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1、渤海大学学生实验报告 （理工类）课程名称：低频电子线路实验开课实验室：模拟电子技术基础2实验室位置：实验中心 楼 B303 室完成实验时间：2013年3月31日院（系、部）工学院专业/年级/班姓名实验项目负反馈放大电路学号实验环境指导教师张顺成绩成绩评定标准：序号项目满分成绩备注1预习、实验原理112实验内容与实验步骤33分析、解决问题及创新能力24实验结果、数据处理能力35讨论及建议1评阅教师：张顺 年 月 日、实验目的：.研究负反馈对放大电路性能的影响。.掌握负反馈放大电路性能的测试方法、实验设备（名称、型号）：1、VD252M鼠标测量示波器2、SG1005数字合成信号发生器3、VC804

2、5- II台式数字万用表4、TPE-A5 II模拟电路实验箱、实验（设计）原理概述:四、实验内容与步骤（方法）、实验数据（表格）：.负反馈放大电路开环和闭环放大倍数的测试图3.1反馈放大电路按图接线，Rf先不接入。调整接线和输入端接入 V=lmV f=lKHz的正弦波（注意：输入lmV信号采用输入端衰减法见实验二）。参数使输出不失真且无振荡（参考实验二方法）。按表3.1要求进行测量并填表。根据实测值计算开环放大倍数和输出电阻r。2）.闭环电路接通Rf按（1）的要求调整电路。按表3.1要求测量并填表，计算Af和rofo根据实测结果，验证 Avf-loF表3.1R(KQ )V (mV)V)(mV)

3、AV(Avf)0 (小开环OO11K51闭环OO11K512.负反馈对失真的改善作用(1) 将图3.1电路开环，逐步加大Vi的幅度，使输出信号出现失真(注意不要过份失真)记录失真波形幅度。(2)将电路闭环，观察输出情况，并适当增加 V幅度，使输出幅度接近开环时失真波形幅度。若R=3K不变，但R接入1Vi的基极，会出现什么情况？实验验证之。画出上述各步实验的波形图。3.测放大电路频率特性(1)将图3.1电路先开环，选择 V适当巾高度(频率为1KHz)使输出信号在示波器上有满幅正弦波显示，(2)保持输入信号幅度不变逐步增加频率，直到波形减小为原来的70%,此时信号频率即为放大电路3。(3)条件同上，但逐渐减小频率，测得fLo(4)将电路闭环，重复(1)-(3)步骤，并将结果填入 表3.

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