教育学概论-考试题库及答案-2022年整理

1、精品资料 欢迎下载精品资料 欢迎下载216/216精品资料 欢迎下载不属于班级常规管理主要内容的是：收藏A. 工作职责常规B. 处理学生违纪常规C. 班级档案制度常规D. 班级工作程序常规回答错误!正确答案： B 属于操作技能的形成阶段的是：收藏A. 出声的外部语言活动阶段B. 活动的定向阶段C. 物质或物质化活动阶段D. 动作的协调和完善阶段回答错误!正确答案： D 属于隐性校园文化的是：收藏A. 校园建筑B. 校园活动仪式C. 校园场地布置D. 师生关系回答错误!正确答案： D 我国首次制定的近代学制是：收藏A. 癸卯制B. 壬寅制C. 壬戌制D. 癸寅制回答错误!正确答案： B 不符合班

2、主任的素质的说法的是：收藏A. 科学的人生观和强烈的责任感B. 偏执的性格C. 正确的学生观D. 班主任应有健康的身体和完善的人格回答错误!正确答案： B 不属于体育的组织形式的是：收藏A. 早锻炼和早操B. 课外体育活动C. 体育课D. 数学课回答错误!正确答案： D “人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？收藏A. 赫尔巴特B. 杜威C. 夸美纽斯D. 康德回答错误!正确答案： D “教育”一词，在中国最早见于：收藏A. 孟子B. 大学C. 论语D. 礼记回答错误!正确答案： A 美国的马萨诸塞州( )年第一个颁布义务教育法令。收藏A. 1855B. 1854C. 1853D. 185

3、2回答错误!正确答案： D 我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在( )年颁布？收藏A. 1903B. 1902C. 1901D. 1904回答错误!正确答案： B 下列属于心理发展内容的是：收藏A. 呼吸系统B. 骨骼C. 心脏D. 记忆回答错误!正确答案： D 初中德育学科课程内容分（ ）部分收藏A. 三B. 一C. 四D. 二回答错误!正确答案： A 属于校园显性文化的是：收藏A. 校风B. 人际关系C. 校园建筑D. 班风回答错误!正确答案： C 提出教学过程包括情境、问题、假设、推理和验证的是：收藏A. 凯洛夫B. 赫尔巴特C. 杜威D. 夸美纽斯回答错误!正确答案：

4、C 不属于课外教育活动特点的是：收藏A. 活动的灵活性B. 活动的策划C. 参加活动的自愿性D. 活动内容的广泛性回答错误!正确答案： B 最早以教育学命名的专著是德国教育家（ ）的普通教育学。收藏A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 康德回答错误!正确答案： B 赫尔巴特提出的教学过程理论不包括：收藏A. 系统B. 方法C. 摹仿D. 明了回答错误!正确答案： C 关于建构主义知识的说法错误的是：收藏A. 建构论以个体为立足点B. 知识是被动接受的C. 知识是由认知主体主动建构起来的D. 建构是通过新旧经验的相互作用而实现的回答错误!正确答案： B 关于广域课程的说法错误的是：收藏A.

5、 过去培养的师资，专业划分过细，不适应广域课程的教学。B. 又称分科课程。C. 它使教结学生的知识不至过于零碎，而且更加接近生活。D. 教科书难以把学科的知识综合起来。回答错误!正确答案： B 问题不应来源于：收藏A. 别人已经研究过的问题B. 基础理论的争鸣与讨论C. 广大教育工作者的创造性实践D. 教育科学规划指南回答错误!正确答案： A问题不应来源于：收藏A. 别人已经研究过的问题B. 基础理论的争鸣与讨论C. 广大教育工作者的创造性实践D. 教育科学规划指南回答错误!正确答案： A“然方今之急，在于人才而已”是（ ）提出的。收藏A. 王充B. 孟子C. 王安石D. 孔子回答错误!正确答

6、案： C ( )在国民教育体系中的承上启下地位，是多出人才出好人才的基础。收藏A. 初等教育B. 高等教育C. 中等教育D. 幼儿教育回答错误!正确答案： C 全国人大常委会通过中华人民共和国民办教育促进法是在：收藏A. 2002年B. 2005年C. 2003年D. 2004年回答错误!正确答案： A 不符合弗洛伊德观点的是：收藏A. 道德发展过程是从心理上的自制转向生理上的自制B. 道德发展过程是从不自觉行为转向自觉的行为C. 人格结构分为三个层次：本我、自我和超我D. 道德发展过程是从无意识的过程过渡到意识过程回答错误!正确答案： A 关于教师资格的说法正确的是：收藏A. 教师资格的认定

7、机构是依据法律规定的负责认定教师资格的行政机构或依法委托的教育机构，其他机构认定的教师资格同样有效。B. 考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定C. 教师资格考试每年进行两次D. 教师资格证书有效期10年回答错误!正确答案： B 关于教师资格的说法正确的是：收藏A. 教师资格的认定机构是依据法律规定的负责认定教师资格的行政机构或依法委托的教育机构，其他机构认定的教师资格同样有效。B. 考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定C. 教师资格考试每年进行两次D. 教师资格证书有效期10年回答错误!正确答案： B 关于中学职务级别的说法错误的是：收藏A. 中学高级教师为高级职务。B

