2022中考语文二轮复习 03 词语运用 专项复习习题

1、03 词语运用1.对下列诗句中加点部分的理解有误的一项是（）A.照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（指祖国曾有过的漫长而黑暗的历史）B.千百年来未落到地面的花朵。（比喻没能变成现实的美好理想）C.刚从神话的蛛网里挣脱。（比喻虚幻的空想像蛛网一样，可以被轻易抹去）D.是绯红的黎明/正在喷薄。（喻指祖国的前程蒸蒸日上，灿烂辉煌）2.下列加点的成语使用有误的一项是（ ）A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。B.我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。C.红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。3.下列句子中加点词语使用

2、不正确的是（ ）A.古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。B.对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，大国工匠中大师们的追求令人感动。C.经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。D.大型实景表演草原之梦融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。4.选择恰当的词语填空。飞翔 飞舞 飞窜（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地 。（2）它们在大海上 ，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（3）看吧，它 着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵5.阅读下面材料，按要求答题。“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创

3、作者 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受； 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”， 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。依次填入第处空格的关联词语，最恰当的一项是（ ）A.因为 所以 B.如果 就C.不是 而是 D.不仅 更6.根据孔乙己课文内容，在横线处填写恰当的词。罩 笼 排 踱 摸（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（2）对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。（3）孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上 上了一层灰色（4）孔乙己

4、着了慌，伸开五指将碟子 住（5）他从破衣袋里 出四文大钱，放在我手里7.下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）A.新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生 动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。B.美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐。D.2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物、事件等，无一不是每位莘莘学子语文学习的例子。8.下列加点词的意义相同的一项是（ ）A.“我早

5、晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。我来收拾残局。（奥楚蔑洛夫）裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。他话也没说，就拿起铁锹径自出了家门。我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢可不肯做傻瓜，就咬了他一口他是个荒唐的家伙，长官！”在这里可以听到最荒唐的新闻。9.根据意思写出相应的词语。（1）没有任何理由或根据。 （2）形容想法离谱，不切实际。 （3）形容不高兴，精神不振作。 （4）不值得进行辩解。不屑，认为不值得。 10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.“尽信书则不如无书”告诉我们要有一点

6、怀疑精神，不要随便盲从和迷信。B.在脱贫攻坚关键时刻，河南省省各市州因地制宜，谋划实施了一批脱贫项目。C.面对世界各地蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，而是与其他国家分享经验。D.郑州市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。11.下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）A.大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后，那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。B.不能表达真实的意图时，我们完全可以选择保持缄默，不说违心的话。C.李老师上课最大的特点是善于旁征博引，单是“荷花”一词就引用古诗词十几条。D.站在万绿湖畔，眼前一碧万顷、浮光掠影的景象让人沉醉。12.根据谈读书课文内容，在横线处填写恰

7、当的词。 灵秀 周密 傅彩 长才 怡情 明智 庄重 深刻 善辩（1）读书足以 ，足以 ，足以 。（2）读史使人 ，读诗使人 ，数学使人 ，科学使人 ，伦理学使人 ，逻辑修辞之学使人 。13.下列句中加点词语使用不当的一项是（ ）A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养，还丰盈深邃了我们的思想。B.他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。C.仲春时节，这里繁花遍野，姹紫嫣红，各地游人纷至沓来，流连忘返。D.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。14.选自恰当的关联词语填写在横线上。（只填序号）人们 只抓住他说的前一句话， 丢了他说的后一句话， ，就

8、对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？ 虽然 往往 偶尔 则 而 所以 因此 15.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑A.筋疲力尽 B.分崩离析 C.锲而不舍 D.弹精竭虑16.在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一项是（ ）阅读与不阅读，区别出两种的生活方式或人生方式。这中间是一道、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面，繁花似锦，一面必定是一望无际的

9、、令人窒息的荒凉和。A.大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥B.大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣C.截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥D.截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣17.根据意思写出相应词语。 （1）用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。 （ ）（2）形容走路时脚步放得很轻。 （ ）（3）形容建筑物等异常华丽、光彩夺目。 （ ）（4）连续不断地与自己小声说话。 （ ） 18.请选出从下面语段空格处成语使用恰当的一项（ ）成语是我国特有的一种文化，其内容 ， 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人 。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字 感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我

10、们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。A.包罗万象 眼花缭乱 不期而至 B.包罗万象 叹为观止 不期而遇C.轻描淡写 叹为观止 不期而至 D.轻描淡写 眼花缭乱 不期而遇19.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.齐师败绩 一股作气 辙乱旗靡 彼竭我盈B.暮寝思之 群臣史民 门庭若市 皆次当行C.为坛而盟 若为佣耕 危急存亡 作奸犯科D.召令徒属 猥自枉屈 庶竭驽钝 以张其咎20.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.在南粤大地，全民阅读的氛围一天比一天厚重，越来越多的人捧起了书本。B.中国行星探测任务被命名为“天问”，彰显了中华民族的文化传承。C.鲁迅先生的笔，犹如一把

