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文档简介
1、植树问题讲课方案2011.10陈海敏一、讲课目的:知识与技术目标:理解间隔见解,知道间隔数与棵树之间的关系,初步建构植树问题的三种数学模型,并能依据数模解决简单的实诘问题(两头都种),培育学生察看、分析及推理能力。数学思虑:让学生经历察看、猜想、自主实验、研究、沟通,从中发现规律,抽取数学模型过程。解决问题:能够应用本节所建构的植树问题的数模以及看望到的规律,针对实质情况灵巧的来解决问题。感神情度与价值观:让学生感觉数学在平时生活中的宽泛应用,试一试用数学的方法来解决实质生活中的简单问题,培育学生的应妄图识和解决实诘问题的能力。二、讲课要点、难点:讲课要点:会应用植树问题的规律解决两头都种的问
2、题。讲课难点:建构数模,看望规律。三、讲课过程:一、创办情况、生成问题师:看老师的手你从中发现了哪个数字?(生:5)师:老师也发现了一个数字是4,你知道它指的的什么吗?生:手指缝。师:对,是手指缝,也能够说是手指间的间隔。板书:间隔像一只手一共有四个间隔,我们能够把这个间隔的多少叫做间隔数。(板书)师:老师采集了两组图片,让我们一同找一找这里间隔。(课件出示)出示路灯,指明登台来找找间隔。并说一说他们有间隔数是多少。师:在生活中哪些地方还有间隔?(老师发现我们班的同学特别擅长在生活中发现数学信息)出示两面旌旗之间的距离:像这两面旌旗之间的间隔的长度我们把它叫做间距(板书)二、研究沟通、解决问题
3、(一)、刚才我们课前聊了好多节日,此中有说到植树节的。前阵子啊,劳伦斯颁奖晚会在象山举办,好多明星来象山,我们要美化环境。园林工人打算在一条长20米的小道上植树,需要同学么帮着设计一份植树方案。(课件出示设计要求)在全长20米的小道一侧植树,每隔5米种一棵树,你能设计几栽种树方案,请你把它画下来。师:在题中你知道了什么?生:在一条长20米的小道上,每隔5米种一棵树。师:此刻把你猜想的植树方案在纸上画一画。(独立设计)师:大部分同学已经达成了,哪一位设计师说一说你是如何设计的?种了几棵树?(小组展现:先展现画两头都种一种的,此后再展现两种三种的)师:你们的想法是否是这样的?(课件)师:第一栽种5
4、棵的,头上先种一棵,隔5米种第二棵。(演示)师:有时我们一端不种,此后就(演示)师:当我们两头都不种的时候,就只幸好中间种。(演示)师:种5棵的是两头种的,p:两头都种。种4棵的是一端种的。P:只种一端。种3棵的是两头都不种的。P:两头不种。过渡语:是呀,相同长的路,种出了三种情况,我们一同来察看察看这张表格,看看你有什么发现?(预设:是否是全部两头都种的情况下,都能够用棵数=间隔数+1来算呢?)(板书?)让我们来研究研究吧!这节课我们重视来研究两头都种的这个情况。(板书课题)才我在20米的小道一,每5米栽一棵小(表述填写表格)那么当它总长度不是20米,间距也不是5米棵数还可以够用间隔数+1来
5、解决吗?你还可以够用举出不一样样的总长度,不一样样的间距,画一画,数一数并来填填这张表格吗?学生研究,自己绘图并填表。师:注意举例中的数据应当比较简单。总长度(米)间距(米)间隔数棵数假如长度是1000米,是否是也得去画呢?我们是否是能够从这个表格里找出必定的规律呢?察看这张表格,你有什么发现吗?把你的发此刻四人小组里讨论一下。预设:生:我们发现,棵数总比间隔数多1.(除了棵数=间隔数+1,你们还发现了什么?)依据学生回答板书:总长度间距=间隔数棵数=间隔数+1(反复说几遍)我们同学举例中有没有棵数不是比间隔数多1的啊?(有就登台展现,纠错后再问还有不是这样的吗)那么此刻我们就能够很必定的说(
6、总长度=间隔数间距棵数=间隔数+1)大家的这个发现很有价值。随机口答:两头都种,假如有12个间隔,应当栽多少棵树?13棵两头都种,假如栽18棵树,应当是多少个间距?17个出示例1:同学们在全长100米的小道一边植树,每隔5米种一棵(两头要种)。一共需要多少棵树苗?师:这道题还需要我们一棵一棵去画吗?你会用算术的方法解决问题问题嘛吗?请独立在底稿纸上做一做。1005+1=21(棵)/1005=44+1=5这里的100、5分别表示什么,1005表示什么。间隔10米能种几棵?10010+1=11间隔2米能种几棵?51棵三、运用规律,坚固提高10010是什么?(间隔数)师:同学们,刚才我们一同合作找到
7、了植树问题两头都种的规律。掌握了这样的规律会让我们在遇问题时迅速做出反响,使之水到渠成。老师采集了一些例子,来一同看看。(1)基础练习1植树在路长是200米的一边栽树,每隔要多少棵树苗呢?选择相应的算式(A、2008B、2008+18)米栽一棵(两头要栽),需(2)排队问题同学们做晨操,某行从第一人到最后一人的距离是之间相距2米,这一行有多少人?24米,每两人:里每两个人相距2米,其就是指?求有几人相当于求?(3)与路灯有关的植在一条全200米的街道两旁安装路灯(两头也要安装),每隔5米安一座。一共要安装多少座路灯?(4)植园林工人沿公路一植,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多?找同学你是依据什么做的?要依据考到哪些要素。看来下边同是一道植,你能利解决它?小:其像路灯、木,爬楼梯等等都属于植,在里就不再一一列了。四、回整理,反省提高。:学永是件
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