广东自考组织行为学(XXXX年至XXXX)真题及答案

1、全国2003年4月高等教育自学考试组织行为为学试题题课程代码码：0001522一、单项项选择题题(本大大题共220小题题，每小小题1分分，共220分)在每小小题列出出的四个个备选项项中只有有一个是是符合题题目要求求的。请请将正确确选项前前的字母母填在题题后的括括号内。1.首先先使用组组织心理理学这一一名称的的学者是是(A )A.莱维维持 B.维卡CC.斯克克伯兹DD.梅奥奥2.度量量离中趋趋势的常常用指标标是(D)A.简单单算术平平均数 B.加权算算术平均均数C.中位位数 DD.标准准差3.参与与管理的的理论基基础是( BB)A.X理理论 B.Y理论论 CC.Z理理论 D.超超Y理论论4.决定

2、定人的行行为的心心理基础础是(C)A.人生生观 B.世世界观 C.价值观观 DD.信仰仰5.一般般衡量能能力强弱弱的标准准是(D)A.智力力 BB.创造造力 C.才才能 D.工工作绩效效6.一个个人对自自己在某某种环境境中应该该做出什什么样的的行为反反应的认认识就是是( B)A.角色色同一性性 BB.角色色知觉 C.角色期期待 D.心心理契约约7.有他他人在场场使活动动效率提提高的现现象称为为( C)A.群体体凝聚效效应 B.群群体吸引引效应C.群体体促进效效应 D.群群体影响响效应8.组织织行为学学中把在在群体压压力的作作用下，个体有有时会表表现出与与群体行行为一致致的行为为倾向称称为(C)

3、A.遵从从行为 B.服从行行为 C.从从众行为为 DD.响应应行为9.人们们在共同同活动过过程中形形成的彼彼此之间间的关系系称为( DD)A.生产产关系 B.工作关关系 C.同同事关系系 DD.人际际关系10.在在达到同同一目的的的过程程中必然然损害或或牺牲对对方利益益的行为为是(A )A.竞争争 BB.冲突突 CC.竞赛赛 DD.协作作11.人人们为了了实现某某个共同同目标而而进行的的协同活活动称为为( B)A.团结结 BB.合作作 CC.参与与 DD.联合合12.认认为领导导者的特特性是天天生的，天生不不具备领领导特性性的人就就不能成成为领导导者的理理论是( AA)A.传统统素质理理论 B

4、.现现代素质质理论C.日本本领导素素质观DD.美国国领导素素质观13.以以人际关关系为导导向的领领导方式式是指( C )A.以工工作为中中心 B.以以事为中中心C.以人人为中心心 D.以物为为中心14.下下列选项项中属于于领导权权变论的的是(A)A.领导导生命周周期理论论 BB.领导导行为方方格理论论C.领导导作风理理论 D.领导行行为二元元四分论论15.麦麦克里兰兰关于需需要的理理论认为为，对人人的发展展和成长长起着特特别重要要作用的的是(D)A.保健健需要 B.权力需需要C.合群群需要 D.成就需需要16.在在赫兹伯伯格的双双因素理理论中，以下哪哪项因素素对人的的行为不不具本质质上的激激励

5、作用用?(D)A.成就就因素 B.目标因因素 C.兴兴趣因素素 DD.保健健因素17.以以下哪项项因素不不是组织织变革的的阻力?( C)A.求稳稳性 B.习习惯性 C.激励性性 DD.安全全性18.组组织变革革的步骤骤通常不不包括以以下哪个个环节?( D)A.发现现征兆 B.诊诊断问题题C.确定定变革内内容 D.规划变变革19.美美国学者者杰弗瑞瑞划分出出四种组组织文化化类型，以下哪哪一种不不属于他他所划分分的类型型( A)A.家族族型 B.学学院型 C.俱乐部部型 D.堡堡垒型20.日日本组织织文化具具有的最最显著的的特征是是( B)A.关心心环保 B.家族主主义C.崇尚尚竞争 D.尊重知知

6、识二、多项项选择题题(本大大题共55小题，每小题题2分，共100分)在在每小题题列出的的五个备备选项中中有二至至五个选选项是符符合题目目要求的的，请将将正确选选项前的的字母填填在题后后的括号号内。多多选、少少选、错错选均无无分。21.态态度所具具有的特特性有( ABBCE)A.社会会性 B.针对性性 C.协协调性D.易变变性 E.两极性性22.创创造性行行为的特特点有( ABBDE)A.首创创性 B.有用性性 C.重重复性D.适应应性 E.主动性性23.影影响人际际吸引的的因素有有( AABCEE )A.容貌貌 B.个个性特点点 C.相相似D.体质质 E.邻邻近24.领领导行为为是一种种动态活

7、活动过程程，具有有以下特特点(ACDDE )A.示范范性 B.暗示性性 C.激激励性D.互动动性 E.环境适适应性25.斯斯金纳的的行为改改造型激激励理论论认为，运用强强化改造造行为的的方式主主要是( ACCDE)A.正强强化 B.激励CC.负强强化D.自然然消退 E.惩惩罚三、判断断改错题题(本大大题共110小题题，每小小题1分分，共110分)判断下下列命题题正确误误，正确确的在题题干后的的括号内内打“”，错错误的打打“”，并改改正。26.态态度不能能直接观观察，只只能间接接地从一一个人所所表现出出来的语语言和行行为中去去推测而而知。( )27.测测验的效效度是测测量反映映被测特特征的真真实

