学会亲近社会（学案）

1、九年级思想品德学案 主备人：方冬梅 审核人：陈长连 学会亲近社会学案 班级 姓名 学号 学习目标 1.懂得亲近社会的意义；2.了解社会公德的含义及主要内容，懂得遵守社会公德的重要性；3.学会亲近社会，提高社会实践能力。 预习要求1.亲近社会，就是要有亲社会的 和 ，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。2.亲近社会、融入社会，必须克服对社会的 情绪和“ ”现象，以天下兴亡为己任；必须遵守 ，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象；还必须正确认识和对待复杂的 。3.社会公德是人们在 和 中共同遵循的行为准则。4.我国社会公德的主要内容是 。5. 是国家发展、社会和谐、人民

2、幸福的重要因素。6.遵守社会公德，是公民的_ _修养，也是社会_ _的标志。 7.形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护 利益和 利益，对维护 和 ，对促进 全面进步和 的全面发展都有十分重要的作用。 巩固训练一.选择题1.现实生活中，有些人在公共场所旁若无人地吸烟、大声说话、乱扔瓜皮果壳；有些人闯红灯、不走斑马线，随地吐痰、吐口香糖等。对这些现象认识正确的有 （ ）A.这说明我国公民道德素质不高 B.这是“看客”心态和冷漠情绪的具体表现 C.这只是反映一个人的个人修养，与社会发展无关 D.这影响国家的形象和社会道德风尚2.右边漫画谁丢的？说明，要养成良好行为习惯必须 （ ）A.加强知识文化修养

3、 B.以社会主义法律来规范C.正确把握宽容友善 D.提高思想道德修养3.在校园生活中，有些同学是非不分，如，不以满口脏话为耻，反而认为这样很“酷”。我们判断是非的依据应是 （ ）A.法律和道德的要求 B.个人的兴趣爱好C.社会流行的程度 D.多数人的意见和做法4.2010年8月23日下午，上海市闵行区航华二村的一栋楼，一名21岁左右的在校女大学生坐在五楼窗台上试图跳楼轻生，犹豫很久后，被楼下大批围观群众拍照甚至起哄。最终，该女子在起哄声中纵身跃下。对此现象认识错误的是 （ ）A.众人围观起哄是一种“看客”现象 B.围观群众的行为不利于社会主义精神文明建设C.围观起哄者的行为应受到法律的惩罚 D

4、.我们应学会关心社会、亲近社会5.下列行为属于亲近社会的是 （ ） = 1 * GB3 过马路时，看见盲人，上前搀扶 在公共汽车上给老弱病残孕让座 在公共场所乱涂乱写、乱贴广告 参加献爱心活动，为灾区人民募捐A. B. = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C. = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 D. = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 6.全社会形成讲公德、讲文明的社会风尚有利于 （ ）维护公共秩序和社会稳定 促进社会全面进步和人的全面发展消除一切违法犯罪 维护公共利益和公民的个人利益A. B. C. D.7.青少年抵制各种不良诱惑，需要 （ ）提高自身道德修养 增强明辨是非能力提高自我保护能力 彻底消除社会上各种文化A. B. C. D.二实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。）在国庆节即将到来之际，盐城市某初级中学开展了以“践行社会公德，争做文明学子”为主题的创建文明校园系列活动。请你一起参与探究和实践。该校准备设立“校园文明岗”供学生应聘，请你设计2个岗位并写出其要求。序号岗位岗位要求示例清洁区卫生保洁负责所在班级清洁区打扫和保洁你打算应聘上述三个岗位中的