2022医学课件学校传染病防控426复习

1、学校常见传染病预防控制绵阳市疾病预防控制中心学校卫生监测指导所第一页，共七十四页。主要内容一、背 景二、传染病防治根本知识三、学校常见传染病四、如何预防控制传染病第二页，共七十四页。背景 全国学校突发公共卫生事件概况2007年事件数：1888起，占全部突发公共卫生事件总数的73.5%，病例数：78246人，占全部突发公共卫生事件总病例数的88.0%死亡数：17人，占全部突发公共卫生事件总死亡数的3.4%以乡镇中、小学为主乡镇中小学报告1235起(65%)县级以下1504起，占80%第三页，共七十四页。20052007年全国级以上传染病事件报告起数前10位病种比较200520062007病种病种

2、病种1流行性腮腺炎（350）水痘（847）水痘（836）2流行性感冒（249）流行性腮腺炎（570）流行性腮腺炎（361）3麻疹（180）流行性感冒（354）风疹（270）4霍乱（108）乙脑（210）霍乱（101）5水痘（94）风疹（136）流行性感冒（94）6细菌性痢疾（81）霍乱（98）急性出血性结膜炎（76）7其它感染性腹泻病（48）细菌性痢疾（84）其它感染性腹泻病（63）8人感染猪链球菌病（40）麻疹（75）麻疹（53）9甲肝（35）其它感染性腹泻病（67）甲肝（52）10狂犬病（34）合计：1219甲肝（45）合计：2486细菌性痢疾（32）合计：1938第四页，共七十四页。20

3、06-2022年全国学校传染病突发公共卫生事件全国传染病突发公共卫生事件总起数的85.64%.呼吸道传染病占91.09%.事件起数排在前3位的病种分别为水痘、流行性腮腺炎和风疹.在所有报告的事件中,乡小学占52.67% 第五页，共七十四页。绵阳市学校突发公共卫生事件概况20042022年绵阳市突发公共卫生事件发生场所分布102事件发生场所事件数（起）构成比罹患例数（例）波及人数（人）罹患率家庭1015.45511448.25交通运输设备23.082336.06农村村庄1624.6202164412.29其它场所11.5411100学校3452.31244303084.11饮食服务单位23.08

4、5822825.44总计651001562323284.832第六页，共七十四页。背景二 绵阳市学校突发公共卫生事件概况2004-2022年绵阳市学校突发公共卫生事件分类构成事件原因事件数构成比（%）罹患例数波及人数罹患率（%）甲型H1NI流感514.709138352.37细菌性痢疾411.8017870552.52流行性乙型脑炎17.691234.35流行性腮腺炎617.6016954323.11流行性感冒411.8034450216.85其它感染性腹泻12.943510123.46水痘1338.2042479305.35合计341001242303084.10第七页，共七十四页。背景二

5、绵阳市学校突发公共卫生事件概况2004-2022年绵阳市学校突发公共卫生事件人群分布学校类型事件数构成比（%）罹患例数死亡数波及人数罹患率（%）病死率（%）普通高校12.9410812.500市小学12.9433014252.320市中学38.8277019623.920县小学38.82182042734.260县中学25.88213061563.460乡小学1544.105561104345.330.18乡中学514.70105052522.000幼托机构411.807707989.650合计3410012441303084.10.08第八页，共七十四页。9/4/20229学校易发生传染病流

6、行的原因 1、学校的特点 相对封闭 人群聚集 容易相互传播 接触面广 特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播 2、学生的特点 个体的免疫力较低 自我保护意识差 流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等，易感人群都是儿童与青少年 容易受传染第九页，共七十四页。3、其他原因 一是与学生寒暑假活动有密切关系，寒暑假学生返校可能将外地的传染源带到本地和学校，在学校中造成传播和引起社会上更广泛的传播。 二是学校卫生根底设施差，投入严重缺乏。学校卫生状况差、设施简陋、管理不严是学校发生传染病和食物中毒的最主要因素。第十页，共七十四页。学校传染病综合防治模式学生：生理特点、卫生习惯家庭：家长卫生防病意识学校：传染病预