8、程度度的指标标。( )28.气气质是个个性心理理特征的的核心部部分，性性格是心心理过程程的动力力特征，能力则则是完成成某项活活动所必必备的心心理特征征。( )29.心心理学的的研究表表明智力力水平越越低，从从众行为为就越明明显。( )30.冲冲突的特特点在于于竭力实实现自己己的目标标的同时时，力图图阻止他他人接近近目标。( )31.美美国著名名管理学学家杜拉拉克把领领导者的的素质称称为一种种先天的的特质。( )32.凝凝聚力与与群体生生产率的的关系取取决于群群体的绩绩效规范范。()33.行行为改造造型激励励理论与与内容型型激励理理论、过过程型激激励理论论并不矛矛盾。( )34.管管理层次次是指

9、管管理者能能够直接接指挥和和监督下下属的数数目。( )35.当当今世界界组织变变革具有有快速度度、短周周期、多多数量的的特点。( )四、名词词解释题题(本大大共题共共5小题题，每小小题3分分，共115分)36.创创造性行行为37.群群体凝聚聚力38.领领导者的的工作作作风39.激激励机制制40.组组织文化化五、简答答题(本本大共题题共5小小题，每每小题55分，共共25分分)41.管管理者怎怎样才能能提高员员工的组组织认同同感和工工作参与与度?42.简简要说明明群体决决策的缺缺点。43.简简要说明明处理冲冲突的策策略。44.简简要说明明途径目标标理论的的基本内内容。45.在在人的心心理过程程中，

10、需需要、动动机行为为、目标标等要素素的动态态关系是是怎样的的?六、论述述题(本本大共题题共2小小题，每每小题110分，共200分)46.试试述研究究和应用用组织行行为学所所具有的的重要意意义与作作用。47.联联系实际际谈谈人人际关系系在组织织中的作作用。全国20012年年7月高高等教育育自学考考试组织行为为学试题题课程代码码：0001522一、单项项选择题题（本大大题共225小题题，每小小题1分分，共225分）在每小题题列出的的四个备备选项中中只有一一个是符符合题目目要求的的，请将将其代码码填写在在题后的的括号内内。错选选、多选选或未选选均无分分。1组织织行为学学的研究究对象是是（ ）A.一切

11、切人的行行为B一切人的的心理活活动C一定定组织中中的人的的心理与与行为D一切人的的心理与与行为2组织织最基本本的构成成要素是是（ ）A.个体体B群群体C团队队D部部门3度量量离中趋趋势常用用的指标标是（）A.简单单算术平平均数B加加权算术术平均数数C标准准差D中中位数4按有有无价值值的不同同标准来来划分，美国组组织行为为学家史史布兰格格把人的的价值观观分为（ ）A.五类类B六六类C七类类D八八类5更喜喜欢利用用取得工工作成就就的工作作场所的的是（）A.内因因控制论论者B外外因控制制论者CA型型性格的的人DBB型性格格的人6创造造性行为为最显著著的特点点是（）A.系统统性B开开放性C社会会性D主

12、主动性7个人人在组织织内事业业生涯变变动的模模式呈现现出的是是一个（ ）A.圆柱柱体B圆圆锥体C正方方体D圆圆球体8-般般来说，在执行行任务时时，较为为有效的的群体是是（ ）A.利益益型群体体B友友谊型群群体C同质质性群体体D异异质性群群体9在群群体压力力下，个个体产生生与群体体行为保保持一致致的倾向向，这种种效应是是（ ）A.协同同效应B群群体促进进效应C从众众效应D社社会惰化化效应10.最最民主、最通畅畅的正式式沟通形形式是（ ）A.圆式式B轮轮式C全方方位式D链链式11.人人们寻求求报酬大大于成本本的行为为关系，回避成成本大于于报酬的的行为关关系，这这种观点点源于（ ）A人际际反应特特质

13、理论论B社社会比较较理论C人际际相互作作用理论论D社社会交换换理论12.如如果程序序与规则则不够充充分，那那么管理理群体间间互动首首选的方方法是（ ）A设置置层次等等级B设设计联络络员角色色C成立立工作团团队D设设立特别别工作组组13.由由领导者者、被领领导者和和情景因因素互相相作用所所构成的的这种动动态过程程是（）A.管理理B领导导C冲突突D合合作14.将将权力定定位于群群体的领领导作风风是（）A.民主主型B独独裁型C协商商型D集集权型15.领领导方格格理论中中将对工工作高度度关心，但对人人很少关关心的领领导类型型称为（ ）A.贫乏乏式B乡乡村俱乐乐部式C团队队式D任任务式16.现现代社会会

14、中，始始终约束束领导决决策活动动过程的的因素是是（ ）A.社会会需要B法法律责任任C组织织资源D创创新能力力17.在在整个动动机结构构中，决决定人的的行为的的最强烈烈的动机机是（）A.原始始动机B习习得动机机C衍生生动机D优优势动机机18.在在现实生生活中，有人通通过努力力工作赚赚钱，有有人通过过投机取取巧赚钱钱，这些些现象表表明（）A.同一一行为可可以出自自不同的的动机B同同一动机机可以引引起不同同的行为为C好的的动机可可以引起起不合理理的行为为D坏坏的动机机可能被被外表积积极的行行为掩盖盖19.着着重于对对激励的的原因和和起激励励作用因因素的具具体内容容进行探探讨的理理论是（ ）A.内容容

15、型激励励理论B过过程型激激励理论论C行为为改造型型激励理理论D结结果型激激励理论论20.亚亚当斯的的公平理理论的基基本内容容可以用用一个方方程式来来概括，这个公公平理论论方程式式是（）A=B=C=D=21日日本的自自主管理理(JKK)活动动的目的的是（）A.每个个员工都都得到很很好的发发挥和提提高B人人人能畅畅所欲言言C向能能力的极极限挑战战D每每个人都都成为优优秀的工工程技术术人员22.通通过研究究领导作作风类型型以及不不同的领领导作风风对组织织效能的的影响，以寻求求最有效效的领导导作风，这是是（ ）A.领导导特性有有效论B领领导权变变有效论论C领导导行为有有效论D领领导作风风有效论论23.

