完整版,上海七年级第一学期科学复习资料

1、七年级第一学期科学复习身边的溶液.溶质可以在溶剂中溶解，形成溶液。溶液=溶质+溶剂.影响溶解快慢的因素有：温度、颗粒大小、搅拌。.水、酒精可以洗手，还有汽油、煤油（因为是可溶解的）；丙酮是可溶解的， 油可以溶解在除了水以外的任何溶剂中。.碘可以溶解在酒精和丙酮中；碘不可以溶解在水和石蜡油中。.指甲油可以溶解在丙酮、煤油、乙酸乙酯中；指甲油不能溶解在水中。.水是常用的溶剂，但它不能溶解所有的物质。.能使油扩散的是酒精；汽油是清除油渍的最佳溶剂。.干洗就是利用水以外的溶剂来清洗衣物上的污渍。.酸碱性分类标准：酸性溶液、中性溶液、碱性溶液。.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液

2、变蓝色 无色酚酥试液遇酸性溶液和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色。.pH试纸范围在014之间。pH小于7的溶液呈酸性（向红色发展），pH大于7的呈碱性（向蓝色发展）， pH等于7的呈中性（黄绿色）；pH计在测量时只要把探头放进溶液，可以得到溶 液的pK.酸碱性次序（某些物质）：稀盐酸-柠檬、胃液-醋、柚子-橙、柠檬汁、醋 酸-汽水、啤酒食盐水、马铃薯、鲜奶-自来水、唾液、蒸储水、血-蛋-肥 皂水、苏打水牙膏氨水清洁剂去污液稀的氢氧化钠溶液.相等强度的酸性溶液和碱性溶液混合后呈中性溶液（中和反应）。.酸雨的pH值小于5.6,成分以硫酸和硝酸为主。硫酸由人排放的二氧化硫（来 源于煤炭、石油等燃料）

3、转化而成；硝酸由氮氧化物（来源于燃料燃烧和汽车尾 气）转化而成。.碳酸钙粉末或大理石颗粒与稀盐酸反应会产生二氧化碳气体。稀酸与大多数金 属反应会产生氢气。.强酸溶液和强碱溶液都有腐蚀性。我们在使用酸溶液和碱溶液时，必须格外小 心。电力与电信.灯泡不会发光的电路成为断路，因为无电流通过。灯泡会发光的电路成为闭合电路，因为有电流通过。.闭合电路有两种：依次连接起来，连接在电路中的两点之间为串联电路；并列 连接在电路中的两点之间成为并联电路。.铜丝、灯泡等容易让电流通过的物质称为导体；另一些不容易让电流通过的物 质称为绝缘体。金属都是导体，非金属中有的是导体，有的是绝缘体。.电路由电源、导线、小灯和

4、开关四个部分组成。.串联电路中，有一个灯泡的电路与有两个灯泡的电路比起来，前者更亮。.并联电路中，其中一条分支电路断开，将不会影响其它支路（适用于家庭）。.导体中又可以自由运动的粒子成为“自由电子”，自由电子被推动定向移动， 会形成电流。.电流从电源的正极出发经过导线、开关、电灯回到负极；电流强度（电流大小， 单位：安培A）大小决定灯泡亮度。.电流表的使用是串联形式，正进负出，不能将电流表与电源的正极负极直接相连。量程：0 3A （0.1 ）和 0-0.6A （0.02）.电压单位伏特（V ,电压表使用方法为并联，正进负出。量程：015V （0.5） 和 0 3V （0.1 ）.不断增加接入的

5、灯泡，电路中的电流强度越来越弱.总电压等于两个灯泡分别的电流大小之和.用电器不变的闭合电流中，电池数目越多，电压越大，电流越大.导体中通过的电流越大，热效应越明显。插座的接线方式为“左零右火”。.在使用多插座时，不能同时接过多用电器，以免火灾。熔丝的作用是保护用电器及导线，断路器可代替熔丝，熔丝额定值一般是 5A- 30A不等。.插头插入插座前，要核对电器的火线、零线与当地电网的地线是否一致，电器 金属外壳与地线连接，防治电器内部损坏，火线与金属外壳接触后，人触碰后触 电。.额定功率单位：瓦特 W千瓦kW千瓦时是用电器正常工作一小时的电能（一 度电）。功率越大，灯泡越亮。.用电量=功率（千瓦）

