室在教导处，由教导主任任办公室主任，负责具体安排部署及资料收集工作。二、检查评估办法（一）、工作要求1、教导处。在教研组配合下，教务处每月开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教学检查，制定相关检查记录表，详细记录检查内容。在教研组的配合下_开展好每期一次的优质课评比和教学设计评比活动。2、教研组。在教研工作计划中要有学科滲法制教育的具体安排和要求，特别是规定的法制知识渗透点必须有渗透内容。

18、要通过教研活动将学科渗透法制教育工作作为一项长期重要的内容来抓，采取_备课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，并将相关材料整理上报教务处；每期至少_一次学科教学研讨经验交流会，将好的方法进行推广，并将活动情况，形成规范的文字材料装档。4、教师。每次集中学习要有学习笔记、心得及个人自学笔记。对学科教学渗透法制教育所涉及的相关章节要有教学设计及反思。期末上交教学设计_篇，写出总结。（二）、档案管理建立健全规范务实的学科教学渗透法制教育的业务档案。各室及教师要按学校的总体安排及时归类整理好相关档案。1、教导处：做好每期此项工作的计划，总结，_教师培训的2培训计划、总结

19、，_相关检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计等。2、教研组。每期此项工作的考研计划、总结；_学科教师专题考研活动系列材料；开展学科活动的材料、会议记录、_备课的材料等。3、教师。期初上交教学工作计划；期末上次总结、校本培训笔记、教学设计、心得体会、经验交流记录等。（三）、操作办法建立层层责任落实机制，领导小组对教导处进行监督检查，教导处负责对教研组进行检查评估，教研组负责对教师进行监督检查。根据平时检查的情况进行量化评分，作为教师年终考核及绩效发放的重要依据。兴隆小学_年_月兴隆小学学科教学渗透法制教育工作检查评估制度_4年_月第三篇：法制教育制度法制教育制度一、根据上级部门

20、颁发的法制教育，法制宣传规划和文件精神制订学校法制教育，法制宣传的规划和计划，把法制教育纳入学校每学期工作计划中。二、建立以校长为组长的学校依法治校领导小组，设立法制副校长，明确各部门、各小组成员的职责，积极开展法制教育宣传工作，提高依法治校的能力。三、每学期开展法制教育活动至少二次，每次活动要有充分的准备。活动后要有记载，要有反馈，活动形式要多样，内容要翔实，效果要明显。四、法制教育先要从教职工抓起，通过教职工再抓学生教育。每学期均要_教师学教育教学法律法规，进行法律知识的检测，成绩优秀的要表扬。五、对学生进行法制教育的途径要拓宽，充分利用晨会、班会，进行主题活动，各学科教学要相机结合适时渗

21、透。思品、社会等学科要结合学生思想、生活、学习的特点，把法制内容纳入教学计划，充分运用法案释法_例学生道德修养读本等现有教材内容进行法制教育。六、利用家长学校活动，对家长进行法制宣传，_家长学习未成年人保_预防未成年人犯罪法义务教育法等法律法规，提高家长的法律意识和素质，配合学校对孩子进行法制教育。第四篇：法制教育规章制度法制教育规章制度为认真贯彻落实上级文件精神和我校“_”普法规划的要求，结合我校实际情况，制定本制度如下：一、所有在校学生都要认真学习法律知识，积极参加学校和社会_的法制教育活动，不断提高法律意识，增强法制观念。二、制定好课堂教育计划，保证计划、课时的落实。每学期法制教育课时不

22、得少于_课时，利用班队会、品德与生活课、品德与社会课、升旗仪式、法制副校长讲座、板报展示、社会综合实践活动等形式进行法制教育。三、学校采用自编教育教材，未成年人保_、预防未成年人犯罪法、教育法、消防法、交通安全法等一些与小学生相关法制教育内容列入法制教育重点。四、学校充分发挥兼职法制副校长和法制辅导员的作用，_和开展多种形式的法制教育活动，预防和减少青少年违法犯罪。五、学校要开辟法制宣传栏、张贴法制挂图、播放法制教育影片等形式定期宣传基本法律常识，通过开展班队活动，引导和保障青少年学生健康成长。六、进一步完善学校法制教育制度，制定评估、检查的具体标准，定期考核，使学校法制教育工作逐步走向制度化、规范化。屯子镇周村中心校_年_月第五篇：青少年法制教育制度青少年法制教育制度一、根据未成年人的身心发展特点，按照普