8、. 二级教师为中级职务C. 中学三级为初级职务D. 中学一级教师为中级职务回答错误!正确答案： B 关于西方文化的传统说法正确的是：收藏A. 所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。B. 所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。C. 比较重视集体。D. 比较重视个人对于集体的义务感。回答错误!正确答案： A 不属于体育的基本要求的是：收藏A. 体育锻炼的差异性B. 体育锻炼的循序性C. 体育锻炼的全面性D. 体育锻炼的间歇性回答错误!正确答案： D 不属于实施劳动技术教育与职业技术教育的原则的是：收藏A. 教育性原则B. 商业化原则C. 效益性原则D. 实际操作原

9、则回答错误!正确答案： B 下列不属于皮亚杰的观点的是：收藏A. 他率，具有主观性。B. 儿童的道德判断发展划分为两极水平。C. 儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。D. 自率，具有主观性。回答错误!正确答案： A 德国教育家（ ）首先提出“实验教育学”一词。收藏A. 杜威B. 梅伊曼C. 洛克D. 康德回答错误!正确答案： B 不属于教学时间的是：收藏A. 进餐时间B. 实际学习时间C. 实际分配时间D. 名义学习时间回答错误!正确答案： A 提出教学过程包括感知记忆理解判断的是：收藏A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 凯洛夫回答错误!正确答案： A 关于“学生中心说”的

10、说法正确的是：收藏A. 强调教师在学生中的权威作用B. 教师决定学生一切C. 主张从学生的需要和学生的兴趣出发来设计教学D. 学生的心智成长全仰仗于教师对教学形式、阶段和方法的定式指导回答错误!正确答案： C 教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：收藏A. 昆体良B. 康德C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯回答错误!正确答案： B 组织和领导课外教育活动的主体不包括：收藏A. 校外教育机构组织与领导的教育活动B. 社区和家庭配合学校进行的教育活动C. 学校直接组织和领导的活动D. 学生个人组织的活动回答错误!正确答案： D 不属于现代德育评价的特点的是：收藏A. 生态性B. 复杂性C. 主体性D.

11、 发展性回答错误!正确答案： B 关于单一的学科课程模式的说法正确的是：收藏A. 将德育课程简化为道德认知课程B. 不利于对课程目标的把握，尤其是道德知识点的落实C. 联系生活实际，具备足够的情感积淀D. 不能进行系统的道德认知训练回答错误!正确答案： A “教育”一词最早见于：收藏A. 学记B. 论语C. 孟子尽心上D. 中庸回答错误!正确答案： C 不属于影响讨论法运用因素的是：收藏A. 交流的信息流动模式与座位安排B. 教导主任的参与C. 小组的规模和构成D. 小组领导的方式等回答错误!正确答案： B 不属于影响讲授效果的因素的是：收藏A. 体重B. 语流C. 语速D. 语音回答错误!正

12、确答案： A 属于自然美的是：收藏A. 劳动产品的美B. 瀑布美C. 人的美D. 生活环境的美回答错误!正确答案： B 属于自然美的是：收藏A. 劳动产品的美B. 瀑布美C. 人的美D. 生活环境的美回答错误!正确答案： B 属于自然美的是：收藏A. 劳动产品的美B. 瀑布美C. 人的美D. 生活环境的美回答错误!正确答案： B 不属于操作考试类则的是：收藏A. 绘图B. 口试C. 模拟操作D. 辨认各种标本回答错误!正确答案： B 德育过程的特点是：收藏A. 发展性B. 方向性C. 全面性D. 多端性回答错误!正确答案： D 关于学科课程的说法错误的是：收藏A. 由一定数量的不同学科组成。B

13、. 常把相关的知识分割在各学科，使固有联系被割裂。C. 以学科为中心设计的课程。D. 较多考虑学生的兴趣、需要。回答错误!正确答案： D 关于学科课程的说法错误的是：收藏A. 由一定数量的不同学科组成。B. 常把相关的知识分割在各学科，使固有联系被割裂。C. 以学科为中心设计的课程。D. 较多考虑学生的兴趣、需要。回答错误!正确答案： D 以美国学制为蓝本的是：收藏A. 癸卯学制B. 癸寅制C. 壬戌制D. 壬寅制回答错误!正确答案： C 以美国学制为蓝本的是：收藏A. 癸卯学制B. 癸寅制C. 壬戌制D. 壬寅制回答错误!正确答案： C 教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示（）的科学。收藏

14、A. 心理活动B. 教育规律C. 教育现象D. 教育问题回答错误!正确答案： B 标志着中国实行的近代学校制度的开始的是：收藏A. 壬戌制B. 癸寅制C. 癸卯学制D. 壬寅制回答错误!正确答案： C 六三三”制指的是：收藏A. 癸卯学制B. 壬戌制C. 癸寅制D. 壬寅制回答错误!正确答案： B 六三三”制指的是：收藏A. 癸卯学制B. 壬戌制C. 癸寅制D. 壬寅制回答错误!正确答案： B 不属于艺术美特征的是：收藏A. 简易性B. 统一性C. 典型性D. 纯粹性回答错误!正确答案： A 不属于艺术美特征的是：收藏A. 简易性B. 统一性C. 典型性D. 纯粹性回答错误!正确答案： A 教

