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文档简介
1、二年级上册第1课 课内外阅读专项训练一、课内阅读小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。1青蛙妈妈的样子是_。2他们后腿一_,向前一_,_到了荷叶上。3小青蛙天天干什么?_。4小青蛙是我们的_,我要_(保护,保存)好小青蛙二、阅读短文,回答问题。坚强的“小兔子”“玉兔号”是中国首辆月球车的名字,于20
2、13年12月15日4时35分成功在月球着陆。“玉兔号”其实不是一辆车,而是一个小型机器人,它可以在月球上拍照、探测月球上的物质结构,帮助我们进一步了解月球。可是,由于月球上复杂的气候环境,“玉兔号”一度进入了无法工作的休眠状态。在科技人员的努力下,“玉兔号”终于让自己好起来了,大家都称它是坚强的“小兔子”。“玉兔号”是_的名字,于_年_月_日成功在月球着陆。“玉兔号”其实是()。A一辆在月球上开的车B一个小型机器人“玉兔号”进入休眠状态是因为()。A它工作太累了B月球上复杂的气候环境“玉兔号”可以帮助我们做些什么?_三、同步阅读。莎莎遇险海底学校组织去珊瑚公园玩,同学们都很兴奋。出发前,海马老
3、师叮嘱同学们千万不能掉队,否则可能会遇到危险。一路上,他们排成一行向前游小海龟蹬着小腿,小鱼儿摆着小尾巴,小虾儿一蹦一蹦的。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的,她一会儿看看长长的海草,一会儿碰碰带刺的海胆,一会儿追追金枪鱼。没一会儿,她就发现身边的老师和同学都不见了。突然,她眼前出现了一个巨大的黑影鲨鱼!凶恶的鲨鱼张着血盆大口,准备吃掉她。莎莎害怕极了,大声叫喊。幸好墨鱼大叔正好经过,朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨汁,让大鲨鱼看不见东西,莎莎这才飞快地逃走了。这时,海马老师终于找到了她。她把刚才的经历告诉了海马老师。海马老师听了,说:“这多危险啊!看你以后还敢不敢这么顽皮!”莎莎低下头,后悔极了。短文有(_
4、)个自然段。根据短文,在括号里填上合适的词语。(_)的海草 (_)的海胆 (_)的鲨鱼莎莎为什么会遇到危险?打“”。(1)莎莎没有听老师的话,贪玩掉了队。 ( )(2)莎莎大声叫喊,引来了鲨鱼。 ( )莎莎是怎样脱离危险的?用“ ”画出来。莎莎后悔的是( )。A没有听老师的话B没有向墨鱼大叔道谢C没有追到金枪鱼你还知道哪些动物逃离危险的方法?_四、课外阅读 下 雨 了燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁忙着搬家,天要下雨啦。滴答,滴答滴答小雨点落下来了!落在地面上,像敲小鼓;掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗
5、啦哗啦小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭在雨中,我们上学去。圈出短文中表示声音的词。短文有_段,第_段写“我们”在雨中上学去。根据短文内容填空。小雨点落下来了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得池水_。抬头看天,小雨点连成一条条_,被风一吹歪歪斜斜,像_,又像_。“我们光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭”这句话说明( )。我们喜欢下雨B大家都不喜欢下雨,因为要被雨淋披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛 蹬 跳 蹦 天天去捉害虫 朋友 保护 中国首辆月球车 2013 12 15 BB它可以在月球上拍照、探测月球上的物质结构,帮助我们进一步了解月球。94 长长 带刺 凶恶 (1)幸好墨鱼大叔正好经过,朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨
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