16、下下列属于于组织变变革中组组织结构构方面变变革的是是（ ）A.信息息系统更更新B开开辟新市市场C工作作设计改改革D工工艺流程程的自动动化24.把把组织文文化分为为学院型型、俱乐乐部型、棒球队队型和堡堡垒型等等类型的的标准是是（ ）A.组织织文化的的活跃程程度B组组织文化化的内容容性质C组织织的工作作作风D组组织文化化的影响响大小25.组组织文化化应包括括锐意进进取、开开拓创新新、追求求优势、永不自自满等精精神。这这体现了了建立组组织文化化应遵循循的（）A.价值值原则B卓卓越原则则C个性性原则D目目标原则则二、多项项选择题题（本大大题共55小题，每小题题2分，共100分）在每小题题列出的的五个备

17、备选项中中至少有有两个是是符合题题目要求求的，请请将其代代码填写写在题后后的括号号内。错错选、多多选、少少选或未未选均无无分。26.个个性的主主要性质质有（ ）A.组合合性B独独特性C稳定定性D倾倾向性E整体体性27.事事业生涯涯管理指指组织和和员工本本人对事事业生涯涯的（ ）A设计计B规规划C实施施D协协调E监控控28.制制约群体体有效性性的群体体结构因因素有（ ）A.正式式领导B群群体任务务C群体体构成D群群体规模模E群体体规范29一一个良好好的决策策目标应应具备的的条件有有（ ）A目标标内容明明确B时时间规定定清楚C实施施程序科科学D计计量标准准准确E目标标责任明明确30.组组织内部部结

18、构一一般包括括（ ）A纵向向层次结结构B横横向层次次结构C横向向部门结结构D纵纵向部门门结构E整体体组织体体制三、名词词解释题题（本大大题共55小题，每小题题3分，共155分）31参参与观察察法32.职职业锚33.竞竞争34.领领导35.组组织体制制四、简答答题（本本大题共共5小题题，每小小题6分分，共330分）36.简简述组织织行为学学两重性性的主要要表现和和来源。37.简简述社会会知觉的的内容。38.群群体互动动行为是是怎样产产生的？39.简简述途径径目标理理论的原原理和指指导原则则。40.简简述组织织文化的的内容。五、论述述题（本本大题共共2小题题，每小小题100分，共200分）41.试

19、试论群体体思维现现象的表表现及影影响群体体思维的的因素。42.联联系实际际谈谈组组织管理理者应如如何进行行组织文文化变革革，重塑塑组织文文化。全国20012年年4月高高等教育育自学考考试组织行为为学试题题课程代码码：0001522一、单项项选择题题(本大大题共225小题题,每小题题1分，共255分)在每小题题列出的的四个备备选项中中只有一一个是符符合题目目要求的的。请将将其代码码填写在在题后的的括号内内。错选选、多选选或未选选均无分分。1.组织织行为学学把组织织看作是是一个( )A.封闭闭的社会会组织B.无机的社社会组织织C.静态态的社会会组织D.开开放的、有机的的社会组组织2.对组组织内的的

20、个体、群体或或组织的的一个或或几个以以至更多多变量之之间的关关系作出出描述或或说明的的方法是是( )A.观察察法B.案案例研究究法C.心理理测验法法D.准准实验法法3.所谓谓的“态态度对象象”是指指态度的的( )A.社会会性B.针针对性C.稳定定性D.间间接性4.创造造性行为为是指人人的创造造性能力力、创造造性需要要和动机机与所处处的物质质、社会会环境的的函数，这是创创造性行行为的( )A.有用用性B.自自创性C适应性性D.主主动性5.根据据霍兰德德的观点点，适合合于从事事涉及人人际间的的活动的的职业的的人，其其个性定定向是( )A.现实实操作型型B.管管理型C.常规规型D.社社会型6.基于于

21、成员共共同特点点而形成成的群体体是()A.利益益型群体体B.任务型型群体C.命令令型群体体D.友友谊型群群体7.群体体规范能能起到界界定群体体成员行行为范围围的作用用，这是是群体规规范的( )A.标准准功能B.导导向功能能C.评价价功能D.动动力功能能8.一个个人对于于自己在在某种环环境中应应该有什什么样的的行为反反应的认认识是( )A.角色色期待B.角色知知觉C.心理理契约D.角角色定式式9.一个个人在群群体中工工作不如如单独一一个人工工作时更更努力的的倾向是是( )A.社会会惰化效效应B.责责任分摊摊效应C.群体体促进效效应D.群群体转移移效应10.希希望与他他人来往往、结交交，与他他人建

22、立立并维持持和谐的的人际关关系的这这种需求求是()A.包容容需求B.控控制需求求C.感情情需求D.交交往需求求11.人人际关系系学派认认为冲突突( )A.有害害无益B.有有利无害害C.保持持适度水水平是有有益的D.有有其存在在的合理理性12.以以下不属属于领导导的功能能的是( )A.创新新B.服服务C.激励励D.从从众13.领领导作风风论认为为，变革革中的组组织或成成员工作作成熟度度很低的的组织最最适宜采采用的领领导方式式是()A.集权权式B.民民主式C.参与与式D.放放任式14.领领导科学学决策可可分为八八个阶段段，第一一个阶段段是()A.确定定目标B.发发现问题题C.核定定价值准准则D.确

