小学语文人教六年级上册（统编）第二单元-人教部编版六年级语文上《开国大典》练习

1、人教部编版六年级语文上开国大典练 习一、读拼音，写词语。1. yu bn()式上，当tn k()、飞机等ln ln()地穿过天安门广场时，人群中bo f()出一阵热烈的掌声。2.白玉ln n()旁，y zhn()灯照着穿着zh f()的士兵。他正激动地向政委hu bo()工作。二、词语理解与运用。1.“瞻仰”指_地看，如“瞻仰_ ”。请用表示“看”的词语填空。李老师走进教室，()四周，大概()了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速()一遍课文，接着又让我们()了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。2.“排山倒海”，形容_。我们可以说排山倒海的_、排山倒海的_。三、 把下面的句子补充具体，

2、并体会加上去的词语的作用。1.每一声炮响后，全场就响起一阵（ ）的掌声。2.战士们挺着胸膛站在战车上，像（ ）一样。3.下午三点整，会场上爆发出一阵（ ）的掌声。4.开头是海军两个排，（ ）帽子，跟（ ）一个颜色的蓝制服。5.天安门广场上已经成了（ ），红旗翻动，像（ ）。四、根据要求改写句子。1丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_2天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)_3到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)_4到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)_五、根据课文内容填空。1课文按照事情的发展顺序，从会前、典礼、()、()这四个方面描述

3、了开国大典的盛况。课文重点写的是大典开始的场面和()的场面。2中国举行开国大典的时间：()年()月()日，地点：()，总人数()人，中国的国歌是()，升国旗时礼炮每一响都是()门大炮齐发，一共()响。 六、按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在括号里。（ ）升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共响。（ ）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。（ ）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（ ）1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。（ ）毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。（ ）主席台设在天安门城楼上。（ ）

4、接着，升国旗。（ ）接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。 七、课外阅读。 国旗，冉冉升起宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，()的人已从( )汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队()地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。()的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗()。“敬礼！”军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严、肃穆、神圣。在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们()，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。1. 选择合适的词填到文中括号里。英姿勃发冉冉上升心潮澎湃万头攒动四面八方成千上万2.从文中找出下列词语的近义词。霎时（ ）迫切（ ）注视（ ） 威严（ ）3.解释下列词语。人头攒动：_