7、防控制长效机制卫生：技术指导与支持第十一页，共七十四页。二、传染病防治的根本知识一什么是传染病二传染病的特点三传染病传播的三个根本条件四传染病流行过程五影响流行过程的因素六传染病控制的根本原那么第十二页，共七十四页。一什么是传染病 (Infectious disease) 指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 人-人 流感、病毒性肝炎 人-动物 禽流感、狂犬病第十三页，共七十四页。二传染病的特点 1、由病原体细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫进入人体繁殖或产生毒素所致。 2、有传染性。 3、流行性、地方性、季节性。 4、免疫性。第十四页，共七十四页。病原体

8、(pathogen)细菌 破伤风病毒 脊髓灰质炎立克次体 恙虫热支原体 非淋菌性尿道炎衣原体 沙眼螺旋体 梅毒霉菌和寄生虫 脚气 血吸虫病第十五页，共七十四页。三传染病传播的三个根本条件 1、传染源：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。 2、传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。 3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。第十六页，共七十四页。1、传染源(source of infection)定义 体内有病原体生长、繁殖，并且能排出病原体的人和动物。分类 病人注意其潜伏期和传染期 霍乱 病原携带者

9、 乙肝 受感染的动物 鼠疫 第十七页，共七十四页。2、传播途径(route of transmission)病原体从传染源排出后，侵入新的易感者前，在外环境中所经历的全部过程。第十八页，共七十四页。传播途径分类 直接或间接 水痘、结膜炎红眼病空气或飞沫 水痘、流感、肺结核经水传播 霍乱、血吸虫食物传播 痢疾、伤寒 接触传播 淋病、疥疮、艾滋病血液或体液 乙肝、艾滋病 昆虫或动物 乙脑、疟疾、狂犬土壤传播 炭疽、破伤风 医源性传播 丙肝、艾滋病 围产期传播 风疹、梅毒、艾滋病 多途径传播 艾滋病、手足口病第十九页，共七十四页。3、人群易感性(herd susceptibility) 定义 人群作

10、为一个整体对传染病的易感程度。特征 易感性的上下取决于该人群中易感个体所占的比例 第二十页，共七十四页。传染源病原体生长繁殖排出易感者传播途径携带者患者获得免疫者死亡四传染病的流行过程病人动物第二十一页，共七十四页。流行过程的三个环节 病人携带者受感染动物传染源传播途径接触血液水食物医源性垂直媒介土壤易感人群社会因素经济政治文化宗教风俗自然因素气候地理第二十二页，共七十四页。五影响流行过程的因素1、自然因素气候：冬春季寒冷枯燥、门窗紧闭地理因素：媒介昆虫和宿主动物的特异性栖息习性第二十三页，共七十四页。2、社会因素 抗生素和杀虫剂的滥用 城市化和人口爆炸战争、动乱、难民潮和饥荒 全球旅游业的急

11、剧开展 环境污染和破坏造成生态恶化 第二十四页，共七十四页。六传染病控制的根本原那么1、管理和控制传染源：根本措施2、切断传播途径：关键措施3、保护易感人群：重要措施第二十五页，共七十四页。1、管理和控制传染源1、对病人隔离、治疗、管理2、清洁环境或消毒，去除或杀灭病原微生物第二十六页，共七十四页。2、切断传播途径1、灭蚊、改水、标准采血输血2、通风换气、搞好环境卫生3、戴口罩、不去公共场所4、卫生与行为习惯：洗手、平安套第二十七页，共七十四页。3、保护易感人群 1、主动免疫：疫苗接种 2、被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬血清、乙肝免疫球蛋白等 3、体育锻炼第二十八页，共七十四页。

12、法定管理传染病39种甲类传染病2种：鼠疫、霍乱。乙类传染病26种：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1l流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。丙类传染病11种：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。第二十九页，共七十四页。三、学校常见传染病手足口病流

13、行性腮腺炎流行性感冒水痘肺结核病急性出血性结膜炎第三十页，共七十四页。是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型Cox A16和肠道病毒71型EV 71最为常见。手足口病第三十一页，共七十四页。 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒所引起。 传染源是腮腺炎患者和携带病毒者。 经直接接触患者的唾液或飞沫传播。患者在腮腺明显肿胀前6、7日至肿胀后9日期间具有