23、确定问题题15.在在现实生生活中，外在的的权力、命令无无法使得得一个人人产生真真正的效效忠行为为，这体体现了人人类行为为的()A.目的的性B.因因果性C.自发发性D.可可变性16.动动机是人人类行为为的直接接原因，驱使人人们产生生某种行行为，这这是动机机的()A.始发发机能B.选选择机能能C.导向向机能D.强强化机能能17.把把人们的的需要分分为生理理需要与与心理需需要两大大类，其其划分标标准是( )A.需要要的功能能特征B.需需要的对对象C.医学学的角度度D.需需要的作作用结果果18.在在马斯洛洛的需要要层次理理论中，最高层层次的需需要是( )A.自我我实现需需要B.尊尊重需要要C.爱与与归

24、属需需要D.安安全需要要19.美美国学者者提出的的“7SS”模型型中，“硬性的的S”指指的是( )A.战略略、结构构、作风风B.制制度、结结构、技技能C.战略略、结构构、制度度D.战战略、技技能、作作风20.综综合型激激励理论论的数学学表达式式为：MM=Viit+EEiaVVia+EiaaEejjVejj，其中中EiaaViaa表示的的是()A.任务务结果激激励B.任任务内在在激励C.任务务完成激激励D.工工作任务务完成的的效价21.组组织行为为学家研研究认为为，传统统组织结结构理论论是一种种( )A.以人人为本的的理论B.封封闭式的的系统理理论C.开放放系统理理论D.权权变理论论22.在在组

25、织变变革的过过程中，对层出出不穷的的新事物物、新经经验反应应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不不变应万万变，与与变革中中出现的的新观念念、新方方法格格格不入，这是影影响组织织变革顺顺利进行行的()A.安全全性心理理B.保保守性心心理C.求全全性心理理D.求求稳性心心理23.开开辟新市市场，建建立广泛泛的社会会关系，增加内内外信息息的交流流等，这这是组织织变革中中( )A.组织织结构方方面的变变革B.技技术方面面的变革革C.影响响环境方方面的变变革D.人人事方面面的变革革24.从从组织应应达到的的功效看看，组织织变革和和发展应应达到的的具体目目标是( )A.使组组织具有有足够的的稳定性性，以利利于实

26、现现组织目目标B.使组组织具有有对外适适应性与与灵活性性，对内内具有协协调性和和高效性性的组织织功能C.使组组织具有有足够的的持续性性D.使组组织具有有足够的的适应性性25.企企业商标标、厂牌牌、优质质产品或或服务等等是组织织文化的的( )A.文字字表现形形式B.实实物形象象和艺术术造型表表现形式式C.现代代科技方方法的表表现形式式D.标标识表现现形式二、多项项选择题题(本大大题共55小题，每小题题2分，共100分)在每小题题列出的的五个备备选项中中至少有有两个是是符合题题目要求求的，请将其其代码填填写在题题后的括括号内。错选、多选、少选或或未选均均无分。26.人人的行为为特点包包括()A.适

27、应应性B.层层次性C.系统统性D.可可控性E.内隐隐性27.创创造性行行为的特特点包括括( )A.首创创性B.有有用性C.适应应性D.主主动性E.变通通性28.戴戴维斯指指出非正正式沟通通网络基基本形式式包括( )A.集束束式B.偶偶然式C.流言言式D.单单线式E.全通通道式29.下下列关于于领导者者的表述述正确的的有()A.组织织的“关关键角色色”B.领导导行为过过程的中中心C.组织织中各种种工作关关系的中中心D.组组织中各各种人际际关系的的中心E.组织织中多种种社会关关系的中中心30.需需要的特特征包括括( )A.指向向性B.再再生性C.交替替性D.转转移性E.发展展性三、名词词解释题题(

28、本大大题共55小题，每小题题3分，共155分)31.首首因效应应32.规规范33.决决策体制制34.公公平差别别阈（EEDT）35.组组织结构构合理化化四、简答答题（本本大题共共5小题题，每小小题6分分，共330分）36.简简述事业业生涯自自我管理理的主要要内容。37.简简述影响响群体间间互动的的因素。38.组组织文化化理论的的兴起对对组织行行为科学学理论的的研究有有哪些影影响？39.简简述领导导行为方方格论的的基本内内容。40.简简述职业业生活质质量的基基本内容容。五、论述述题（本本大题共共2小题题，每小小题100分，共共20分分）41.试试述价格格观在管管理中的的作用。42.结结合斯金金纳

29、的强强化理论论，谈谈谈管理者者应该如如何正确确运用惩惩罚。全国20011年年7月高等等教育自自学考试试组织行为为学试题题课程代码码：0001522一、单项项选择题题(本大大题共225小题题，每小小题1分分，共225分)在每小题题列出的的四个备备选项中中只有一一个是符符合题目目要求的的，请将将其代码码填写在在题后的的括号内内。错选选、多选选或未选选均无分分。1.组织织行为学学是一门门(B )A.理论论性学科科B.应应用性学学科C.实验验性学科科D.综综合性学学科2.以下下不属于于组织行行为学所所使用的的实验法法的是( C)A.现场场实验法法B.实实验室实实验法C.心理理测验法法D.准准实验法法3

30、.把能能力分为为智力、专门能能力和创创造力三三类，其其划分的的标准是是( CC)A.差异异性B.倾倾向性C.适应应性D.独独立性4.创造造性行为为产生的的内在主主观特征征是(D)A.创造造性思维维B.创创造性需需要C.创造造性动机机D.创创造性能能力5.组织织和员工工对事业业生涯进进行设计计、规划划、实施施和监控控的过程程是(A)A.事业业生涯管管理B.事事业生涯涯开发C.事业业生涯设设计D.事事业生涯涯选择6.由组组织结构构确定的的职务分分配很明明确的群群体是( A)A.正式式群体B.非非正式群群体C.命令令型群体体D.任任务型群群体7.群体体规范可可以规划划一个人人在群体体中的行行为方式式

