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文档简介
第 4 课时 平行四边形 第 六 单 元 认识图形看一看，认一认。一、学习新课做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？ 向左、右拉动得到平行四边形，图形的形状发生了变化，但四条边的长度没有变化，四个角发生了变化，但是对角仍然相等。一、学习新课接着画出平行四边形。一、学习新课二、巩固练习1.做一做。 （1）用附页3图2中的七巧板拼出一个平行四边 形。 （2）用小棒摆出一个平行四边形。长方形、正方形、平行四边形和三角形。二、巩固练习2.从下面的团中分别找出三种你认识的图形。470284674二、巩固练习3.计算并验算。 327+143= 627-343= 800-126=二、巩固练习4.接着画出平行四边形。5.读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。三、课堂小结1.形如 的四边形叫做平行四边形。2.平行四边形具有不稳定性，容易变形的特征， 平行四边形有四条边，对边相等。3.在点子图中画平行四边形时，要使两条横向的 边和两条斜着的边所占的点子数分别相同。画 图时，先画出其中一条边的对应边，再连结另 外的两个端点，形成平行四边形。
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