14、传染性。 易感人群为1岁以上的儿童和青少年。潜伏期为1225日，通常为18日。感染后一般可获得持久免疫力。 流行性腮腺炎全年均有发病，但以冬春季为主。 流行性腮腺炎Mumps 第三十二页，共七十四页。主要临床表现 前驱病症可出现发热、头痛、无力、食欲不振等，发病12日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 除腮腺肿胀外，还可引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。第三十三页，共七十四页。第三十四页，共七十四页。流行性感冒流感，Influenza,flu 由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。 传染源是流感患者。主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或

15、飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。人群普遍易感。潜伏期短，通常为13日。 流感流行具有一定的季节性，我国北方地区的流行一般均发生在冬春季节，南方四季都有病例发生，发病顶峰在夏季和冬季。 主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。第三十五页，共七十四页。流感病症有轻有重，根据其临床表现可分为四种类型： (1)单纯型：高热，寒战，头痛，鼻塞，流涕，咽痛等。 (2)胃肠型：恶心，呕吐，食欲不振，腹痛腹泻等。 (3)中毒型：高热不退，谵妄，抽搐，甚至神志昏迷。 (4)肺炎型：高热，咳嗽，咯血，气急，呼吸困难，甚至呼吸衰竭。 第三十六页，共七十四页。 普通感冒

16、和流行性感冒的比较病症 普通感冒 流行性感冒发烧 偶尔会发生 一定会发高烧3-4天 头痛 偶尔会发生 头痛欲裂 身体酸痛 是 严重的身体酸痛 身体虚弱 是 虚弱到需要卧床休息 精神疲倦 不一定 头几天会这样 鼻塞 是 是 流鼻涕 是 是 喉咙痛 是 是 胸闷 不会很严重 会变得很严重 咳嗽 不会很严重 会变得很严重 第三十七页，共七十四页。一般预防 早期发现，迅速确诊，加强监控力度。对病人做好隔离。病人是主要的传染源，自潜伏期末即有传染性， 病初23天传染性最强。遵循呼吸道传染病一般预防原那么详见后：充足睡眠，均衡饮食，适量运动，心境开朗，开窗通风，减少聚会。第三十八页，共七十四页。疫苗预防

17、接种流感疫苗是预防流感最有效的一种手段。流感病毒菌株的变异很大。每年可能爆发和流行的毒株可能不同，故流感疫苗应每年接种一次。 日本法律规定，317岁每年均常规注射流感疫苗。 我国近几年开始在全国推广注射流感疫苗。第三十九页，共七十四页。 水痘由水痘带状疱疹病毒。 传染源是水痘患者。空气飞沫或散布在空气中的鼻咽喉分泌物传播人与人接触直接传播接触到水痘痘浆污染的物品而间接传播 人群普遍易感，但发病主要是儿童。潜伏期为1024日，通常为1416日。病后可获终身免疫。 水痘Varicella 第四十页，共七十四页。主要临床表现 患者从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。 患病初期出现轻微发烧、疲倦和

18、软弱无力；斑疹出现后数小时即转化为丘疹、疱疹。皮疹分布呈向心性 。一般典型水疱皮疹约历时16天。大局部情况下，病人病症都是轻微的，可不治而愈。水痘Varicella 第四十一页，共七十四页。第四十二页，共七十四页。第四十三页，共七十四页。肺结核病结核病是由结核杆菌引起的慢性感染性疾病。结核杆菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。人类历史上最古老的疾病之一，“十痨九死，“痨指的就是结核病，当时由于没有特效的药物，结核病的死亡率相当高。肺结核是由结核杆菌引起、经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏 或大声说话时喷出的飞沫传播给他人，这种简单的传播途径使许多人都容易被