15、育科研活动必须遵循的原则没有：收藏A. 科学性原则B. 发展性原则C. 整体性原则D. 量力性原则回答错误!正确答案： B 提出教学过程包括明了、联想、系统、方法的是：收藏A. 杜威B. 凯洛夫C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特回答错误!正确答案： D 不属于智育的任务的是：收藏A. 掌握知识B. 形成技能C. 发展身体素质D. 发展智能回答错误!正确答案： C 17世纪( )奠定了班级授课制的理论基础。收藏A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 杜威D. 洛克回答错误!正确答案： A 中等教育的( )的特点，使它对全民族素质的提高具有决定的影响。收藏A. 强制性和义务性B. 普及性和基础性C. 普适性和

16、强制性D. 基础性和强制性回答错误!正确答案： B 属于操作技能的是：收藏A. 默读B. 书写C. 心算D. 思考回答错误!正确答案： B 义务教育制度诞生于：收藏A. 亚洲B. 欧洲C. 澳洲D. 美洲回答错误!正确答案： B 关于活动课程的说法错误的是：收藏A. 从学生的兴趣需要出发。B. 以成人的标准设计课程。C. 为改造儿童的经验而设计。D. 主要倡导者是美国教育家杜威。回答错误!正确答案： B 关于班主任的角色地位说法错误的是：收藏A. 班主任是实现教育目的，促进学生全面发展的骨干力量B. 班主任是沟通学校、家庭和社会三方面教育力量的桥梁C. 班主任是班集体的设计者和管理者D. 班主

17、任是学生的保姆回答错误!正确答案： D 关于教育目的和培养目标的说法错误的是：收藏A. 受科学技术发展程度的制约。B. 二者受社会经济、政治制度制约。C. 受生产力发展程度的制约。D. 二者不具有阶级性。回答错误!正确答案： D 我国目前实行的义务教育是( )年制。收藏A. 12B. 8C. 9D. 11回答错误!正确答案： C 关于学科课程的说法错误的是：收藏A. 每一门学科都同一门科学相对应。B. 容易与实际相联系。C. 以学科为中心设计的课程。D. 由一定数量的不同学科组成。回答错误!正确答案： B 关于.“教师中心说”的说法正确的是：收藏A. 主张教师对学生不应多加干涉。B. 主张从学

18、生的需要和学生的兴超出发来设计教学C. 强调教师在学生中的权威作用D. 主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它。回答错误!正确答案： C 不属于制定德育目标的原则的是：收藏A. 简宜性原则B. 方向性原则C. 发展性原则D. 全面性原则回答错误!正确答案： A 不属于发展性德育评价的理念的是：收藏A. 追求评价的激励性B. 广泛参与性C. 强调评价的真实感D. 回归评价的反思性回答错误!正确答案： B “建国君民，教学为先”出自（ ）。收藏A. 孟子B. 论语C. 荀子D. 学记回答错误!正确答案： D 不属于劳动技术教育与职业技术教育的特点的是：收藏A. 复杂性B

19、. 技术性C. 实践性D. 教育性回答错误!正确答案： A 关于原始社会的教育，正确的观点是：收藏A. 有了官学与私学之分。B. 有了专门的教育机构和专职教育人员。C. 教育是与生产劳动相分离的。D. 教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业。回答错误!正确答案： D 不符合开展课外教育活动的基本要求的是：收藏A. 要考虑学生的兴趣爱好和特长，符合学生的年龄特征。B. 注意发挥学生集体和个人的主动性、独立性和创新精神。C. 活动要丰富多彩、富有吸引力。D. 不需要有明确的目的性、计划性。回答错误!正确答案： D 影响学生阅读理解水平的因素有：收藏A. 学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力B.

20、 与阅读材料相关的背景知识C. 学生对材料框架结构的把握程度和推理能力D. 阅读光线回答错误!正确答案： D ( )年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了中华人民共和国义务教育法。收藏A. 1987B. 1988C. 1986D. 1989回答错误!正确答案： C 教学目标的设计不需要：收藏A. 钻研教学大纲，分析教学内容B. 准确表述教学目标C. 与家长探讨D. 分析学生已有的学习状态和发展水平回答错误!正确答案： C 英国斯宾塞在1861年出版了：收藏A. 大教学论B. 普通教育学C. 教育论D. 论演说家的培养回答错误!正确答案： C 赫尔巴特提出的教学过程理论不包括：收藏A. 联想

21、B. 明了C. 系统D. 练习回答错误!正确答案： D 关于审美体验的说法正确的是：收藏A. 审美想象是审美体验的开始。B. 审美感知是审美体验的发展。C. 审美评价是审美体验的理性升华。D. 审美联想是审美体验的开始。回答错误!正确答案： C 美育的内容不包括：收藏A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 神情美回答错误!正确答案： D 下列说法不符合班级教学制的是：收藏A. 容易使学习活动脱离学生的实际B. 有利于因材施教C. 教师、书本居中心地位D. 容易使学生处于被动地位回答错误!正确答案： B 不属于教学失范的是：收藏A. 教师课堂教学行为不规范B. 教师的身教失去示范作用C. 教学

22、卫生环境不规范D. 课堂规则的制定与执行不规范回答错误!正确答案： C 古雅典的( )曾提出：“父亲有送子女入学的义务。”收藏A. 苏格拉底B. 亚里士多德C. 棱伦D. 柏拉图回答错误!正确答案： C 不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是：收藏A. 各种形式的劳动B. 自然学科的教学C. 劳动技术课和职业技术课D. 人文学科教学回答错误!正确答案： D 不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是：收藏A. 各种形式的劳动B. 自然学科的教学C. 劳动技术课和职业技术课D. 人文学科教学回答错误!正确答案： D 不属于学校体育的内容的是：收藏A. 晨读B. 游戏C.

