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文档简介

1、Word - 3 -玩沙-幼儿园中班科学教案中班上学期科学教案玩沙幼儿园中班科学教案：玩沙活动目标：1、过幼儿的实践操作，感知和探究沙的特点。2、利用玩沙给幼儿带来开心的情感体悟，培养幼儿建构能力。3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探究精神。活动预备：1、盛水的杯子每人一个，围裙每人一条，小棒若干。2、活动前检查沙坑平安及卫生。活动过程：、感觉嬉戏带领幼儿到室外脱下鞋袜在水泥地上跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？（很硬，脚踩上去不舒适，摔在地上很疼。）请幼儿再到沙坑里跑一跑、跳一跳，说说是什么感觉？（很软，很舒适，摔倒了都不会疼。）与幼儿共同研究得出结论：沙很软。、发觉嬉戏让幼儿用手玩一玩干

2、沙，鼓舞幼儿自己去探究、自己去感知，看看有什么发觉：（沙很轻，不用费力儿就可以拿起来。沙会跑，它会从手指缝里掉下去，说明它很细。沙没有滋味。干沙不能粘在一起)发给幼儿每人一个杯子，让幼儿到水池里取水，自由活动。鼓舞幼儿将新发觉告知教师和小伴侣。（把一杯水全倒进沙里，水倒得太多，就能看见沙的上面有无数水，水上面还有几粒沙浮在上面。把水渐渐地倒进沙里，水就不见了。把沙放进杯子里，沙不会溶解。沙变湿了可以捏东西）师生共同总结沙的特点。、建构嬉戏引领幼儿运用小棒举行建构嬉戏（也可用小棒在沙上面画画）对自己在沙坑周围猎取材料举行活动的幼儿加以绝对。、观赏嬉戏共同观赏每位幼儿的作品，给每位幼儿以绝对和鼓舞。、整理、收拾材料活动延长：请幼儿回家后，看看什么地方有沙，它们是用来干什么的。次日告知教师和小伴侣，一起说说沙的用途。活动点评：本活动以发觉教导为契机，为幼儿提供了充分的活动时光和空间，使

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