19、结核病患者传染。一个传染性肺结核病人一年中能使1015人感染结核菌第四十四页，共七十四页。肺结核病特点1.感染人数多：全国多达5.5亿人感染过结核杆菌，约占全国人口的45，高于全球平均水平。2.患病人数多：全国有活动性肺结核患者450万，其中传染性肺结核患者150万。3.新发患者多：全国每年新发活动性肺结核患者145万，其中传染性肺结核患者65万。4.死亡人数多：全国每年约有13万人死于结核病。5.农村患者多：全国约有80的结核病人集中在农村，主要在经济不兴旺的中西部地区。6.耐药患者多：全国结核病耐药率高达28。第四十五页，共七十四页。近年影响较大的几起学校疫情近年来，全国各地在校学生结核病

20、疫情呈上升趋势2003年河南省某中学同时发生100多名肺结核2003年山东省某中学一女生宿舍，8人中发生肺结核病人5例，其中4例是在1个月内相继发病2006年辽宁省某中学同时发生肺结核64例2006年辽宁朝阳市第一高级中学相继有66人患肺结核浙江省温州市2006年高考后24名学生因患肺结核病而不能被录取沈阳市2006年高考后有30名学生因患肺结核病而失去了被录取的时机第四十六页，共七十四页。急性出血性结膜炎又称流行性出血性结膜炎俗称红眼病是近30年来世界爆发流行的一种新型急性病毒性眼病。它的病原体是新型肠道病毒70型EV70或柯萨奇病毒A24型变种Cox24v引起的。传染源是患者。通过接触结膜

21、炎患者的眼睛或上呼吸道的分泌物、或被污染的其他物品，包括与患者共用毛巾，均可能感染病原体。人群普遍易感，潜伏期为112日。主要临床表现：单眼或双眼出现白色或黄色的分泌物，有畏光、易流泪、疼痛，眼皮红肿病症。急性出血性结膜炎第四十七页，共七十四页。常见传染病的潜伏期、隔离期和检疫期 病名潜伏期患者隔离日期接触者观察期及处理常见最短最长麻疹8-12天6天接受被动免疫者28天无合并症出疹后5天密切接触21天，被免者28天流感1-3天数小时4天退热后2天集体机构人员4天猩红热2-4天1天7天一般不少于4天医学观察7天百日咳5-10天3天24天发病后40天21天，密切接触者可服抗菌素预防风疹10-12天

22、5天25天一般不需要必要时5日内接种高效价球蛋白水痘14-16天10天24天出疹后7天21天流腮14-21天8天30天发病后10天21天流脑2-3天数小时7天发病后7天7天。密切接触者可药物预防甲肝30天15天45天不少于40天密切接触者42天乙肝60-90天45天160天急性期至HBsAg转阴，恢复期仍未转阴者按HBsAg携带者处理急肝密切接触者45天。此期间，园、所不办理入、转托。如系职工，应暂停其工作脊灰5-14天3天40天发病日起40天20天，可同时服疫苗预防乙脑10-14天4天21天发病后至体温正常不检疫霍乱1-3天数小时7天症状消失后15天5天，并连续3次粪检阴性菌痢1-3天数小时

23、7天症状消失后7天，如持续带菌者应继续隔离7天。第四十八页，共七十四页。四、学校如何预防控制传染病1、建立完善的传染病管理机制2、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯3、保持个人卫生，积极预防传染病4、学校传染病预防控制措施第四十九页，共七十四页。一建立完善的传染病管理机制?中华人民共和国传染病防治法?学校卫生工作条例?疫苗流通和预防接种管理条例?突发公共卫生应急处置条例?学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准试行?第五十页，共七十四页。1、完善组织 由学校主要领导负总责，校医院、保健科、卫生保健老师及班主任等共同参与。 严格执行?学校卫生工作条例?的规定，普通高等学校设校医院或卫生科；城区普通

24、中小学、农村中心小学和普通中学要在政府核定的编制内设卫生室，按照6001的比例配备专职卫生技术人员，学生人数缺乏600人的学校，至少配备1名兼职保健教师。寄宿制学校必须建立卫生室，并配有专职卫生技术人员24小时值班。 另外还应保证最低要求的硬件和经费的投入，如房间、联系电话 、体温计、消毒、注射、常备药品等，有条件的应配备电脑并能上网。第五十一页，共七十四页。2、明确职责政府职责：明确各有关部门在学校传染病防治工作中的具体职责，保证防病资金投入，合理编制人员；卫生部门职责：了解学校传染病疫情动态。要加强对学生保健机构的业务领导和行业管理，定期开展学校传染病防治工作的执法检查和业务指导；对医务人