31、，这是是群体规规范的( B)A.标准准功能B.导导向功能能C.评价价功能D.动动力功能能8.对一一种角色色的态度度与实际际角色行行为的一一致性是是( CC)A.角色色知觉B.角角色规范范C.角色色同一性性D.角角色期待待9.有他他人在场场会使活活动效率率提高的的现象是是(A )A.群体体促进效效应B.群群体凝聚聚效应C.群体体协同效效应D.群群体互动动效应10.心心理学家家舒兹将将人际关关系需求求分为包包容需求求、控制制需求与与( BB)A.尊重重需求B.感感情需求求C.成就就需求D.利利益需求求11.关关于冲突突观念的的现代观观点认为为( DD)A.冲突突有害无无益B.应应当避免免冲突C.冲

32、突突有利无无害D.保保持适度度水平的的冲突是是有益的的12.有有效领导导的基础础是(AA )A.领导导的权威威B.领领导的素素质C.领导导的能力力D.领领导的职职位13.领领导作风风论认为为创新型型组织和和以知识识型员工工为主导导的组织织最适宜宜采用的的领导方方式是( CC )A.集权权式B.集集权与民民主结合合式C.民主主式D.放放任式14.提提高领导导效能的的根本措措施是( AA )A.科学学决策B.民民主决策策C.有效效沟通D.有有效激励励15.把把动机分分为原始始动机、一般动动机与习习得动机机三种类类型，其其划分依依据是( CC )A.动机机的属性性不同B.动动机的作作用强度度不同C.

33、动机机的由来来不同D.动动机的作作用结果果不同16.在在现实生生活中，有的人人埋头工工作是为为了受表表扬，留留个好名名声；有有的人埋埋头工作作是为了了多拿点点奖金；还有人人为了多多做贡献献而埋头头工作。这些现现象说明明( BB)A.同一一动机可可以引起起不同的的行为B.同同一行为为可以出出自不同同的动机机C.好的的动机可可以引起起不合理理的行为为D.坏坏的动机机可能被被外表积积极的行行为掩盖盖17.动动机会由由于良好好的行为为结果而而加强，使该行行为重复复出现，这是动动机的( C)A.始发发功能B.选选择机能能C.强化化机能D.导导向功能能18.根根据奥德德弗的EERG理理论，下下面正确确的命

34、题题是(B)A.生存存需要的的满足越越少，人人对关系系需要的的要求就就越少B.关系系需要的的满足越越少，人人对成长长需要的的要求就就越多C.成长长需要的的满足越越少，人人对成长长需要的的要求就就越少D.成长长需要的的满足越越多，人人对关系系需要的的要求就就越多19.职职业生活活质量的的理论依依据是( D)A.公平平理论B.期期望理论论C.双因因素理论论D.需需要层次次理论20.综综合型激激励理论论可用数数学表达达式表示示为：，其中表表示的是是( A )A.任务务结果激激励B.任任务内在在激励C.任务务完成的的效价D.任任务完成成激励21.组组织决策策合理化化的主观观条件是是( C )A.组织织

35、决策民民主化B.组组织决策策手段科科学化C.组织织决策者者素质的的现代化化D.组组织决策策体制的的科学化化22.从从组织应应达到的的功效来来看，以以下不属属于组织织变革和和发展应应达到的的具体目目标的是是( D )A.使组组织具有有各种合合理的规规章、制制度和条条例B.使组组织具有有先进可可行的经经营目标标和工作作目标C.使组组织具有有科学、合理和和系统的的组织结结构D.使组组织具有有足够的的持续性性23.在在组织变变革的过过程中，对改革革没有把把握，为为改革的的前途担担忧，从从而表现现得左顾顾右盼，犹豫不不决，这这是影响响组织变变革顺利利进行的的( B )A.保守守性心理理B.恐恐惧性心心理

36、C.求稳稳性心理理D.习习惯性心心理24.以以下组织织变革的的内容中中，属于于组织结结构方面面改革的的是(D)A.操作作程序更更新B.开开辟新市市场C.工艺艺流程自自动化D.报报酬制度度改革25.组组织非常常重视资资历、年年龄和经经验，要要求其成成员具有有极强的的适应性性和忠诚诚感。这这类组织织文化是是( BB)A.学院院型B.俱俱乐部型型C.棒球球队型D.堡堡垒型二、多项项选择题题(本大大题共55小题，每小题题2分，共100分)在每小题题列出的的五个备备选项中中至少有有两个是是符合题题目要求求的，请请将其代代码填写写在题后后的括号号内。错错选、多多选、少少选或未未选均无无分。26.人人力资源

37、源管理研研究的内内容包括括( BBC )A.行为为规范B.行行为技巧巧C.行为为方法D.行行为标准准E.行为为科学27.创创造性行行为的特特点包括括( AACE)A.有用用性B.有有效性C.适应应性D.多多变性E.主动动性28.小小道消息息的目标标包括( AABCDD)A.建构构和缓解解焦虑B.将将支离破破碎的信信息说得得完整C.将群群体成员员或局外外人组成成一个整整体D.表表明信息息发送者者的地位位或权力力E.强化化正式沟沟通效果果29.根根据领导导权变理理论，以以下关于于被领导导者的说说法中正正确的有有( AABCDD )A.是实实现领导导目标的的基本力力量B.能能反映领领导的管管理特征征