23、游泳D. 军事体育回答错误!正确答案： A 教学目标的表述不包括：收藏A. 行为主体B. 行为条件与表现程度C. 行为动词D. 环境回答错误!正确答案： D 对于农村的义务教育，国务院在关于基础教育改革和发展的决定补充规定实行“以( )为主”的原则。收藏A. 市B. 县C. 乡D. 省回答错误!正确答案： B 中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的教育家是（ ），其代表作是新教育大纲。收藏A. 杨贤江B. 李大钊C. 鲁迅D. 胡适回答错误!正确答案： A 不属于班级管理的原则的是：收藏A. 人本原则B. 合力原则C. 目标原则D. 由简到繁原则回答错误!正确答案： D 教学

24、疾病的具体表现形式不包括：收藏A. 生理阻隔B. 教学失范C. 教学失偏D. 教学失衡回答错误!正确答案： A关于显性课程的说法正确的是：收藏A. 促进或干扰教育目标的实现。B. 对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。C. 教学进度按照编制的日课表实施。D. 不在课程计划中反映。回答错误!正确答案： C 情感教学流派的代表人物是：收藏A. 赫尔巴特B. 罗杰斯C. 夸美纽斯D. 杜威回答错误!正确答案： B 关于学制的说法错误的是：收藏A. 它规定着各级各类学校的入学条件。B. 它并不规定各级各类学校的任务。C. 是构成国民教育体系的各级各类学校的总系统。D. 它

25、规定着各级各类学校的性质。回答错误!正确答案： B 以日本的学制为蓝本的是：收藏A. 癸寅制B. 壬寅制C. 癸卯学制D. 壬戌制回答错误!正确答案： C 作为第二级教育的中等学校，不分流继续进行普通教育的国家是：收藏A. 日本B. 德国C. 朝鲜D. 美国回答错误!正确答案： D 劳动者素质不包括：收藏A. 社会文化层面B. 建筑层面C. 生理层面D. 心理层面回答错误!正确答案： B 不属于学校体育的内容的是：收藏A. 球类运动B. 计算C. 体操D. 田径运动回答错误!正确答案： B 关于隐性课程的说法正确的是：收藏A. 正式引入学校课程计划的各门学科。B. 有目的、有计划、有组织的课外

26、活动。C. 不通过教师有意计划的正式教学进行。D. 由政府教育行政部门制定颁布。回答错误!正确答案： C 班主任不需要了解学生：收藏A. 家长关系网B. 个人处境C. 家庭状况D. 身体健康状况回答错误!正确答案： A ( )年清政府颁布的试办义务教育章程案和强迫教育章程被认为是我国由中央政府提出的第一个义务教育的法令。收藏A. 1914B. 1911C. 1913D. 1912回答错误!正确答案： B 关于遗传素质的说法正确的是：收藏A. 遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质。B. 遗传素质是人的身心发展的生理前提。C. 遗传素质就是现成的知识、才能、思想。D. 遗传素质决定人的发展

27、。回答错误!正确答案： B 关于遗传素质的说法错误的是：收藏A. 遗传素质是人的身心发展的生理前提。B. 遗传素质不能决定人的发展。C. 遗传素质决定人的发展。D. 遗传素质为人的身心发展提供了可能性。回答错误!正确答案： C 提出教学过程包括诘问、归纳定义、助产的是：收藏A. 苏格拉底B. 荀子C. 韩非子D. 孔子回答错误!正确答案： A 属于定量研究方法的是：收藏A. 分析和综合B. 比较C. 描述统计方法D. 抽象和概括回答错误!正确答案： C 不属于教学过程组成的是：收藏A. 活动的内容B. 活动的客体C. 活动的方式。D. 活动的条件回答错误!正确答案： B 提出教学是学、思、行结

28、合的过程的是：收藏A. 荀子B. 老子C. 孔子D. 韩非子回答错误!正确答案： C 不属于教学过程特点的是：收藏A. 教学是一种情知交融的认识活动B. 教学是一种有规可循的科学认识活动C. 教学一种限制性的创造性的艺术活动D. 教学是一般的认识活动回答错误!正确答案： D ( )在初中进行普通教育，高中则分流为普通科和形形色色的职业科等。收藏A. 德国B. 朝鲜C. 美国D. 日本回答错误!正确答案： D 属于社会美的是：收藏A. 树木美B. 泰山美C. 生活环境的美D. 黄河美回答错误!正确答案： C 不属于马克思主义关于人的全面发展的思想的是：收藏A. 实现人的全面发展的根本途径是教育同

29、生产劳动相分离。B. 大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础。C. 人的发展是与社会生产发展相一致的。D. 旧式劳动分工造成人的片面发展。回答错误!正确答案： A “教师中心说”代表人物是：收藏A. 卢梭B. 赫尔巴特C. 克伯屈D. 杜威回答错误!正确答案： B ( )儿童10岁受满四年小学教育后即进行分流，大部分学生分流进行职业技术教育，少数进九年制完全中学。收藏A. 朝鲜B. 德国C. 美国D. 日本回答错误!正确答案： B 下列哪位思想家认为儿童是“一张白纸”？收藏A. 荀子B. 卢梭C. 康德D. 洛克回答错误!正确答案： D 关于综合课程模式的说法错误的是：

