一年级部编版语文上册期末整理复习知识点巩固练习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15一年级部编版语文上册期末整理复习知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。dng x hu shn l tou tin shng k sh b sh r zi yn chng zi h 朵 苗2. 看拼音，写词语。ki hu hu bn yn wi jn qi chng jing gung d zh yng g zhng 3. 拼一拼，写一写。tng xu shu gu m ma z j xio nio gng chng hu li yu y mng tin ki xn bi yn w men 4. 我会看

2、拼音，写汉字。go xng wng chng zho do shn t k p y jng i xn wn shang 5. 我能把字写漂亮。（1）小白兔得了一种q怪的bn，它到co fn里找山yn y生来帮忙。（2）q xn瓢虫p到棉花叶上，zhu了许多只蚜虫。（3）大ji一点也不p xn来的王老师，du n 他特别亲。【笔画填空】6. 我会按要求填写。1“山”的笔顺是：_，第2笔是（_）。2“田”的笔顺是：_，共（_）笔，第2笔是（_）。3“火”的笔顺是：_，共（_）笔，第3笔是（_）。4“虫”的笔顺是：_，共（_）笔，第5笔是（_）。7. 我会写，我会填。 “乡”字共（ ）笔，第二笔是（

3、 ）。 “思”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “低”字的笔顺是 。8. 照样子，填空。例：“日”字共四笔，笔顺是，第二笔是。（1）“山”字共_笔，笔顺是_，第二笔是_。（2）“火”字共_笔，笔顺是_，第一笔是_。（3）“虫”字共_笔，笔顺是_，第一笔是_。9. 按要求填空。1“里”的笔顺是_，共_笔。2“子”共 _笔，第2笔是_。3“儿”的第2笔是_，组词：_。4“头”的笔顺是_，共_笔。10. 写出下列字的笔顺，再填空。里_，共（_）画，韵母是（_）。西_，共（_）画，组词是（_）。开_，共（_）画，声母是（_）。是_，共（_）画，音节是（_）。【选词填空】11. 选一选，填一填。（1）

4、落 降 青 红池草（_） 秋霜（_） 夏雨（_） 山花（_）（2） 游 青 事 凉（_）蛙 （_）情 （_）风 （_）鱼12. 选词填空什么 怎么 多么1.大海里有（_）呢？ 2.我家的小花猫（_）可爱呀！ 3.你（_）不做作业？九 丸4.小明一次吃了（_）个（_）子。13. 把正确的序号填在括号里。1. （_）有许多红花；公园里有（_）；（_）在天上飞来飞去。A小鸟 B山上 C木马2. “一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。”这首诗写的是（_）。A雨 B风 C雪 花3. 在小巴掌童话中，“会说话的卷心菜”是（_）。A狐 狸 B蟋 蟀 C青 蛙14. 选一选， 它们

5、爱吃什么？ pn u ru y co i ch_。 i ch_。 i ch_。w i ch_。15. 选择正确的词语填空。所以 所有（1）因为今天下雨了，（_）我们不能去郊游。（2）我把（_）的作业都写完了。可惜 爱惜（3）这些米饭倒了太（_）了。（4）书是人类的好朋友，我们要（_）它。得意 得到（5）我（_）了一把精美的扇子。（6）公鸡（_）地说：“我最漂亮！”【连词成句】16. 连词成句。1（1）有人（2）青蛙（3）笼子（4）把（5） 养yn 在（6）里_2（1）从南方（2）燕子（3）春天（4）飞回来了（5）一群_3（1）来到（2）清清的（3）小羊（4）河水边（5）喝水_17. 我能照例子

