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1、第25课好的故事第一课时一、看拼音,写词语.dngyngrnghjisnshnjinpngzo()()()()()tusuynwygohnchnzhurn()()()()()二、辩字组词.综()萍()削()郑()棕()苹()消()掷()三、将搭配得当的连在一起.澄碧的小河昏暗的灯光奔迸的碎影浮动的萍藻红霓色的红锦带荡漾的白云四、阅读训练.我真爱这一片好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他.我抛了书,欠身伸手去取笔,-何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了.但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜1.“好的故事”是指.2.你对选文第一段是怎样理解的?3.本文开头和结尾两次写到“
2、昏沉的夜”,怎样理解?第二课时一、看拼音,写词语.yuyznghjndunfpng()()()()dngynghuynshnjintuzh()()()()二、按照要求写词语.1.在文中找出下列词语的反义词,写在扩号内.吵闹()平静()肥胖()整齐()2.在文中找出下列词语的近义词,写在扩号内.优美()迷糊()摇荡()瘦弱()猛然()三、根据意思写词语.1.伽蓝为僧伽蓝摩的简称,即僧众所居住的园庭或寺院的通称.()2.收缩.皱眉头,眯眼睛.形容不满的神态.()3.消瘦得像被削过一样.形容憔悴.()四、课内阅读.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,
3、伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾.诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形.边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰.凡是我所经过的河,都是如此.1.“仿佛”一次说明作者描述的是.2.作者都描写了江南水乡的哪些景物?表现了作者怎样的思想感情?参考答案第一课时一、荡漾融和解散瞬间萍藻退缩烟雾预告昏沉骤然二、综合棕色萍藻苹果削皮消灭郑重投掷三、澄碧的小河昏暗的灯光奔迸的碎影浮动的萍藻红霓色的红锦带荡漾的白云四、1.人的一生是美好的.2.作者想要表达他对故乡的热爱,他想要追回他,完成他.3.用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗,但同时也表达了另一种期盼:既是昏沉的“夜”,就总会过去,天总是要亮的,太阳终究会照亮大地.第二课时一、优雅综合锦缎浮萍荡漾火焰瞬间投掷三、1.安静动荡瘦削凌乱2.幽美昏沉荡漾瘦小陡然3.1.伽蓝2.皱蹙3.瘦削四、1.梦境2.作者描写了小船,乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅
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