30、收藏A. 容易使德育脱离生活和实际。B. 强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。C. 根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。D. 按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。回答错误!正确答案： A 属于智力技能的是：收藏A. 弹琴B. 心算C. 书写D. 绘画回答错误!正确答案： B “变法之道万千，而莫急于得人才” 是（ ）提出的。收藏A. 董仲舒B. 孔子C. 梁启超D. 康有为回答错误!正确答案： D “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自：收藏A. 学记B. 荀子C. 中庸D. 论语回答错误!正确答案： C 属于定

31、量研究方法的是：收藏A. 比较B. 抽象和概括C. 分析和综合D. 推断统计方法回答错误!正确答案： D 符合九年一贯的义务教育课程的说法是：收藏A. 初中阶段设置以综合课程为主。B. 高中以综合课程为主。C. 小学阶段以分科课程为主。D. 强调整体、一贯、连续性、顺序性。回答错误!正确答案： D 下列不属于遗传因素的是：收藏A. 机体的形态B. 机体的感官C. 机体所处的环境D. 机体的结构回答错误!正确答案： C 课外教育活动的形式不包括：收藏A. 小组活动B. 打架C. 群众性活动D. 个别活动回答错误!正确答案： B 下列不属于遗传因素的是：收藏A. 机体的形态B. 机体的结构C. 机

32、体所受的教育D. 机体的感官回答错误!正确答案： C 关于遗传素质的说法错误的是：收藏A. 遗传素质具有可塑性。B. 人的遗传素质发展的过程，也因人的生活条件的不同，可以提前或推迟。C. 无论环境、教育怎样改变，遗传素质都不会发生改变。D. 如果离开了社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性就不能成为现实。回答错误!正确答案： C 下列属于生理的发展内容的是：收藏A. 呼吸系统B. 情感C. 思维D. 性格回答错误!正确答案： A ( )年，经国务院批准、颁布了中华人民共和国义务教育法实施细则。收藏A. 1990B. 1992C. 1991D. 1993回答错误!正确答案： B 研究报告

33、的类型不包括：收藏A. 回炉研究报告B. 实证性研究报告C. 文献性研究报告D. 理论性研究报告回答错误!正确答案： A 研究报告的类型不包括：收藏A. 回炉研究报告B. 实证性研究报告C. 文献性研究报告D. 理论性研究报告回答错误!正确答案： A 不属于实施劳动技术教育与职业技术教育的原则的是：收藏A. 教育性原则B. 积少成多原则C. 效益性原则D. 开拓创新原则回答错误!正确答案： B 下列属于心理的发展内容的是：收藏A. 骨骼B. 性格C. 神经系统D. 肌肉回答错误!正确答案： B 关于东方方文化的传统说法正确的是：收藏A. 所规定培养目标往往突出个人的自由发展。B. 所规定的教育

34、目往往突出个人的自由发展。C. 所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。D. 比较重视个人。回答错误!正确答案： C 教师的基本任务是：收藏A. 参与学校管理，关心学校工作B. 协调学校、家庭和社会的关系C. 组织学生开展课外活动D. 教好学生回答错误!正确答案： D 古代教学基本采用：收藏A. 个别教学制B. 班级授课制C. 道尔顿制D. 集体上课制回答错误!正确答案： A 属于智力技能形成阶段的是：收藏A. 动作的初步掌握B. 动作映象的建立C. 动作的协调和完善阶段D. 内部语言活动阶段回答错误!正确答案： D 不属于教学中介的是：收藏A. 教学环境B. 教师C. 家

35、长D. 教材回答错误!正确答案： C 我国的义务教育法规定了义务教育的起始年龄为( )周岁。收藏A. 6B. 5C. 8D. 7回答错误!正确答案： A 不属于中学分流教育模式的有：收藏A. “ 2+1”模式B. 渗透教育模式C. “4+1”模式D. “3+1”模式回答错误!正确答案： C 下列属于生理发展内容的是：收藏A. 感觉B. 注意C. 神经系统D. 知觉回答错误!正确答案： C 下列不属于获取教师资格基本条件的是：收藏A. 申请人国籍不限B. 具有良好的思想政治素质C. 具备规定的学历或者国家资格考试合格D. 具有教育教学能力回答错误!正确答案： A 不符合教学失偏说法的是：收藏A.

36、 教师个人的价值取向和教育理念会影响其教学活动B. 教师多年来所形成的工作习惯和态度也会导致教学失偏C. 教师个人的经历经验和心智模式会导致归因错位D. 学生违反纪律也会导致教学失偏回答错误!正确答案： D 下列说法不符合1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是：收藏A. 第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来。B. 以民间力量来推进和实现国民教育的普及。C. 标志着义务教育制度的诞生。D. 被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。回答错误!正确答案： B 关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：收藏A. 与生产力、科学技术和经济发展程度无关。B. 与社会经济、政治制度无关。C. 受

37、教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。D. 与民族的历史文化传统无关。回答错误!正确答案： C 关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是：收藏A. 研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法。B. 完全可以脱离教师学生自行研究C. 弥补了德育学科课程的局限D. 要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神回答错误!正确答案： B 选择课题不应考虑：收藏A. 是否方便抄袭B. 课题的发展价值C. 研究者的气质类型和性格特征D. 课题本身的价值回答错误!正确答案： A 不属于班主任职责的是：收藏A. 做好班级的日常管理工作B. 包办学生生活起居

