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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 62022年西师大版四年级上册语文能力月赛检测家庭练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。xn s rn sh co chng zhn lng nn hng yng ki jn yn chng di kng x nn jng 二、 用“”画去带点字的错误读音。浪漫(mn mng) 拥挤(j j) 绽放(zhn dng) 徜徉(chng cng) 朝晖(hi hu) 涉及(b sh)三、 比一比,再组词。抚(_) 陈(_) 讯(_) 垫(_) 挽(_) 扶(_) 阵(

2、_) 迅(_) 热(_) 搀(_) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。高楼(_)(_) 依(_)傍(_) (_)(_)马龙天高(_)(_) 灯火(_)(_) (_)(_)相闻1农下镇上赶集天,街上(_),人山人海,热闹极了。2我的老家在一个(_)的小村子里,那里环境十分优美。五、 选词填空。结实 踏实1.我的叔叔身材高大,长得很(_),他的胳膊比我的腿还粗。2.小明平时学习非常(_),这一次语文考试他又取得了好成绩。神气 神态3.雕塑公园里的人物雕塑(_)各异,有的昂首挺胸,有的颔首低眉,有的在奔跑,有的坐在草地上认真地看着书4.我们村子里的这只鹅总是很(_),见到人就想上去咬人家一口。六

3、、 按要求写句子。1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_2. 江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)_3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。(改为比喻句)_七、 根据课文理解填空。(1)猫是著名作家_的作品,作者通过对猫的_和满月小猫_的特点的描写,抒发了对猫的_。(2)母鸡这篇课文以作者的_为线索,描写了作者对母鸡由_到_的变化,表达了对_的_。(3)白鹅通过对白鹅在_、_、_三方面表现出的_的生动描写,表达了作者对鹅的_。(4)采得百花成蜜后,_?八、 读课文选段,完成下列问题。新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严

4、肃的问题:“你们为什么而读书?”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回签道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1写出下列词语的近义词和反义词。安静(

5、_)(_) 清晰(_)(_)坚定(_)(_) 赞叹(_)(_)2选段中画横线的句子是对人物的_描写;画曲线的句子是对人物的_描写,从这句描写中可以看出该同学_。3“这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。”运用了_修辞,我能仿照修辞写一句话:_。4“有志者当效此生!”这句话中,“有志者”的意思是_,“效”的意思_,这句话的意思是_。5选段主要写了一件什么事?从这件事你体会到了什么?_6周恩来的志向与其他同学的志向有什么不同?这说明了什么?_7作为小学生,你为什么而读书?请联系生活说一说。_九、 习作表达。那一刻,我真 (高兴、紧张、难过、激动、害怕)提示:先把题目补

6、充完整。再围绕题目写一件印象深刻的事,注意写清楚事情的经过和感受。_答案1、逊色 认输 操场 占领 嫩红 漾开 均匀 重叠 空隙 嫩茎2、mng j ding cng hu b3、抚弄 陈旧 审讯 垫子 挽回 扶持 一阵 迅速 热情 搀扶 4、林 立 山 水 车 水 地 阔 辉 煌 鸡 犬 车水马龙 依山傍水5、结实 踏实 神态 神气6、钱塘江大潮是伟大的奇观。 虽然江潮还没有来,但是海塘大堤上早已人山人海。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。7、老舍 古怪性格 淘气可爱 喜爱之情 情感变化 讨厌 不敢再讨厌 母爱 赞颂之情 叫声 步态 吃相 高傲特点 喜爱之情 为谁辛苦为谁甜

7、8、1 安定 喧闹 清楚 模糊 坚决 动摇 赞美 挖苦 2 神态 动作和语言 这一想法是经过深思熟虑的,而不是一时兴起 3 设问 春天在哪里?春天在你的眼睛里 4 有志向的人 效仿,模仿 有志向的人都应该向周恩来学习 5选段主要讲了魏校长让同学们在课堂上回答为什么而读书,周恩来提出“为中华之崛起而读书”的事情。从这件事情中我体会到周恩来在少年时期就立下与众不同的远大志向。6其他同学的读书目的是为明理、为做官,为挣钱都是为了满足自己生活的需要。周恩来则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来。说明了周恩来志向的远大和对祖国的热爱。7我的伯伯是一名科学工作者,他为中国的科技发展作出了自己的贡献。我以

8、后要学到更多的文化知识,成为一名科学家,为祖国作贡献;我要为祖国的强盛而读书。9、范文:那一刻,我真高兴骑自行车,我很早就学会了,可是,骑自行车转一百八十度的弯,我还不会。转弯时,要么就是摔倒在地,要么就是骑到了路旁的草丛里总之,一直都没有学会。一个星期六的晚上,我和妈妈像往常一样,来到了钱塘江的江堤上练自行车转弯。我坐在自行车座上,用力的踩着踏板,在自行车平稳后,我猛的把龙头往左一偏,整个自行车立马往左倾斜,我下意识的自我保护,马上把脚放到地上,这才支撑住了整个自行车。我没有气馁,把车掉了个头,继续练习。我继续骑着自行车,到妈妈身旁时,吸取了上一次的教训,没有转的那么猛,轻轻的往左边稍微偏了一点,可没有如愿,只转了九十度的弯,骑进了路旁的草丛里我每一次练习差不多都是这两种情况,我不知道到到底应该怎么做。这时,妈妈说:“转弯时要放慢速度,龙头偏的角度也要适中。”听

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