小学一年级新生家长会（幼小衔接）

1、开启求学之门，学会知识开启兴趣之门，学会方法开启真诚之门，学会相处XXX小学新生家长会（幼小衔接） XXX区XXX小学202X年9月1日家校共育 愿景共启目 录 心理准备生活准备安全教育 静待秋韵风玲珑，更迭馥郁花芬芳。家长朋友们，您们的孩子告别了幼儿园，即将投入XXX小学这个充满爱的怀抱中，你将学知识、学本领、学做事、学做人，将认识很多新朋友，你的梦想将在此扬帆起航，愿你在乐小拥有一个难忘的童年。习惯养成文明礼仪幼小衔接，我们一起准备之心理篇 1 心平气和的一年级不急躁，不焦虑，让我们一起静心气！我的孩子有点害怕上学，怎么办？我总觉得我的孩子这么小，上小学我很担心。我家孩子在家很能干，可是到

2、外面就很胆小。我家孩子是个手机控，老师有什么办法？幼小衔接，我们一起准备之心理篇 1 心平气和的一年级不急躁，不焦虑，让我们一起静心气！ 从幼儿园到小学，面对学习、生活、人际环境的改变，孩子不可避免会出现紧张的情绪，作为父母，我们如何缓解孩子紧张的情绪？让他们愉快地入学？ 家长可以多和孩子聊聊学校的美好生活：在班上认识的新朋友，班上的新老师，班级里一些新鲜有趣的事情，校园美丽的风光等等，让孩子更早的找到班级归属感和对小学生活充满期待，以更快地转变自己小学生的角色。 幼小衔接，我们一起准备之心理篇 1 心平气和的一年级不急躁，不焦虑，让我们一起静心气！ 同时，作为父母，我们自己也需要调节好自己的

3、情绪，切忌不可以将自己的焦虑情绪传递给孩子。我们要知道：1.清楚认识自己的角色转变 小朋友家长到小学生家长。2.重新建立适应孩子上学的家庭生活秩序。3.清楚每个孩子都是不同的。幼小衔接，我们一起准备之心理篇 同时，作为父母，为了帮助孩子更好地进入幼小衔接，顺利步入小学阶段学习生活，请家长了解孩子入学后将要经历的三个时期，以做好相应准备。第一个时期：兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期：厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。

4、第三个时期：适应期。开学两个月后，如果家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。 孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。幼小衔接，我们一起准备之生活准备篇 1.确定孩子摆放物品的位置。给孩子准备书桌、小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放，家长可以在柜子上方贴一些动物小标识，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地” 2.教会孩子养成吃饭时的好习慣，不挑食，不边吃边玩,对提高早餐效率很重要，对提高注意力也有积极作用。 3.养成早睡早起的习惯

5、。 4.不要让孩子带零食和零花钱。幼小衔接，我们一起准备之生活准备篇 5.下课老师会经常提醒孩子上厕所。家长每天给孩子准备些卫生纸，以免孩子不好意思向老师要。裤子穿一些好脱的，教育孩子养成下课上厕所和文明入厕的习惯，如有困难要敢于提出。 6.“三忌”：忌过分保护。生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、擦桌椅等，培养孩子生活自理能力。忌过分宠爱。孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。个别家庭中，做好老人的思想工作。避免老人有过度溺爱孩

6、子的现象。忌过分期望。孩子努力了就行，学习态度最关键，力求每天有进步。 7.引导孩子养成讲究卫生的习惯。勤剪指甲勤洗澡，注重自已的仪容仪表;不乱丢垃圾，不随地吐痰等。 8.要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会削铅笔、正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具。书包里的书本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理书包，备好第二天需要用的书本、文具。家长一定不要代劳，可提醒。 幼小衔接，我们一起准备之文具准备篇 文具的选择以简便、实用、耐用为主，5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，助长孩子的攀比心理。1.铅笔的选择: HB的铅笔。可选用三角定位