6、x时间（时），所以，灯泡的额定功率越大，消耗电能 越多。.电能表的末尾红色区为小数点，可不读。耗电量是两次读数之差.磁性（吸引铁、钻、锲等物质）、磁性物质、南极（S）北极（N）、磁极的性 质、磁铁中红色指北，白色（其他颜色）指南。.电磁铁一通电就有磁性，为增强通电导线的磁效应，可将导线绕成线圈（螺线 管），线圈中插入铁心，就成“电磁铁”.通电的导线或螺线管会使小磁针发生偏转或有吸引或有排斥的作用，这就是电 流的磁效应，电磁门铃就是电流的磁效应.信息的信号：声音、图像、文字等通信手段：电磁波、电信号、光信号传播介质：空气、光缆、电缆.电磁波：产生：电流发生变化的时候传播：空气、真空.收音机在没有

7、电台出发出卡嚓声的原因：电路中的电流发生变化，产生电磁 波向四周发射，收音机受到电磁波发生响声。.声音、图象可以用光缆（大量光导纤维组成）传播，效果比电磁波好。光线 能通过弯曲的有机玻璃棒。健康的身体.健康的特征：生理（身体）健康、心理（精神）健康、社会适应能力较好、道 彳惠健康。.经常参加适量体育运动，可增强心脏的功能，加强肺与外界进行更多的气体交换。原因：饮食：提供能量-化学能-细胞的呼吸作用-我们自身的能量运动：促进健康-积极休息、自然休息生活习惯心理休息.食物中的主要营养成分：碳水化合物（糖类）：提供能量脂肪（固体，液体是油）：后备能源，碳水化合物提供能量的两倍蛋白质（细胞的主要成分）

8、：有关食物：蛋、肉、鱼、豆类、奶无机盐和维生素（促进身体发育、调节身体机能的必须物）水“第七种”营养成分：食物纤维，成分是碳水化合物，蔬菜水果中富含食物纤 维，肉类中没有食物纤维，有非水溶性和水溶性两类，人体无法吸收食物纤维， 食物纤维只是调整人体营养的吸收，减少脂肪摄入，维持血糖平衡。.检验：淀粉+碘-蓝（蓝黑色）葡萄糖+班氏试剂-蓝色-加热 2、3分钟-红黄色、砖红色（沉淀）脂肪+滤纸-过滤纸上有斑点蛋白质+ 2毫升10%氢氧化钠溶液-振荡-加入4滴3%硫酸铜振荡 （淡）紫色.消化系统：消化道（消化食物吸收营养）：口腔-咽-食道-胃-小肠-大肠直肠肛门消化腺（分泌消化液消化食物）：唾液腺-

9、肝-胰-胃腺-肠腺.消化液中有消化酶.唾液腺-唾液（消化酶）-淀粉酶胃腺-胃液-盐酸：有利于食物的消化，杀死部分细菌蛋白酶：有利于蛋白质消化肝脏-胆汁-使脂肪更容易消化肠腺-肠液胰腺-胰液.小肠中：肠腺-肠液-葡萄糖（碳水化合物变）、氨基酸（蛋白质变）、甘油和脂肪酸（脂肪变）胰腺-胰液-葡萄糖（碳水化合物变）、氨基酸（蛋白质变）、甘油和脂肪酸（脂 肪变）口腔中：淀粉-麦芽糖-葡萄糖胃中：蛋白质-氨基酸.牙齿的结构：牙釉质（表面光亮物质，牙齿最坚硬物质，保护作用）牙本质 （似骨骼结构，牙齿主要物质）牙髓腔（牙齿中间）-神经（感受到外界冷热 酸甜刺激）-血管（给牙齿营养）.把食物中的大分子物质分解

10、成小分子物质的过程：口（嚼碎食物、使食物团湿 润、淀粉转化麦芽糖）-食道-胃（分解食物中蛋白质、水等）-小肠（胆汁、 胰液、肠液消化各种食物，养分吸收进血液里）-大肠（吸收不能消化食物的水 分无机盐）-直肠（暂时储存食物残渣）-肛门.消化道中没有消化功能的是：咽、食道、大肠、肛门.糖的检验：3毫升的淀粉溶液+ 1毫升的唾液溶液-加热水温 37oC40分钟-变色.小肠内壁是绒毛壁（细胞的厚度）绒毛切面图里有微血管，消化后的小分子物质（葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等）会透过小肠绒毛壁进入微血管。.膳食：各种食物组合。营养成份要有合适的比例，恰当的膳食（提供不同营养 成分的食物）为均衡膳食.血液（三

