小学语文人教六年级上册（统编）第二单元-《5七律.长征》教案

1、七律.长征导入师：孩子们，这节课我们先来欣赏一首歌曲，这首歌曾经让亿万中国人为之震撼、为之沸腾。这就是我们今天所要学习的七言律诗5、七律.长征。来，孩子们，伸出右手，跟着老师书空并齐读课题。看到这四个字，你有没有联想到什么呢？如果有，来给大家分享一下好吗。 长征长征，顾名思义，漫长的征途，这一段艰辛又光荣的日子里是从1934年10月左倾路线的错误领导开始的，红军从江西瑞金迈开了二万五千里征程的第一步，一路上披荆斩棘，无所畏惧，翻越五岭、乌蒙、岷山，强渡大渡河，巧渡金沙江。直到1936年10月，红一方面军、红二方面军、红四方面军正式会师，这段漫长的征程才算是划上了一个圆满的句号。二、初读请大家翻

2、开课本，自由地读一读这首诗，你可以大声朗读，也可以静静默读，还可以同桌合作朗读。把你觉得难的句子多读几遍，简单的句子读通顺，喜欢的句子读出感情来。开始吧。同学们读书的声音已经渐渐小下去了，看来大家已经准备好了，谁先来朗读？你觉得在读的过程中，哪个字需要加倍注意？好，哪个孩子再来试一试？你有什么要提醒大家的吗？来，孩子们，我们一起来试一试。读的时候注意把字词读准确，还要注意有感情，想一想这首诗主要写的是什么内容。你能概括说说这首七言律诗的内容吗？我们再来仔细观察一下，这首诗有几行？每一行几个字？是的，八行，七个字，第二、四、六、八行通常要押韵。还记得咱们之前说过的一首诗中的首联、颔联、颈联和尾联

3、吗？请孩子们读出首联？颔联？颈联？尾联？三、精读师：行走完这二万五千里的漫漫征途，红军战士一定百感交集，毛主席特地写了一句话来概括这种心情，谁找到了？生：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”师：是呀这句话概括出了红军对长征的态度。那谁能结合自己的理解来说说这句话是什么意思？ 师：哦，红军居然把万水千山的考验当做平平常常的事，这是何等的心胸，何等的气魄呀！来，让我们随着亲爱的毛主席的思绪，一起来看看红军到底翻过了怎样的山，渡过了怎样的河。谁找到了，有哪些山？五岭是一座山的名字吗？看看课文注释一，五岭是这五座山岭的总称。有哪些河？金沙江、大渡河。孩子们，你来猜一猜，这二万五千里的长征，是不是只经过

4、了这几座山，这两条河呢？其实红军在长征途中，一共经历了整整18座山，24条河。孩子们，你们都参加过运动会，跑800米的时候累不累？10个800米呢？100个800米呢？二万五千里的征程，相当于15600多个800米。而且，这一路走来，自然环境的险恶不必说，敌人的紧追不舍更是让红军不能放松一分一秒。红军战士怕不怕？这可真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。（一）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。师：看，这便是五岭，你能用一个词来说说你对这连绵起伏的山岭的感受吗？ 这是乌蒙山。乌蒙山高2900多米，差不多有咱们这1000层楼这么高。想象一下，如果这样的一座山呈现在你眼前，你会有什么感觉？诗人说，五

5、岭逶迤 ，乌蒙磅礴，哪个孩子愿意来读一读这两句，读出五岭的逶迤，读出乌蒙的磅礴？面对这样连绵起伏的五岭，这样气势雄伟的乌蒙，红军退缩了吗？他们眼中的五岭和乌蒙是什么样的？ 逶迤的五岭在红军的眼里变成了细小的波浪；磅礴的乌蒙在红军的眼里变成了滚动的小小泥丸。啊，这逶迤的五岭在咱们红军眼中，不过就是翻腾着细小的波浪；这磅礴的乌蒙在咱们红军眼中，不过是脚下滚动的泥丸。逶迤的五岭变细浪，磅礴的乌蒙变泥丸，这是为什么？难道红军和我们看见的不一样？他们难道看不见连绵起伏的山脉？他们难道看不见险峻磅礴的乌蒙? 是的，他们能看见那一千层楼高的乌蒙山，也能看见那高耸入云的山脉。可正是红军大无畏的精神，让他们能藐

6、视一切艰难险阻，把一个个障碍踩在脚下，不达目的地绝不停下攀登的脚步。红军战士是如此乐观、如此英勇。好一个“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”,孩子们，请你们化身小红军再次齐读，让沈老师感受到你们的乐观精神、你们的勇敢无畏、你们的英雄气概！（板书：乐观、无畏、英勇）这可真是？“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。万水千山，看过了山，咱们再来看看水。大家结合注释理解一下这两句话是什么意思？那老师要看看你是不是勤于动脑的孩子，你有没有发现这两句诗里面藏着一个小秘密呀？这里面有一对反义词，是寒和暖，形成了鲜明的对比。这是怎么回事？难道金沙江的水温比大渡河的水温更高吗？因为在

7、渡金沙江时，咱们红军靠的是智取，用一个调虎离山之计轻轻松松就过去了，心里自然是很高兴的。所以这里用上了一个“暖”字。而在过大渡河时，也就是泸定桥战役，咱们红军虽然取得了成功，但在这个过程中，我们耗费了许多兵力，失去了亲爱的伙伴，经历了严重的创伤。我们来看一段视频（播放泸定桥战役视频）。看完这段视频，你有什么心里话想和大家说说吗？毛主席用了一个字来概括这种心情，就是“寒”。这桥上洒满了多次一起出生入死的战友的鲜血，踩着他们用生命铺就的前行之路，怎能不令人寒从心生？咱们一起来读一读，读出暖的愉悦，也读出寒的悲凉：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。合作朗读，女生先来，男生紧跟。好，交换朗读，注意读出这

8、一寒一暖的对比来。男生先来。行军顺利也好，一路坎坷也罢，红军战士仍旧只把它们看作是平平常常的事。这便是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”（三）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。终于，历经风餐露宿、长途跋涉，红军来到了岷山，出示PPT，战士们是什么样的心情？从哪里看出来的？“更喜”“尽开颜”，咱们这节课讲到，三军是哪三军？三军战士们都露出来笑意，为什么呢？岷山有什么特别之处吗？正是如此，因为看见岷山，就代表离终点不远啦。战士们怎么能不高兴呢！孩子们，请你读给同桌听一听，读出这份快乐吧！请你来展现一下你的读书功底好吗？你再来试一试。咱们一起来试一试。老师已经感受到你们这群小红军的喜悦了，红军一路征程，有喜有悲，却从未打过退堂鼓，这可真是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”啊。“长征”这一壮举已经过去八十多年了，可是长征精神却留存到了现在，还必将激励一代又一代的中国人为祖国的繁荣富强而踏上新的征程。孩子们，你们，就是祖国的未来呀，少年强则中国强。今天，咱们学习到了七律.长征这一首诗，我相信，关于长征，关于这首诗你们一定有话要说，请孩子们拿出课堂作业本，