6、把句子写完整。（1）小马会画月牙。_会_。（2）请你把本子递（d）给我。请_。18. 把句子补充完整1小白兔在草地上（_）。 2明明在（_）（_）。 3船儿用（_）在（_）写字。 4小乌鸦（_），（_）喂妈妈。19. 请把下面的“把”字句转换成“被”字句。1.我把雨洒在山上的田地里。_2.我把秋千挂在彩虹桥上。_3.爸爸把我的画贴在墙上。_4.我把小猫抱起来。_20. 照样子，写一写。1.例：好多好多的树 好_好_的_ 好_好_的_2.例：安安静静 _ _3.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_,_也_。_很_,_也_。【古诗阅读】21. 按课文小小的船填空。弯弯的_的船，_的船_。_的船_，_

7、看见_的_蓝蓝的_。（1）将诗歌补充完整。（2）这首诗的作者是_。22. 读古诗，完成下面的练习。静夜思寻隐者不遇床前，松童，疑霜。言师采药去。举望，此深知处1、这首诗的作者是唐朝诗人 1、把古诗补充完整。（），写的是诗人看到2、古诗中写童子回答“诗（），想起了自己的（ ）。人”的问话的诗句是：（2、“抬起头看看天上的明月，低下 ）。头思念起故乡”。这句话可以用第（）句诗来概括。23. 课外阅读。伞公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了大家都有一把伞。1选择填空。小青蛙小蚂蚁小喜鹊大杨树是（_）的伞；大荷叶是（_）的伞；大蘑菇是（_）的

8、伞。2连一连。大杨树大荷叶 大蘑菇山坡上公路边 水塘里3我也会写诗。（_）的（_），是（_）的伞。24. 读小诗歌，完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。（重复的字只圈一次）2儿歌中的翘舌音节有：25. 读一读，完成练习。春夏秋冬（节选）天吩咐春风，把冰雪融化了，变成清澈的河流，滋润万物滋润你我他。夏天号召山雨，把树木浇绿了，变成茂密的森林，遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风，把果实吹熟了，变成美味的水果，请大家尽情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰冻了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再开始吧。1填一填

9、。滋润（_）遮挡（_）2连一连。春天 夏天 秋天 冬天 雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜欢哪个季节？为什么？_【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。春雨的色彩春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也

10、黄了。”1短文共有（_）个自然段。2仿写句子。倒：春雨像春姑娘纺出的线。_像_。3填空。小白鸽说：“春雨是（_）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”麻雀说：“不对，春雨是（_）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”4描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。_27. 课外阅读。美丽的油菜花儿春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（）簇，一丛丛，一垄（）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1油菜花儿是什么颜色？打“”。雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ）2短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子

11、”指的是_。3油菜花儿是在什么季节开的？油菜花是在_开的。4油菜花儿的香味是（ ）A淡淡的B浓浓的C不浓也不淡5“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（ ）A花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。B它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。C油菜花儿的香味吸引了它们。28. 阅读分析。蒲（p）公英的伞蒲公英像雪花一样白，棉（in）絮（x）一样轻（qng）。多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（i），可惜（x）你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（l）。飞呀，飞呀，飞过宽（kun）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lo）姥家，过一个快乐的星期（）天！1短文一共有（_）小节。2第

12、二小节有（_）句话。3下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（1）蒲公英像雪花一样白。（_）（2）蒲公英像棉絮一样轻。（_）（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。（_）4我想让蒲公英的伞带着我（ ）A到学校上课。B到姥姥家过一个快乐的星期天。29. 阅读短文，完成练习。夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。大伞下，知了在唱歌。小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱夏天到了多快活！1读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。知了 鱼儿 蜻蜓 青蛙

13、飞行 洗澡 唱歌 游戏2短文中，“大伞”指_，“小伞”指_。3红蜻蜒练的是_本领。_敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_ 。4你喜欢夏天吗？为什么？_30. 阅读短文，完成文后题目。秋叶红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。1这篇短文一共有（_）句话。2读短文，选一选。（填序号）（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（_），“黄色的小鸟”是（_）。银杏叶 枫叶（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（_）。秋天到了 蝴蝶和小鸟飞走了【看图写话】31. 看图写一句话。_32. 看图写话。图上画的是什么季节？同学们在什么地方干什么？仔细观