38、C. 教育学生掌握好科学文化基础知识D. 抓好思想品德教育回答错误!正确答案： B 关于教育目的的说法错误的是：收藏A. 是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。B. 是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。C. 所指明的是教育工作已经达到的结果。D. 是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。回答错误!正确答案： C 颁布我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令的是：收藏A. 端方B. 胡适C. 梁启超D. 林则徐回答错误!正确答案： A 提出教学是闻见知行的过程的是：收藏A. 孔子B. 荀子C. 老子D. 韩非子回答错误!正确答案： B 18世纪，( )进一

39、步设计和完善了班级授课制的理论。收藏A. 洛克B. 杜威C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特回答错误!正确答案： D 关于品德的概念说法错误的是：收藏A. 品德不等同于品行和德性。B. 品德是个体社会行为的内在调节机制。C. 是思想品质与道德品质的总称。D. 是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。回答错误!正确答案： A 最先颁布义务教育法的是：收藏A. 日本B. 西班牙C. 美国D. 德国回答错误!正确答案： D 教学失衡包括：收藏A. 目标失衡B. 方法失衡C. 内容失衡D. 环境失衡E. 评价失衡回答错误!正确答案： A B C E 教师职务任职条件规定有：收藏A. 具备各级各类相应教师的资格；B

40、. 具备学历、学位要求；C. 身体健康，能正常工作。D. 遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人；E. 具备相应的教育教学水平、学术水平，具有教育科学理论的基础知识，全面地、熟练地履行现职务职责；回答错误!正确答案： A B C D E 课程标准一般包括；收藏A. 课程目标B. 内容标准C. 实施建议D. 说明回答错误!正确答案： A B C D 属于教学中介的是：收藏A. 教学手段B. 教材C. 学生集体D. 教师E. 教学环境F. 工具回答错误!正确答案： A B C D E F 属于操作技能的是：收藏A. 跳舞B. 弹琴C. 绘画D. 书写回答错误!正确答案

41、： A B C D 现代学校教育制度改革的趋势有：收藏A. 延长义务教育年限。B. 以上全是。C. 终身教育受到普遍重视。D. 提早入学年龄。回答错误!正确答案： A B C D 教学设计的基本程序包括：收藏A. 进行教学调整B. 发展教学策略C. 设计与实施总结性评价D. 开发和选择教学材料E. 设计和实施形成性评价回答错误!正确答案： A B C D E 下列属于皮亚杰的观点的是：收藏A. 自率，具有客观性。B. 他率，具有主观性。C. 儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。D. 儿童的道德判断发展划分为两极水平。回答错误!正确答案： C D 班主任的职责有：收藏A. 关心学生的

42、身体健康和课余生活B. 教育学生掌握好科学文化基础知识C. 做好班级的日常管理工作D. 抓好思想品德教育回答错误!正确答案： A B C D 根据研究目的，课题类型分为：收藏A. 探索性研究B. 描述性研究C. 回炉性研究D. 解释性研究回答错误!正确答案： A B D 教育的育人功能主要表现在：收藏A. 文化传播。B. 按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员。C. 把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中。D. 促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现。回答错误!正确答案： B C D 属于智力技能的是：收藏A. 书写B. 默读C. 思考D. 心算回答错误!正确答案： B

43、 C D 义务教育法明确规定的我国实施义务教育的指导思想包括：收藏A. 使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展。B. 为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。C. 努力提高教育质量。D. 义务教育必须贯彻国家的教育方针。回答错误!正确答案： A B C D 关于遗传素质的说法正确的是：收藏A. 遗传素质决定人的发展。B. 遗传素质不能决定人的发展。C. 遗传素质为人的身心发展提供了可能性。D. 遗传素质是人的身心发展的生理前提。回答错误!正确答案： B C D 认知教学流派的代表人物是：收藏A. 奥苏伯尔B. 杜威C. 鲁纳D. 苏格拉底回答错误!

44、正确答案： A C 学校体育的内容包括：收藏A. 武术B. 游戏C. 军事体育D. 游泳回答错误!正确答案： A B C D 中学生青春期的特点包括：收藏A. 冲动性与理智性并存。B. 依赖性与独立性并存。C. 闭锁性与开放性并存。D. 幼稚性与成熟性并存。回答错误!正确答案： A B C D 下列属于中小学常用的教学方法的是：收藏A. 演示法B. 参观法C. 实习作业法D. 讨论法E. 实验法回答错误!正确答案： A B C D E 课的结构主要包括:收藏A. 讲授新教材B. 检查复习C. 组织教学D. 巩固新教材E. 布置课外作业回答错误!正确答案： A B C D E关于东方方文化的传统

45、说法正确的是：收藏A. 所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。B. 所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。C. 比较重视个人对于集体的义务感。D. 比较重视个人。回答错误!正确答案： B C 教师的权利包括：收藏A. 民主管理权。B. 科学研究权。C. 教育教学权D. 获取报酬待遇权。E. 进修培训权F. 管理学生权。回答错误!正确答案： A B C D E F 教师的具体任务是：收藏A. 协调学校、家庭和社会的关系B. 做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作C. 组织学生开展课外活动D. 参与学校管理，关心学校工作E. 积极参加教育科研和各种进修活动F