11、尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分。D.叶老师上古典诗词鉴赏课，各种典故信手拈来，旁征博引，使人受益匪浅。21.阅读语段，按要求完成题目。“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减”一群银发老人合唱的少年在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉 din ，也是乐观淡然、笑对生活的豁 达。他们当中有矢志“造飞机”的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干_事，做_人，一干就是一辈子。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋美哉我少年中国，与天不老 壮哉我中国少年，与国无疆 ”少年中国说里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。【甲】种在心中的信念

12、未减，我们【乙】能走遍万水千山。（选自人民日报，有删改）（1）在语段处填入词语，恰当的一项是（ ）A.惊天动地 隐姓埋名 B.惊心动魄 藏龙卧虎（2）【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（ ）A.尽管可是B.只要就C.也许也许D.既要也要参考答案：1.C【解析】C项，“神话的蛛网”比喻不适应时代发展的落后思想的束缚（“文化大革命”对人们精神的禁锢）。2.B【解析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符

13、等。ACD.正确。B项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全部显露出来，这里指班长不引人注目显然不恰当。故选：B。3.C【解析】A.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。符合语境；B.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合语境；C.登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。用于攀登高山顶峰，属于望文生义，使用错误；D.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。符合语境；故选C。4.（1）飞翔（2）飞窜（3）飞舞5.D【解析】本题依托语段考查关联词语的选用。作答时应仔细阅读文章内容，厘清句子之间的逻辑关系。分析可知，“要关注小我”与“要关注大我”两个分句之间存在递进关系

14、。A项是一组表示因果关系的关联词，B项是一组表示假设关系的关联词，C项是一组表示并列关系的关联词，D项是一组表示递进关系的关联词，由此可判断答案选D。6.（1）踱（2）排（3）笼（4）罩（5）摸7.A【解析】此题考查对词语的使用的分析能力。A项中的“众矢之的”比喻众人一致攻击的对象，语境中“食用和非法交易野生动物等现象”是受到大家指责的，使用无误；B项中的“妄自菲薄”，指过分看不起自己，而特朗普政府对非裔族群是歧视的，并没有看不起自己，使用对象有误；C项中的“良莠不齐”：指好人坏人混杂在一起，小视频制作只是水平参差不齐，不是好人坏人，使用有误；D项中的“莘莘学子”，莘莘，形容众多，与“每一位”

15、矛盾。8.B【解析】A项中“收拾”的意思分别为：惩治；整理。B项中“径自”的意思都是：凭自己的意愿去做某事。C项中“颜色”的意思分别是：教训；由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。D项中“荒唐”的意思分别是：行事比较离谱，不正常；夸大不实或荒谬无理。故选B。9.（1）无缘无故（2）异想天开（3）无精打采（4）不屑置辩10.D【解析】本题考查词语运用。A项，盲从：比喻自己没有主见，没有原则，没有见地，随着别人说话，做事。用在这里形容书要有怀疑精神，是正确的。B项，因地制宜，意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。用在这里形容四川省各市谋划实施的脱贫项目，是正确的。C项，“袖手旁观”

16、比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。用在这里形容中国对疫情的态度，是正确的。D项“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处用于“自然风景”，不恰当。故选D项。11.D【解析】A. 诘问：追问、责问。语境中是得知阿长谋害了我的隐鼠之后，我责问她，词语使用恰当；B. 缄默：闭口不说话。语境中就是保持沉默的意思，词语使用恰当；C. 旁征博引：（写文章、说话）为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。语境是李老师上课大量引用材料，成语使用恰当；D.浮光掠影：意思是水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。语境是描写一碧万顷的美景，成

17、语与语境不相符，可改为“水光潋滟。故选D。12.（1）怡情 傅彩 长才 （2）明智 灵秀 周密 深刻 庄重 善辩13.D【解析】本题考查词语的理解与运用。D项，“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此句中，属于望文生义，此处应用“震耳欲聋”。14. 15.B【解析】本题考查成语的理解与运用。B项，“分崩离析”，形容集团、国家等分裂瓦解，用在这里形容大地，对象不当。16.C【解析】本题是在语段中综合考查同义词（近义词）的辨析。“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。“截然不同”的意思是事物之间界限分明，完全不一样。第一空是说两种生活方式或人生方式毫不相

18、同，应该选“截然不同”，排除AB选项；“屏障”指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。“篱笆”是用来保护院子的一种设施，一般都是由木头，棍子，竹子，芦苇、灌木或者石头构成。第二空是说两者之间有巨大的阻挡与不同，应选“屏障”，排除D选项；“花枝招展”意思是形容打扮得十分艳丽。“草长莺飞”形容江南暮春的景色。第三空意在说明阅读的好处，应该用“草长莺飞”比较合适；“寂寥”指无人倍伴的，独自一人。“喧嚣”的意思是声音大而嘈杂、吵闹之意。第四空应与“荒凉”相映衬，选择“寂寥”更加恰当；故选C。17.（1）哗众取宠（2）蹑手蹑脚（3）金碧辉煌（4）喃喃自语 18.B【解析】本题考查成语的理解与运用。解答本题可用排除法。“包罗万象”的意思是内容丰富，应有尽有。“轻描淡写”