2022小学一年级部编语文上册期末整理复习题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 162022小学一年级部编语文上册期末整理复习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。hu ji shn bn fi chn pn d x y xu x zi jin zu yu 2. 看拼音写词语。mng tin shu gu zh zi tng xu du sho cng li dng x xi y l zhng yu y 3. 读拼音，写词语。 wnj y c zho do pngn shbo rngki bnf mi c 4. 读拼音，写词语。ki mn sh bn hu li shn shu mng tin t

2、ng xu wn ho gng chng l zhng w men 5. 读拼音，写词语。hu bn tng shu zho hu yn wi yn dng x yng y jng zho do 【笔画填空】6. 我会写笔顺。瓜：_共（_）笔，第三笔是（_）。非：_共（_）笔，第一笔是（_）。 洗：_共（_）笔，第六笔是（_）。连：_共（_）笔，第三笔是（_）。7. 我会写，我会填。经 “经”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。坐 “坐”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。已 “已”字的笔顺是 。8. 快乐写笔顺。（目）_共（_）画，第二画是_。（手）_共（_）画，第四画是_。（虫）_共（_）画，第三画

3、是_。（禾）_共（_）画，第五画是_。9. 我会看例子，写笔顺。例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 日，共有（ ）笔，笔顺是： 山，共有（ ）笔，笔顺是： 上，共有（ ）笔，笔顺是： 田，共有（ ）笔，笔顺是： 虫，共有（ ）笔，笔顺是： 水，共有（ ）笔，笔顺是： 禾，共有（ ）笔，笔顺是： 火，共有（ ）笔，笔顺是： 10. 按要求填空。1“女”共有_画，第1笔是_，组词_。2“比”的笔顺是_，组词_。3“树”的部首是_，和“树”有相同部首的字有_。4“莲”的部首是_，它是_结构的字。【选词填空】11. 根据语境，选择恰当的字填空。我 地 天 你 水 人飞机在_上飞。刺猬在_上爬。乌龟在_

4、里游。小红是个热爱劳动的_。_们去上学。_喜欢读书吗？12. 选择恰当的字填空。对 在 把 从 才1我（_）作业本放进书包里。2姐姐（_）草地上画画。3妹妹今年（_）两岁。4奶奶笑着（_）我说：“好！”5青蛙（_）洞里爬出来。13. 读句子，选字填空。躺 立 蹲 躲（1）小水珠（_）在荷叶床上。（2）小青蛙（_）在荷叶上。（3）小鱼（_）在荷叶伞下。（4）小蜻蜓（_）在荷叶上。14. 选字词填空A渴 B喝 C唱一只乌鸦口_了，到处找水_。小东_歌口_了。A怎么 B什么那是_鸟？它_那么好看？15. 我会选择合适词语填空。 1老师的（_）光注视着我。 2猴子的尾巴（_）。 3我看见蓝蓝的（_）和

5、闪闪的（_）。 4上课的时候我们要（_）心听讲，积极举手回答问题。【连词成句】16. 我能按要求完成句子练习。1铃声 响起 操场上 了 上课（连词成句，并加上标点符号）_2以“我多想”开头，写下自己的愿望吧！_3听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（用加点的词造句）_4广场上的升旗仪式非常壮观。（用加点的词仿写句子）_17. 照样子，扩写句子。例：小鸭子游泳。小鸭子在水里游泳。（在哪儿）小鸭子在水里快活地游泳。（在哪儿怎样地）（1）爸爸吃西瓜。_（2）小蜘蛛结网。_18. 照样子写一写。1例：胆子 胆量_ _2例：古对今，圆对方。_对_，_对_。3例：官员们一边看一边议论。_一边_一边_。4我

6、正忙着搬东西呢！_正忙着_呢！19. 排列句子1.游来游去水里在鱼儿_2.一年级是小学生的我_3.里 方便 买东西 自选商场 真_4.飘落云彩里雨点儿 从下来数不清的_5.许多旁边的种了地里大树花生_20. 照样子，写一写。（1）例：又宽又远 _ _（2）例：碧绿碧绿的叶子 _的浪花（3）例：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。_飘落_。【古诗阅读】21. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在正确的说法后打“”。（1）静夜思是唐代大诗人李白写的。（）（2）静夜思描写的是冬天夜晚的景色。（）（3）诗中“疑”的意思是：怀疑（）；好像（）；不能解决（）（4）诗中“举”的意

7、思是：提出（）；兴起（）；抬起（）（5）诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）22. 读一读，回答问题。我在小小的船里坐，只看见闪闪的_蓝蓝的_（1）选一选，把选文补充完整。(填序号)船 星星 天（2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。（3）我还会说：闪闪的蓝蓝的23. 课外阅读。雨 后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后

8、面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是 。（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲24. 课外阅读。数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）文中共出现了哪几个数字？_（2）填一填_头牛_只小羊_条鱼_个数字25. 古诗阅读。画远看（ ）有色，近听（ ）无声。春去（ ）还在，（

9、）（ ）（ ）（ ）惊。悯农（其二）锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有哪些？在正确的选项后打“”。山（） 水（） 花（） 鸟（） 人（）3悯农（其二）中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是_。4悯农（其二）告诉我们（）A.要爱惜粮食。B.要爱劳动。【阅读理解】26. 阅读理解。小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身

10、上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。”1本文一共有（_）个自然段。2小猴做衣服需要（ ）。A五丈布B五寸布C五尺布3根据短文内容，填空。小猴买布料前分别请教了 、 和 ，他们分别建议小猴买 、 和 布料，最后小猴听取了 的意见。4这篇故事告诉我们的道理是（ ）A不要随便相信别人。B不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。27. 阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生病了，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进

11、长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。他吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。这个医生就是啄木鸟。1这篇短文共有（_）个自然段，第二自然段共有（_）句话。2老树生病是因为()A叶子黄了B树医生啄的C生虫子了3树医生的是_。28. 我是阅读小能手。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1这篇短文有_个自然段。 2第二自然段有_句话。3用“ ”

12、划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）池水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）29. 阅读短文，回答问题。 太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。1短文共有_个自然段，第自然段有_句话。2“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序号） 太阳 云 彩虹 雨3彩虹不见了，

13、是因为_（填序号）A彩虹到别的地方去了。B人们都赞美彩虹。C太阳躲进云里去了。30. 我爱阅读。画春天春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。小收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小成了片，给大地涂上了绿色的底色。桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说：“真美啊！”1本文共有（_）个自然段。2选择合适的动词填入括号里。张开 伸伸 掀开（_）懒腰 （_）花苞 （_）被子3读短文，连一连。小草 洒下小浪花 添上红红的花朵 桃树 连成了片 缀上亮晶晶的珍珠 小河 花都开了 涂上绿绿的底色 4展开想象写一写。柳树收到了信，给大地_。【看图写话】31. 看图写话。开动你的脑筋，