46、. 教好功课回答错误!正确答案： A B C D E F 班主任的工作方法包括：收藏A. 把握特点，因材施教B. 做好个别教育工作C. 做好班主任的规划和总结D. 正确评定学生E. 协调各种教育力量F. 了解自己的工作对象回答错误!正确答案： A B C D E F 教科书一般包括：收藏A. 课文B. 目录C. 图表D. 附录E. 注释F. 作业回答错误!正确答案： A B C D E F 关于广域课程的说法正确的是：收藏A. 又称合科课程B. 它使教结学生的知识不至过于零碎，而且更加接近生活。C. 过去培养的师资，专业划分过细，不适应广域课程的教学。D. 教科书难以把学科的知识综合起来。回答

47、错误!正确答案： A B C D 德育评价的功能包括：收藏A. 强化功能B. 发展功能C. 导向功能D. 调节功能E. 诊断功能回答错误!正确答案： A C D E 制定德育目标的依据有：收藏A. 青少年学生的身心发展特点B. 现代教育理论C. 社会需要D. 家长建议E. 法律政策依据回答错误!正确答案： A B C E 制定德育目标的原则有：收藏A. 基础性原则B. 全面性原则C. 发展性原则D. 科学性原则E. 方向性原则回答错误!正确答案： A B C D E 劳动技术教育与职业技术教育的意义包括：收藏A. 是学生走向牛活的必由之路B. 提高全民族素质、推进经济建设和杜会发展C. 创造经

48、济价值，改善办学条件，促进教育事业的发展D. 是当前我国教育结构改革的重要措施E. 促进学生全面发展回答错误!正确答案： A B C D E 发现问题的思维策略有：收藏A. 抄袭B. 换位思考C. 类比移植D. 怀疑回答错误!正确答案： B C D 我国本次课程改革的具体目标包括：收藏A. 实现课程功能的转变。B. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。C. 建立二级课程管理体制。D. 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。E. 倡导学生主动参与，培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力。回答错误!正确答案： A B D E 属于教师资格分类的是：收藏A. 幼儿园教师

49、资格B. 高级中等学校教师资格C. 初级中等学校教师资格D. 小学教师资格E. 学生实习指导教师资格F. 高等学校教师资格。回答错误!正确答案： A B C D E F 讨论法的优点包括：收藏A. 能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯；B. 有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能。C. 有助于培养学生的团队合作精神，转变人生态度；D. 学生在群体思考过程中，由思维的碰撞而产生智慧的火花，能增长才干，培养其创新精神和创造能力；E. 能使学生加深对知识的理解，能帮助问题的解决；回答错误!正确答案： A B C D E 义务教育的灵魂是：收藏A. 民族性B. 阶级性C. 公

50、共性D. 政治性回答错误!正确答案： A C 劳动技术教育与职业技术教育的特点有：收藏A. 发展性B. 实践性C. 教育性D. 技术性回答错误!正确答案： B C D 符合光绪二十八年(1902年)，时任湖北巡抚的端方颁布鄂省普及学塾章程并示24条的关键词是：收藏A. “就近”B. “普及义塾”C. “免费”D. “自愿”E. “普遍”回答错误!正确答案： A B C E 综合实践活动课程内容包括：收藏A. 信息技术教育B. 社区服务和社会实践C. 劳动与技术教育D. 研究性学习回答错误!正确答案： A B C D 发现教学的程序包括：收藏A. 提出问题B. 创设问题情境C. 提出假设D. 评

51、价、验证、得出结论回答错误!正确答案： A B C D 关于建构主义知识的说法正确的是：收藏A. 建构是组织自己的经验世界的过程B. 知识是由认知主体主动建构起来的C. 建构论以社会为立足点D. 建构是通过新旧经验的相互作用而实现的E. 知识不是被动接受的回答错误!正确答案： A B D E 中学分流教育模式有：收藏A. 插入教育模式B. 渗透教育模式C. “3+1”模式D. 综合教育模式E. “ 2+1”模式回答错误!正确答案： A B C D E 关于隐性课程的说法正确的是：收藏A. 教学进按照编制的日课表实施。B. 对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。C.

52、 不在课程计划中反映。D. 促进或干扰教育目标的实现。回答错误!正确答案： B C D 学校卫生的任务包括：收藏A. 按照卫生的要求，科学地组织教育、教学工作。B. 加强宣传教育工作，使学生树立健康第一，卫生光荣不讲卫生耻辱的思想。C. 做好疾病的防治工作，保证学生身心的正常发育。D. 指导学生科学用脑，提高学习效率。E. 搞好学校的各项卫生设施，为学生创造健康的学习环境。F. 使学生掌握基本的卫生知识，了解科学营养知识，养成良好的卫生和饮食习惯。回答错误!正确答案： A B C D E F 教师进行教育工作的实际能力包括：收藏A. 对学生进行思想教育的能力B. 准确生动的语言表达能力C. 了

53、解学生的能力D. 教学设计的能力E. 组织能力回答错误!正确答案： A B C D E 社会适应发展发展包括：收藏A. 人的社会交往B. 心理素质C. 人的个性特点D. 人的主体意识回答错误!正确答案： A C D 影响教师专业发展的因素有：收藏A. 环境及其他B. 悟性C. 知识、技能与经验D. 主观能动性回答错误!正确答案： A B C D 学习教育学的意义有：收藏A. 培养热爱教育事业的思想。B. 有助于树立正确的教育思想。C. 指导教育实践。D. 指导教育改革。回答错误!正确答案： A B C D 经济决定教育，表现在：收藏A. 经济增长对教学手段能产生重要影响；B. 经济增长方式的变