7、铅笔矫正握笔姿势;不使用自动铅笔。铅笔的数量是6支左右。为了安全，切不可削两头。(不准带削笔刀来学校)3.铅笔盒:普通笔袋即可，较为复杂的多层、多功能、玩具型铅笔盒使用不方便，且易分散孩子注意力。 2.橡皮:挑选质地柔软适用的，不要过度追求颜色和形状的美观。 4.书包:要给他准备一个合适的双肩式书包，大小应跟孩子的身高适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名，一定不要用拉杆书包。5.日用品: 一个水杯和一包纸手帕。幼小衔接，我们一起准备之安全教育篇 1.请家长朋友们教育孩子懂得并遵守交通规则，上学、放学准时接送。3.病从口入，不吃不洁食品，不喝生水，

8、不在校园吃零食。 2.陌生水域是很危险的地方，一定要远离，谨防溺水事故发生。 4.用电安全要注意，在校园里不随便触摸用电设备。5.追逐打闹奔跑易造成伤害，校园里一定要做一个优雅文明的学生。幼小衔接，我们一起准备之好习惯养成篇 小学正确的打开方式 小学阶段，影响孩子学业成绩的第一因素不是知识的储备问题，而是孩子是否养成了良好的习惯。儿童时期养成的习惯就像孩子的天性一样牢固，伴随孩子一生，影响孩子一生。教育家叶圣陶先生说过“教育就是习惯的培养”。英国著名哲学家培根也说过“习惯是一种顽强而又巨大的力量，它可以主宰人生”。少年时期是行为和生活方式形成的主要阶段，是养成教育的最佳时期，机不可失。可见良好

9、的习惯养成的重要性。习惯不是一天养成的，需要日复一日的积累，不能一蹴而就，家长首先要有耐心，持之以恒，一二年级养成好习惯之后，对孩子后期的成长和学习都会有很大的帮助。一年级是学习习惯培养的关键期，以下习惯非常重要，必须养成。幼小衔接，我们一起准备之好习惯养成篇 学习好习惯2按时独立完成作业。1紧跟老师的习惯。3养成正确的读书写字姿势。4赶紧做，不拖拉。5阅读拼音小故事、绘本。幼小衔接，我们一起准备之好习惯养成篇 生活好习惯和孩子一起开启属于他们的“独立生活”2早睡早起，按时吃饭，爱惜粮食。1每晚准备好第二天的学习用品。3爱护书本，爱惜学习用品。4自己穿衣服、系鞋带。幼小衔接，我们一起准备之好习

10、惯养成篇 健康好习惯和孩子一起开启属于他们的“独立生活”2饭前便后要洗手。1早晚刷牙。3不吃零食。2幼小衔接，我们一起准备之文明礼仪养成篇 注重文明点滴 做受欢迎的你论语中说：“不学礼，无以立。”荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”XXX小学学风：知尊明礼 博学近思文明礼仪不仅是一个国家、一个集体精神风貌的集中展现，同时也是一个人在思想观念、文化素质、道德修养与社交能力的综合表现。13语言文明举止文明课间文明幼小衔接，我们一起准备之文明礼仪养成篇 注重文明点滴 做受欢迎的你1语言文明01 文明用语您好与人打招呼时说“您好”请对他人提出要求时说“请”对不起给人添麻烦时说“对不

11、起”谢谢得到别人帮助时说“谢谢”再见与人分手时说“再见”请对他人提出要求时说“请”幼小衔接，我们一起准备之文明礼仪养成篇 注重文明点滴 做受欢迎的你2举止文明02 日常文明行为 能主动和老师、同学打招呼、问好、道别。在家尊敬长辈、学做力所能及的家务，做文明好孩子；在学校自觉遵守中小学生守则，做文明好学生；在社会遵守交通规则、遵守社会公德，做文明好少年。幼小衔接，我们一起准备之文明礼仪养成篇 注重文明点滴 做受欢迎的你3课间文明 小学生活泼好动，爱玩是天性。课间十分钟是很多孩子在学校生活的乐趣所在。然而课间十分钟也是伤害事故发生最多的时间段。 主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害三个方面。 家长们，可以引导孩子玩一些安