38、C.能反反映领导导的有效效性D.是是领导活活动的客客体E.是领领导活动动的主体体30.影影响人的的优势动动机变化化的因素素有(ACDDE )A.兴趣趣B.习习惯C.爱好好D.价价值观E.抱负负水准三、名词词解释题题（本大大题共55小题，每小题题3分，共155分）31投投射P44532群群体凝聚聚力P114333决决策智囊囊团P229734客客观不公公平感PP341135组组织发展展P3992四、简答答题（本本大题共共5小题题，每小小题6分分，共330分）36简简要说明明组织行行为学的的性质与与特点。P937组组织对员员工事业业生涯管管理的内内容包括括哪些方方面？PP102238影影响从众众行为

39、的的环境因因素有哪哪些？PP153339建建立组织织文化一一般应遵遵循哪些些原则？P433640简简述组织织行为科科学化的的内容。P3883五、论述述题（本本大题共共2小题题，每小小题100分，共共20分分）41试试述归因因论的基基本内容容。P44742联联系实际际谈谈你你对需要要层次理理论的“普遍性性”、“层次性性”和“主导性性”的看法法。P3318全国20011年年4月高高等教育育自学考考试组织行为为学试题题课程代码码：0001522一、单项项选择题题(本大大题共225小题题，每小题题1分，共255分)在每小题题列出的的四个备备选项中中只有一一个是符符合题目目要求的的，请将其其代码填填写在

40、题题后的括括号内。错选、多选或或未选均均无分。1.把个个人作为为社会的的人而研研究其心心理过程程的学科科是(C)A.管理理心理学学B.组组织行为为学C.社会会心理学学D.行行为科学学2.主要要表现为为多学科科交叉性性和多层层次相交交切性这这两个方方面特性性的是( B)A.系统统性B.边边缘性C.层次次性D.立立体性3.当测测量的数数值数列列n为奇奇数时，其中位位在()A.BB.C.DD.4.个人人对现实实的稳定定态度和和习惯化化的行为为方式是是( DD)A.能力力B.个个性C.气质质D.性性格5.“信信息就是是资源”这是一一种(B)A.个人人价值观观B.集集体价值值观C.政治治价值观观D.国国

41、家价值值观6.创造造性行为为产生的的内在主主观特征征是(A)A.创造造性能力力B.创创造性思思维C.创造造性性格格D.创创造性气气质7.组织织内部的的个人的的工作职职业或职职务沿着着职能部部门或技技术部门门的两侧侧发展变变动是职职业生涯涯的( BB)A.纵向向变动B.横横向变动动C.向核核心变动动D.斜斜向变动动8.事业业生涯成成功的关关键在于于( CC)A.事业业生涯全全面管理理B.事事业生涯涯动态管管理C.事业业生涯自自我管理理D.事事业生涯涯组织管管理9.人们们对在某某个社会会性单位位中占有有一个职职位的人人所期望望的一系系列行为为模式是是( CC)A.角色色B.角角色知觉觉C.角色色期

42、待D.心心理契约约10.关关于从众众行为，下列说说法中正正确的是是( DD)A.情绪绪比较稳稳定的人人容易从从众B.服服从性和和受暗示示性弱的的人容易易从众C.自信信心强的的人容易易从众D.人人际关系系比较好好的人容容易从众众11.心心理学家家舒兹将将基本的的人际反反应特质质划分为为( AA)A.三种种B.四四种C.五种种D.六六种12.影影响个体体对他人人采取不不同行为为方式的的决定性性因素是是( A)A.个性性特征B.需需要与动动机C.态度度与情感感D.人人生观13.区区分冲突突是功能能正常还还是失调调的指标标是群体体的(C)A.竞争争程度B.合合作程度度C.工作作绩效D.凝凝聚力14.知

43、知识经济济条件下下，组织织与组织织之间竞竞争取胜胜的决定定性因素素是(C)A.领导导者的组组织管理理能力B.领领导者的的有效创创新能力力C.组织织的整体体创新能能力D.被被领导者者的有效效创新能能力15.领领导生命命周期理理论模型型不包括括以下哪哪种领导导类型?( BB)A.指令令式领导导B.独独断式领领导C.说服服式领导导D.授授权式领领导16.决决策程序序中，真真正的“决策”阶段是是( BB)A.拟定定和评估估备选方方案阶段段B.选选择和决决定方案案阶段C.实验验实证阶阶段D.评评估和选选择方案案阶段17.组组织行为为学中，把饥饿饿、口渴渴、睡眠眠、性欲欲等这类类动机称称为(A)A.原始始

44、动机B.一一般动机机C.习得得动机D.衍衍生性动动机18.动动机是人人们评价价周围事事物和进进行学习习的基础础，能指指导人们们作出相相应选择择，从而而使行为为朝向特特定的方方向和预预期的目目标。这这体现了了动机的的( CC)A.始发发机能B.沟沟通机能能C.选择择和导向向机能D.强强化机能能19.在在各类强强化方式式中，最最常用而而有效的的方式是是( AA)A.正强强化B.负负强化C.自然然消退D.惩惩罚20.当当代行为为改造型型激励理理论的代代表人物物斯金纳纳研究认认为，人人的行为为可以分分为两类类，它们们是(C )A.操作作性行为为与非操操作性行行为B.操操作性行行为与学学习性行行为C.操

45、作作性行为为与答应应性行为为D.学学习性行行为与答答应性行行为21.吉吉林羊毛毛衫厂的的全员塑塑形法提提出理想想的职工工形象包包括“三三有”，“三有有”是指指( BB)A.有事事业心、有进取取精神、有耐力力B.有有事业心心、有进进取精神神、有干干劲和毅毅力C.有进进取精神神、有耐耐力、有有韧性D.有有干劲和和毅力、有责任任心、有有民主意意识22.对对组织成成员的工工作成绩绩给予公公平报酬酬和奖励励，增强强其成就就感和荣荣誉感，满足其其自尊需需求。这这属于( B)A.保健健激励B.成成就激励励C.责任任激励D.情情感激励励23.下下列不属属于现代代组织结结构形式式的是( D)A.事业业部制B.立