25、员要进行资格审查；教育行政部门职责：加强领导、制定预案、保证经费、建立机构、落实管理制度。保证校医具有相应的卫生技术资质，并经常参加业务培训，加强对学校食堂和饮用水的管理，开展校内健康教育。第五十二页，共七十四页。教育部门内部各成员之间的职责教育行政主管部门应负责人员编制、人员培训、经费投入、健康教育课时和内容确实定及相关制度的建立等，并催促学校执行；学校应有一名副校长负责学校传染病防治的人员、经费及各项措施的落实与协调，并负责有关硬件设施的建设；第五十三页，共七十四页。校医或卫生保健教师负责制定学校传染病防治工作方案，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好传染病防治工作。具体包括宣传教育、

26、健康教育课、收集和保存健康信息、负责与卫生部门沟通； 班主任老师应积极配合校医做好健康教育与传染病防治工作，主要包括催促学生养成良好的个人卫生习惯，协助开展健康调查和方案免疫，认真做好晨检，登记和报告缺课学生等；所有教师都有义务发现和报告学生的异常情况。第五十四页，共七十四页。3、制度保证要建立、健全和完善相关的制度，主要包括：传染病疫情报告制度、晨检制度、定期体检制度、因病缺课登记制度、新生入学体检制度、新生入学查验预防接种证制度、教师及效劳人员体检制度、环境保洁制度、重要场所定期消毒制度、个人卫生清洁制度、食品卫生平安制度、体育活动卫生制度、学校卫生设施检查验收制度、食品卫生检查及相关人员

27、责任制制度、学生健康档案管理制度等。第五十五页，共七十四页。二加强健康教育、培养良好卫生习惯 学校要把健康教育纳入教学方案。义务教育阶段学校每周安排0.5课时，非义务教育阶段学校每学期要安排48节健康教育课。 还应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。 中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。 要充分利用板报、校报、校园网、播送电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育。第五十六页，共七十四页。健康教育的具体内容应包括：1、积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、

28、打拳等，以增强体质；2、注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，如饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰、决不随地大小便等；3、生活要有规律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力；第五十七页，共七十四页。三保持个人卫生，积极预防传染病“五要要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣、勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲。“六不不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟、不喝酒，不用公用毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。“两坚持坚持自带饮水杯、手纸、手帕等个人卫生用品；坚持做课间操和眼保健操。第五十八页，共七十四页。9/4/202259是否有多例病假或发

29、热、咳嗽、皮疹、呕吐等类似症状普及传染病防治知识与个人卫生行为指导严把病从口入关，搞好学校食品卫生确定学校有传染病流行报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人、主管领导1.尽早上报当地疾病控制中心2.尽早要求学生就诊消除校园环境内污染物及苍蝇、老鼠等传播媒介加强个人防护：1.戴口罩2.打喷嚏或咳嗽掩口鼻3.避免用手擦眼或挖鼻孔4.痰必须吐在纸巾中或马桶里其他应急措施：1.学校环境与物品的消毒2.疫情发生时，减少室内集体活动3.尽快向师生及家长通告相关情况4.避免患病学生与其他人密切接触5.患病学生及时就诊及留家观察学生的健康状况学生的个人卫生饮食饮水卫生教室内外的环境卫生1.勤用肥皂

30、洗手2.不随地吐痰3.不与他人共用毛巾等生活用品1.饭前便后要洗手，不喝生水2.不食生或半生的肉类、水产品3.生吃水果要洗净4.选购新鲜食品5.避免生熟食物交叉污染6.冷藏或封盖剩余食物1.勤开窗通风2.勤清理垃圾3.保持地面、桌面清洁加强健康检查加强教育与指导加强食品卫生加强环境卫生中小学校传染病预防与控制关键措施 第五十九页，共七十四页。四学校传染病预防控制措施平时的措施传染病流行时的措施第六十页，共七十四页。平时的措施1、各级各类学校应建立应对传染病疫情的组织机构：校长作为第一责任人要全面负责学校传染病疫情的预防和控制工作，指定专兼职人员负责传染病防治和疫情报告工作，并建立传染病报告制度