11、层）：血浆（白色）、血细胞和血小板（透明）、红细胞（半透明）.血浆：水、被吸收的营养物质、酶、废物红细胞：能与氧结合白细胞：杀死入侵身体的病菌血小板：血管受损，堵住血管损伤部分，止血.血液的作用：运输营养物质，代谢废物.血管的分类：动脉（将血带出心脏）、静脉（将血带回心脏）、毛细血管.静脉比动脉薄，动脉壁厚弹性，毛细血管、静脉管壁薄弹性小.静脉血管有瓣膜，防治血液倒流.毛细血管：连接小动脉和小静脉的血管，进行物质气体交换的场所.血液循环系统：上下腔静脉一右心房一右心室一肺动脉一肺泡周围的毛细血管一肺静脉一左心房一左心室一主动脉一全身组织处的毛细血管.摄入途径：饮水、食物中的水分，生命活动中产生

12、的水；排水途径：尿液、皮肤、呼吸、粪便。每日消耗 2.5升水.肾脏形成尿液：肾皮质、肾髓质：形成尿液肾门：肾动脉、肾静脉等出入的门户肾盂：收集尿液（吸收血液中大多数的水分、全部蛋白质、葡萄糖）.人体所需的能量维持生命的活动，一个人所需的能量会因年龄、性别、工作性 质和体重的不同而不同。感知与协调.人的感觉：视觉（眼）、嗅觉（鼻）、听觉（耳）、味觉（舌）、触觉（皮肤）.视觉：光线进入眼睛才能看见物体物体分为发光体、不发光体.光的传播沿直线传播，任何介质中都可传播，速度快.眼的结构：眼球表面：瞳孔（黑）、虹膜（灰）、巩膜（白），卜层用膜（透明，聚焦光线）.巩膜：坚韧、厚、保护眼球r虹膜眼球壁 t中

13、层睫状肌：控制晶状体的厚度I脉络膜I内层视网膜、盲点、黄点内含物：晶状体（调整聚焦）和玻璃体.瞳孔在强光下变小，黑暗中变大.眼肌用来控制眼球的转动.晶状体，透过它看字体，字体放大，向内挤压，字体变大.光线照在感光细胞上，细胞接受刺激，会在是网膜上形成倒置的像，视神经把 倒置的像从视网膜上传到大脑，大脑分析，回复一个正立的像。.盲点没有感光细胞，是视神经出入的地方.近视：晶状体厚、眼球前后径长；远视：晶状体薄、眼球前后径短.平面镜使物体正立，大小相等的像，所成的像还会左右交换.反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面上；反射角的大小等于入射 角的大小。.我们可以借助光学仪器拓展我们视野。.声

14、音是由物体的振动产生的.音调高，弦线长度短、弦线的张力大、弦线细。反之音调低。.声音靠介质（固体、气体、液体）传播，不能在真空中传播。.音叉振动时，推动周围的空气例子，空气被压缩，空气周期性形成疏密部会以 波动形式继续传播，形成声波，传到耳朵里，会听到声音。.直尺较长的部分伸出桌面，直尺振动时振动慢，发出的声音低.振动频率是指物体每秒振动次数，单位是赫兹Hz.耳的结忸：外耳丹廓（收集声波）卜卜耳道（让声波进入）J中耳 鼓膜（可以震动，把振动传给听小骨）? Y鼓室（听小骨，振动把声音放大，传到内耳:咽鼓管L内耳 L耳蜗（充满液体，里面有很多感觉细胞）Y前庭（感受速度和位置变化）:半规管（感受速度

15、和位置变化）.人的听觉范围：15 20000Hz超声：20000 Hz;次声：16Hz.声音的强度单位：分贝dB.城市声音在7080dB以上，超过人体容忍限度。城市噪音来源：工业噪声、 交通噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声.如何保护听力：不要长时间听很想响的音乐、避免留在高噪声的地方、在进行噪声伤害的活动时带上耳塞或护耳罩.舌表面突起部分成为味蕾，味道的感受器舌头前端感受甜和咸，左右两端感受 酸，根部感受苦。.鼻子里布满对气味敏感的神经末梢，经过多次刺激后，嗅觉会麻木。.皮肤上指尖最敏感.人脑结构（3个部分，位于颅骨内，受颅骨保护）：大脑：两个大脑半球组成，人体生理活动调节控制中心，负责学习、感觉、思维 等活动0小脑：保持身体平衡，协调肌肉运动脑干：调节人体基本活动的中枢：控制呼吸、心跳等活动.感觉器官是把接受到的刺激变成信息，信息沿感觉神经传到大脑，大脑收集信 息，进行分析、判断、决定做什么，将处理过的信息通过运动神经送到肌肉做出 反应。.脑不是准确分析信息时会出现错觉.人对刺激作出的时间称为反应时间，受训能够减少反应