46、立体组织织制C.矩阵阵制D.职职能制24.人人们在组组织变革革的过程程中，苟苟安现状状，迷恋恋老的章章程、秩秩序与习习惯，表表现为往往往以各各种借口口反对变变革，这这是(B)A.依赖赖性心理理B.保保守性心心理C.习惯惯性心理理D.求求稳性心心理25.组组织文化化的传统统表现形形式是( A)A.文字字和标识识B.物物质象征征C.仪式式D.实实物形象象和艺术术造型二、多项项选择题题(本大大题共55小题，每小题题2分，共100分)在每小题题列出的的五个备备选项中中至少有有两个是是符合题题目要求求的,请将其其代码填填写在题题后的括括号内。错选、多选、少选或或未选均均无分。26.创创造性行行为的特特点

47、包括括( BBCDEE)A.有效效性B.首首创性C.有用用性D.适适应性E.主动动性27.影影响合作作与竞争争的因素素有(ABCC)A.个性性特征B.动动机C.信息息沟通D.群群体规模模E.领导导水平28.领领导者决决定着组组织运行行与发展展的(AD )A.方向向B.层层次C.高度度D.水水平E.深度度29.决决策民主主化的特特征包括括( AABDEE)A.决策策观念的的民主化化B.决决策体制制的合理理化C.决策策方法的的科学化化D.决决策研究究的公开开化E.决策策的法制制化30.组组织文化化的特点点包括( ABBCDEE)A.阶级级性B.民民族性C.整体体性与个个体性D.历历史连续续性E.创

48、新新性三、名词词解释题题(本大大题共55小题，每小题题3分，共155分)31.组组织行为为学P5532.观观察法PP2933.群群体转移移P177034.事事业生涯涯P95535.组组织行为为科学化化3833四、简答答题(本本大题共共5小题题，每小小题6分分，共330分)36.简简述如何何根据个个性差异异实施有有效的管管理。PP7337.简简述制约约群体有有效性的的因素。P122738.简简述集权权型领导导的主要要特征。P266239.简简述动机机产生的的条件及及其之间间的关系系。P330340.简简述激励励因素与与保健因因素的区区别。PP3200五、论述述题(本本大题共共2小题题，每小小题1

49、00分，共共20分分)41.联联系实际际谈谈如如何解决决冲突与与激发冲冲突。PP217742.试试论组织织文化理理论的兴兴起在组组织行为为学中的地位位与作用用。P443020100年全国国7月自自考组织织行为学学试题全国20010年年7月高高 HYPERLINK 教育自学学考试组组织行为为学试题题课程代代码：0001552一、单项项选择题题(本大大题共225小题题，每小小题1分分，共225分)在每小小题列出出的四个个备选项项中只有有一个是是符合题题目要求求的,请请将其代代码填写写在题后后的括号号内。错错选、多多选或未未选均无无分。11.着重重如何设设计适合合每一个个人工作作程序与与工作环环境的

50、学学科是(B )A.工业心心理学BB.工程程心理学学C.劳劳动心理理学D.人事心心理学22.分别别研究个个体、群群体和领领导的心心理与行行为规律律的是(C )A.行为科科学B.组织科科学C.微观组组织行为为学D.宏观组组织行为为学3.在相关关分析中中，相关关系数的的范围是是(C )A. 1到到0B.0到-1C. 1经经过0到到-1DD. 11不经过过0到-14.个人对对某一对对象所持持有的评评价与行行为倾向向是(AA )A.态度BB.性格格C.信信念D.理想55.激励励人按照照一定的的观点、原则和和世界观观去行动动的被意意识到的的思想倾倾向是(B )A.理想BB.信念念C.世世界观DD.价值值

51、观6.任何创创造性行行为都必必须产生生出对组组织、社社会、人人类有价价值的新新成果，这是指指创造性性行为的的(B )A.有效性性B.有有用性CC.适应应性D.首创性性7.组组织内部部的个人人工作等等级职位位的升降降是事业业生涯的的(A )A.纵向变变动B.横向变变动C.向核心心变动DD.斜向向变动88.不属属于霍兰兰德六种种“个性定定向”的是(D )A.现实操操作型BB.调查查研究型型C.管管理型DD.创造造型9.规定了了每个角角色的行行为期待待的是(C )A.角色期期待B.角色知知觉C.心理契契约D.角色定定式100.最普普通的非非正式沟沟通形式式是(DD )A.流言式式B.偶偶然式CC.单

52、线线式D.集束式式11.每个人人都需要要他人，因而具具有人际际关系的的需求。这种观观点的提提出者是是(D )A.霍曼斯斯B.劳劳勒C.伦林DD.舒兹兹12.组织行行为学所所研究的的人际关关系主要要是指人人们之间间的(CC )A.交际关关系B.利害关关系C.心理关关系D.互动关关系133.群体体间的互互动行为为所涉及及的群体体至少有有(B )A.一个BB.两个个C.三三个D.四个14.下下列不属属于领导导服务功功能的是是(D )A.工作服服务B.心理咨咨询服务务C.信信息服务务D.沟沟通服务务15.企业家家的核心心能力是是( DD)A.创创新能力力B.社社交能力力C.激激励能力力D.决决策能力力

53、16.领导有有效决策策的根本本是(AA )A.决策的的科学化化B.决决策的民民主化CC.决策策的法制制化D.决策的的合理化化17.基于个个体身体体内部生生理平衡衡的变化化而产生生的生理理性动机机是(BB )A.物质动动机B.原始动动机C.习得动动机D.精神动动机188.根据据需要的的对象是是如何得得到，可可将需要要分为(C )A.物质需需要与精精神需要要B.高高级需要要与低级级需要CC.自然然需要与与社会需需要D.生理需需要与心心理需要要19.行为改改造型激激励理论论也称为为ABCC公式，其中字字母A指指的是(A )A.产生行行为的前前因B.行为本本身C.行为的的过程DD.行为为的后果果20.