31、和登记本；学校要设立卫生室，并按?卫生室器械配备目录?配备相应的器材和应急药品。2、学校的疫情报告人要严格执行疫情报告制度，一旦在校内发现传染病爆发流行或不明原因的群体性疾病时，要指导学生立即到医疗机构进行检查和治疗，同时要立即向当地的卫生行政部门、教育行政部门和疾病预防控制机构报告，协助卫生专业机构开展流行病学调查，疫苗应急接种、疫区点消毒处理等控制工作。 第六十一页，共七十四页。传染病报告的要求 报告时限 甲类和乙类(艾滋病、SARS、禽流感、肺炭疽)2小时 其他乙类、丙类24小时第六十二页，共七十四页。学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准试行规定的报告要求：1、在同一宿舍或者同一班级，天

32、内有例或者连续天内有多个学生例以上患病，并有相似病症如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。2、当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。传染病报告的要求第六十三页，共七十四页。平时的措施3、学校要建立晨检、缺课原因调查制度，要及时掌握因病缺课学生的情况，一旦发现传染病疫情，应及时报告，并在疾病预防

33、控制机构的指导下及时对密切接触者采取有效的预防控制措施，防止疫情的蔓延。凡患有急、慢性传染病并在传染期内的学生不得到校上课。 因病请假的学生，复课时要查验医院康复证明。4、要严格执行小学入学查验接种证制度。小学每年应严格按国家规定的方案免疫程序对入学新生的预防接种证进行查验，对流动人口及外地儿童要进行重点查验，发现漏种儿童，要立即通知家长和当地疾病预防控制机构进行补种，使学校形成有效的免疫屏障，降低传染病爆发流行的可能。 第六十四页，共七十四页。平时的措施5、要结合学校的健康教育，针对教师及学生开展学校常见传染病知识及预防措施的宣传，提高师生的防病意识和能力。学校要保证教室符合卫生要求，班级人

34、数合理，搞好环境卫生，保持教室内清洁，坚持教室的湿式清扫，冬春季要增加教室及学生聚集场所的通风换气频次，重视学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。6、有校办医院和卫生室的学校要建立消毒及隔离制度，防止院内交叉感染的发生。7、要加强对校内食堂及学生饮用水源的管理，保证各种食品、饮用水符合卫生要求，食品从业人员持健康证上岗，有自备水井的学校要加强对水源的管理，要按要求进行水质消毒及处理，保证供水平安。 第六十五页，共七十四页。学校传染病病例发现与报告流程 学校老师和相关人员可以参照以下流程及时发现和报告传染病病例：第六十六页，共七十四页。9/4/202267同一班级或年级内短期内出现多人请病假在同一

35、宿舍、同一班级或楼层内短期内出现相同症状的学生按所患疾病类型送相关医院诊治学校内就餐人员中，有2人或2人以上在进食后发生腹痛、腹泻等症状立即报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人及学校卫生工作主管领导专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人根据情况进行初步判断其他情况下，学生、授课老师或其他人怀疑有传染病发生若学生情况紧急，立即送往最近的医院救治立即向所属区县疾病预防控制机构报告在疾病预防控制机构到来前采取隔离等措施立即向所属的上级教育行政部门报告学校传染病报告与处理建议流程图 第六十七页，共七十四页。传染病流行时的措施 传染病一旦发生，学校要全力配合卫生部门做好疫情控制工作

36、，重点要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗。第六十八页，共七十四页。传染病流行时的措施1、早发现：中小学、幼儿园要更加强化晨检制度。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。高校的传染病疫情由校医院医生在学生就诊时予以排查，及时发现。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期病症者，催促其立即到医院就诊。2、早报告：学校的校医或校医院有关科室的医师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病预防控制中心和上