四年级下册品社教案远离“诱惑”对诱惑说“不教案”_第1页
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文档简介

1、课题：对诱惑说“ 不” 20 授课时间： 20XX年 3 月 日教案序号： 20 课型：新授教学目标：1明白 中的相关条款；2学会运用法律武器爱护自己,抵制不良诱惑的诱惑；3 培育同学自觉抵制不良“ 诱惑” 的品质和与违法行为做斗争的强烈的社会责任感；4 培育同学把握熟悉和辨论事物的方法 教学重难点：重点：培育同学自觉抵制不良“ 诱惑” 的品质和与违法行为做斗争的剧烈的社会责任感；难点：明白中的相关条款, 并会同学：中的相关条款, 回忆和思 考身边有哪些诱惑；板书设计：对诱惑说“ 不”1. 无处不在的诱惑生活中的诱惑生活中的诱惑同学伴侣间的诱惑2. 对诱惑说“ 不”直面诱惑辨别诱惑拒绝诱惑3.

2、 抑制诱惑的武器 4. 珍爱生命,远离诱惑 教学过程 ：一、激情导入：师：任何事物有积极的一面, 也有消极的一面, 我们大家年龄小,社会体会少, 假如不小心就简单被不良的诱惑所损害；因此当诱惑来临的时候,我们要学会说“ 不” ； 设计意图 : 导入新课； 二、法律讲堂,坚决抵制诱惑 1、师：你遇到过哪些不良的诱惑？你说过“ 不” 吗？生: 嬉戏诱惑；生: 嬉戏厅的诱惑；生: 遇到过；生: 没有抵挡住诱惑； 2 师：把你的亲身经受写出来到课本第 37 页上；生: 自己写到课本第 37 页上； 3 师：同学同位之间沟通；有困惑的问题吗？生: 同位沟通；4师：我们说了“ 不”,别人不听怎么办？（同学

3、沟通）5师：结合学习中华人民共和国未成年人爱护法,说出自己的方法；生: 管住自己；生: 同学之间相互监督；生: 让家长多帮自己,监督自己； 设计意图 : 分组争论,聚集调查结果从而引入新课,培育同学的社会责任感； 同学学以致用, 巩固所学学问；并提高同学帮忙他人拒绝不良诱惑的道德意识； 三、测一测意志关,测测同学是否具有顽强的意志；师：出示抗诱惑才能测试表及结果；生: 同学完成测试,得知结果,并帮部分同学提高意志力出谋划策； 设计意图 : 通过心理测试的形式,让同学明白自己抗诱惑的才能,明确顽强的意志是拒绝不良诱惑的根本；四、课堂检测：你自己做到了向不良诱惑说“ 不”呢？以小组为单位起草一份远离诱惑的倡议书；,怎样来警示他人 设计意图 : 拒绝不良诱惑不能停留在表面,必需落在行动中；让学生真正地行动起来； 并且明白拒绝不良诱惑不是一时的,是一生的功 课； 五、课堂练习 1、填空（1）当诱惑来暂时,我们要学会说_；（2）为了幸福健康的生活, 我们要 _,_；（3）国家和政府为了爱护未成年人,制定了一部_；（ 4 ） 在 游 戏 机 厅 和 学 校 课 外 活 动 两 者 之 间 , 我 们 应 该 选 择

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