54、“7S”模型中中“硬性的的S”指的是是(A )A.战略、结构和和制度BB.战略略、人员员和风格格C.结结构、制制度和技技能D.战略、人员和和制度221.为为组织成成员提供供参与管管理的机机会，培培养其责责任感，提高工工作主动动性和创创造性，满足其其自我实实现的需需求。这这是(DD)A.保保健激励励B.情情感激励励C.成成就激励励D.责责任激励励22.下列不不是现代代组织结结构理论论代表人人物的是是(D )A.巴纳德德B.西西蒙C.钱德勒勒D.韦韦伯233.在组组织变革革过程中中，人们们担心变变革失败败威胁自自身的安安全，因因而就抵抵制某种种变革的的实施，这是(D )A.求全性性心理BB.习惯惯

55、性心理理C.恐恐惧性心心理D.安全性性心理224.被被称为美美国组织织文化理理论代表表作的是是(B )A.企业业的人性性面BB.ZZ理论美国国企业界界怎样迎迎接日本本的挑战战C.工作作与人性性D.工作作和激励励255.组织织为其成成员提供供的办公公室的大大小与摆摆设、交交通工具具以及组组织部门门的建筑筑格局等等属于组组织文化化的(CC )A.文字和和标识表表现形式式B.仪仪式表现现形式CC.物质质象征表表现形式式D.实实物形象象和艺术术造型表表现形式式二、多项项选择题题(本大大题共55小题，每小题题2分，共100分)在在每小题题列出的的五个备备选项中中至少有有两个是是符合题题目要求求的,请请将

56、其代代码填写写在题后后的括号号内。错错选、多多选、少少选或未未选均无无分。226.度度量集中中趋势的的最常用用的指标标有(AAB)A.算算术平均均数B.中位数数C.标标准差DD.上数数E.集集中数227.影影响人际际吸引的的交往因因素有(ABDD )A.邻近BB.相似似C.互互动D.互惠EE.互利利28.领导行行为作为为一种动动态的活活动过程程，其特特点有(ABCCE)A.示示范性BB.激励励性C.互动性性D.引引导性EE.环境境适应性性29.决策的的实验实实证阶段段所要完完成的任任务有(ABDD )A.验证方方案是否否可行BB.个别别地方是是否需要要修改CC.科学学地评估估方案DD.判断断决

57、策方方案的有有效性EE.初步步组织实实施方案案30.组织文文化理论论把组织织中的个个体看作作是(BBC)A.社社会人BB.文化化人C.观念人人D.经经济人EE.机器器人三、名词解解释题(本大题题共5小小题，每每小题33分，共共15分分)311.行为为P4322.事业业生涯管管理P1101333.群群体压力力P1551344.激励励机制PP350035.组织决决策体制制P3887四、简答题题(本大大题共55小题,每小题题6分,共300分)336.简简述归因因论所研研究的基基本问题题。P447377.简述述个人加加入群体体的动机机。P1121338.简简述现代代企业家家的能力力素质。P244739

58、9.试用用示意图图说明人人类行为为的基本本心理模模式。PP307740.简述主主观不公公平感的的含义及及产生主主观不公公平感的的原因。P3440五、论述题题(本大大题共22小题，每小题题10分分，共220分)41.试述冲冲突过程程的五阶阶段模型型。P2205442.结结合组织织变革力力场分析析方法，谈谈组组织管理理者如何何克服阻阻力，实实施组织织变革。P4002全国20010年年4月高高等教育育自学考考试组织行为为学试题题课程代码码：0001522一、单项项选择题题（本大大题共225小题题，每小小题1分分，共225分）在每小题题列出的的四个备备选项中中只有一一个是符符合题目目要求的的，请将将其

59、代码码填写在在题后的的括号内内。错选选、多选选或未选选均无分分。1态度度一旦形形成将持持续一段段时间而而不轻易易改变，在这方方面起着着突出作作用的是是(BB)A认知知B情情感C意向向D行行为2把组组织作为为一个整整体来研研究组织织的心理理与行为为规律的的是(DD)A行为为科学B组组织科学学C微观观组织行行为学D宏宏观组织织行为学学3用数数量指标标对每种种情况中中可能有有或可能能没有的的心理现现象进行行分析的的方法是是(B)A趋势势分析B抉抉择分析析C相关关分析D因因素分析析4把能能力分为为能力低低下、一一般能力力、才能能和天才才，其划划分的标标准是(A)A差异异性B倾倾向性C适应应性D独独立性

60、5创造造性行为为的特点点是(C)A社会会性B系系统性C主动动性D管管理性6在领领导决策策过程中中必须提提出两个个以上的的方案进进行比较较，在多多种方案案中择优优选用。这体现现了领导导决策应应坚持(A)A择优优原则B随随意原则则C衡量量原则D平平衡原则则7按个个人生命命周期划划分，人人的一生生大致可可以划分分为几个个阶段?(BB)A四个个B五五个C六个个D七七个8“事事业生涯涯计划是是一个持持续发现现的过程程”。提出出这种观观点的代代表人物物是(C)A霍莱莱特B霍霍兰德C薛恩恩D罗罗斯9组织织中所存存在的亚亚文化，通常是是以何种种群体为为中心产产生的？(DD)A正式式B非非正式C异质质D工工作1