部编人教版小学一年级上册语文期末整理复习课后练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编人教版小学一年级上册语文期末整理复习课后练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。chng jing hu bn ch shu mi yu jio shng bi jng 2. 读拼音，写词语。ho q q g xng xing t bi y kua fi chng li wng x gu 3. 读拼音，写词语。zhu chng ji jie p xng yo dun nn ho co d fng jin b shu 4. 看拼音，写词语。hu bn y wi ti yng jn qi bi jng zh yn

2、g mi yu yn gu 5. 看拼音，写词语。fi nio xu hu gu wng shn me qng shu qng shn hu hng shng dng 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺。出：_，共（_）画。山：_，共（_）画。比：_，共（_）画。牙：_，共（_）画。头：_，共（_）画。可：_，共（_）画。西：_，共（_）画。竹：_，共（_）画。7. 写出下列各字的笔顺和笔画。子_ 共（_）画，第二画是（_）。四 _ 共（_）画，第四画是（_）。里_ 共（_）画，第三画是（_）。8. 我会写笔顺和数笔画四：_（_）笔头：_（_）笔长：_（_）笔电：_（_）笔车：_（_）笔出：_

3、（_）笔9. 我会写，我会填。 身“身”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。跑“跑”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。声“声”字的笔顺是 。10. 我会写，我会填。 听“听”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。说“说”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。他“他”字的笔顺是 。【选词填空】11. 我会选择正确的词语写在括号里。经常 非常1见到你，我（_）开心！2因为我（_）参加体育运动，所以身体很健康。近 进3这就是我家，离你家（_）吗？4上课铃响了，同学们走（_）教室。12. 看图，选词填空。A又大又圆 B又宽又远 C又高又大 D又黑又长 树木（_） 西瓜（_） 头发（_） 大海（_）13. 选择恰当的字填空踢

4、 看 讲 坐 打 跳 画 拔（_）河 （_）足球 （_）跷跷板 （_）羽毛球（_）绳 （_）故事 （_）图画 （_）电视14. 我会选，我会填。放心 开心 细心 小心1、姐姐在做计算题的时候十分（_）。2、我们班级得到了流动红旗，同学们都非常（_）。3、外婆的病好了，妈妈才（_）地回家。 4、小朋友过马路时要（_）。15. 选一选，填一填。多么 什么（1）她（_）盼望有医生来给她治病啊！ （2）“咕咚”到底是（_）？您 你（3）大伙儿（_）看看我，我看看（_），都笑了。（4）燕子阿姨，（_）把尾巴借给我行吗？【连词成句】16. 句子练习，不会写的字用拼音代替。1连词成句，加上合适的标点符号。天

5、安门 雄伟 北京 的 多么_2照样子，写句子。例：小白兔在山坡上割草。（在哪儿？）鸟儿_飞来飞去。例：荷叶圆圆的，绿绿的。米饭_，_。3从下列词语中选择两个或两个以上的词语写一个句子。阳光 高兴 喜欢 青蛙 歌唱_17. 把句子填写完整。1我和爷爷_。2小雨点沙沙沙，_。3春天_。 春天_。4一寸_一寸_，寸_难买寸_阴。5_真可爱！_真可爱！18. 照样子，完成句子练习。1小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。李达回到家。 李达_回到家。2向前慢慢地公共汽车开着 公共汽车慢慢地向前开着。捉鱼正在小鸭子水里 _19. 我会照样子补充句子。例：一片片叶子从树上落

6、下来。我从_。例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。妹妹一会儿_，一会儿_。 例：弯弯的月儿像小船。圆圆的荷叶像_。20. 把句子补充完整，并加上标点符号。1.自选商场里有_ 2.我用电脑_ 3._里的东西真多。 4.我多想_ 5.我最爱_【古诗阅读】21. 读儿歌，完成后面的练习。太阳雨雨点敲(qio)着小路，沙沙沙沙雨弦（xin）弹(tn)响了金琵(p)琶(p)，我赤（ch）着脚丫,啪啪啪啪，童心追赶着雨花儿。踩(ci)雨呀，踩雨呀，踩着一页夏天的童话。（1）找出儿歌中形容声音的拟声词，写在下面的横线上。_（2）下雨天真有意思啊！你喜欢下雨吗？为什么？_22. 读儿歌，做习题

7、。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。（1）儿歌描写了_（季）的景象。（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。鱼儿青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘凉23. 阅读古诗，完成练习。春晓春眠,闻啼鸟。夜来风雨声，。1将诗歌补充完整。2春晓这首诗的作者是_。3春晓是描写_（填季节）的古诗。4诗中提到了哪些声音？_24. 我会阅读短文，并完成练习。影子影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句话。（2）从文

8、中找出两对反义词。（_）（_） （_）（_）（3）影子常常跟着我，就像_。（4）为什么影子是“我”的好朋友？_25. 快乐阅读，轻松答题。树妈妈放风筝秋天到了，树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地，蚂蚁有家了。放几只风筝到小河，小鱼有家了。放几只风筝到天空，小鸟有伴了。树妈妈的风筝，不管飞到哪里，都受到大家的欢迎。1树妈妈在（春夏秋冬）季放风筝。（画“”）2根据短文填一填。（1）草地上，风筝是（_）的家。小河里，风筝是（_）的家。天空中，风筝是（_）的伴。（2）树妈妈放风筝，这风筝其实指的是（_）。【阅读理解】26. 阅读短文，回答后面的问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色水彩笔在

9、纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1短文共有（_）个自然段。第2自然段有（_）句话。2选一选，把序号填在括号中。只 朵 片一（_）森林 一（_）白云 一（_）小鸟3做一做。（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“”。森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ）（2）它们分别是什么颜色？连一连。森林 羽毛 天空 云黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的4口语交际。看一看，想一想，在正确的说法后打“”，错误的说法后打“”。1

10、说话的时候，应该看着对方的眼睛。（_）2在阅览室里，声音要轻轻的。（_）3面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（_）4不管是什么场合，都要大声说话。（_）5有时候要大声说话，有时候要小声说话。（_）27. 阅读理解。小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”1用“”画去括号

11、里不正确的汉字。2小河里的鱼_，小熊捉了_，他把鱼放在_，最后只剩下一条鱼。3你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？_4如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？_28. 阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟

12、惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_3文

13、中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。_4请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。_29. 我会读一读，做一做。小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛又问：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保

14、护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”1短文共有（_）个自然段。2我会读短文，选择正确的内容填空。（填序号）壳 大地 天空毛虫姐姐变成蝴蝶，（_）会保护她；蚯蚓弟弟会钻土，（_）会保护他。蜗牛有个又硬又重的（_）来保护。3我会填（不会写的字可以写拼音）。（1）蜗牛不靠天，不靠地，他们靠_。（2）我也要学小蜗牛。我会自己_，那时，我觉得我很大。30. 读儿歌，完成练习。小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得往上拔。1这首儿歌一共有_句话。2根据儿歌内容连线。 花园里 苗儿乐得往上拔小雨点儿 鱼池里 花儿乐得张嘴巴 田野里 鱼儿乐得摇尾巴3我也会写。小雨点儿，沙沙沙，落在_，_。【看图写话】31. 看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上