54、迁决定着教育结构的变化；C. 经济增长能影响教育观念的变革。D. 经济增长制约着教育投资投入的力度；E. 经济增长水平影响着教育的普及程度；F. 经济增长推动着教育内容的更新；G. 经济增长影响着教育的方式和手段；回答错误!正确答案： A B C D E F G 凯洛夫的教学阶段理论包括：收藏A. 观念的形成；B. 在运用知识的过程中技能技巧的形成；C. 对于学生掌握知识、技能和技巧情况的检查D. 学生进行学习的诱因；E. 概念的形成；F. 知识的巩间和复习；G. 使学生感知新教材；回答错误!正确答案： A B C D E F G 关于教育目的和培养目标的说法正确的是：收藏A. 二者与社会经济

55、、政治制度无关。B. 在阶级社会，二者具有鲜明的阶级性。C. 受生产力发展程度的制约。D. 受科学技术发展程度的制约。回答错误!正确答案： B C D 下列属于遗传因素的是：收藏A. 机体的形态B. 机体的结构C. 机体的感官D. 机体的神经系统E. 机体所受的教育回答错误!正确答案： A B C D 职业定向指导的过程包括：收藏A. 研究学生B. 推荐C. 咨询D. 帮助学生了解各种职业E. 帮助学生树立正确的职业观回答错误!正确答案： A B C D E 研究报告的结构有：收藏A. 前言B. 正文C. 署名D. 附录E. 题目F. 摘要和关键词G. 结论H. 注释和参考文献回答错误!正确答

56、案： A B C D E F G H 选择课题应考虑：收藏A. 研究者的研究实力B. 课题的发展价值C. 研究者的气质类型和性格特征D. 研究兴趣E. 课题本身的价值F. 研究的客观条件回答错误!正确答案： A B C D E F 教学活动是一种有限制性的艺术创造活动，这种限制性的因素有：收藏A. 教师角色的道德规范。B. 师生个人的知识基础与个性限制C. 客观的办学条件与教学设备D. 教师的职业特点与文化烙印E. 成文的教育目的和公众的教育期望F. 教育教学制度回答错误!正确答案： A B C D E F 课外教育活动的意义有：收藏A. 陶冶情操，培养良好的思想品德B. 扩大视野，增长知识，

57、发展智力C. 培养创新精神和实践能力D. 适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康回答错误!正确答案： A B C D 我国原来的课程存在不足包括：收藏A. 思想品德教育的实效性、针对性不强；B. 课程评价过于偏重学生成绩C. 题海战术存在D. 课程管理过于强调统一，难以适应各地多样化需求。E. 课程结构单一，学科体系封闭，脱离实际；F. 课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况；G. 教育观念落后，人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应；回答错误!正确答案： A B C D E F G 谈话法分类有：收藏A. 指导总结性谈话法B. 复习巩固的谈话法C. 传授新知识的谈话法D. 检查知识的谈话法回

58、答错误!正确答案： A B C D 最优化的教学方法应具备以下条件：收藏A. 参与度B. 时效性C. 移情性D. 综合化E. 认同感回答错误!正确答案： A B C D E 教师劳动的特点包括：收藏A. 教师劳动的示范性B. 教师劳动的创造性C. 教师劳动的复杂性D. 教师劳动的个体性和劳动成果的集体性E. 教师劳动的长期性回答错误!正确答案： A B C D E 培养学生卫生习惯具体包括：收藏A. 青春期卫生习惯。B. 运动锻炼的卫生习惯C. 用眼卫生习惯D. 生活卫生习惯E. 清洁卫生习惯F. 饮食卫生习惯回答错误!正确答案： A B C D E F 教学主体的发展性包括：收藏A. 家长主

59、体的发展B. 学生主体的发展；C. 学生主体的互动发展D. 教师主体的发展；回答错误!正确答案： B C D 教师工作是一种专门职业，因为：收藏A. 现代教育既要传授知识，又要传授能力。B. 教师既要有专业知识，又要有渊博的综合知识。C. 现代师生关系要建立在民主、平等、理解和信赖的基础上。D. 教师需要了解学生的成长规律，树立正确的教育观念。E. 教师要具备高超的信息素养回答错误!正确答案： A B C D E 校医的职责有：收藏A. 健全卫生资料B. 宣传教育工作C. 做好业务技术指导D. 做好预防治病工作回答错误!正确答案： A B C D 德育评价的方法有：收藏A. 以上全是B. 问卷

60、调查法C. 情境测验法D. 行为观察法回答错误!正确答案： A B C D 巴班斯基关于教学过程的结构和环节的理论包括：收藏A. 考试B. 选择最合适的解决教学任务的方案。C. 按最优化的标准，分析教学结果。D. 实施所选定的方案。E. 综合设计教学任务。回答错误!正确答案： B C D E 教师专业发展阶段包括：收藏A. 成熟阶段B. 突破阶段C. 定型阶段D. 智慧阶段E. 适应阶段回答错误!正确答案： A B C D E 班主任需要了解：收藏A. 学生对自己的期望了解B. 老班主任工作方法C. 自己班级的人际关系D. 任课教师的情况回答错误!正确答案： A B C D 人的发展包括：收藏