多媒体设计与开发专业介绍热门专业分析

1、专 业 教 育 11级多媒体设计与开发第一页，共二十九页。热烈欢迎大家回校艺术与技术的完美结合成就理想职业人生第二页，共二十九页。苏虎信息管理教研室主任联系电话:Email:QQ:260791390第三页，共二十九页。问题：1.什么叫多媒体?多媒体设计主要的工作岗位有哪些?2.上学期我们主要学习了哪些课程?有何作用? 3.通过一个学期的学习我哪些方面有所提高?哪些方面不足需要加强?第四页，共二十九页。回顾专业应用范畴第五页，共二十九页。企业形象类多媒体软件 企业多媒体光盘（名片光盘）作为一种标准化的形象宣传和产品推广工具，受到越来越多企事业单位的青睐。它具有许多独到的优点，如生动形象、容量大、

2、检索快捷、交互性强、定向传播等，是传统印刷品、电视片、报刊根本无法与之相比的。作品展示第六页，共二十九页。企业产品展示多媒体 销售人员可利用它为客户展示新产品的造型、特点、功能、参数等。运用企业产品展示多媒体能最直观、最有效地教会客户使用产品。作品展示第七页，共二十九页。项目招商多媒体演示 各种招商引资的会议上，越来越多的企业都普遍使用多媒体的图像、声音、动画来充分表达自己的商业计划，这种先进的方式具有非常强的说服力。第八页，共二十九页。教育类多媒体软件 在教学中，有些重点难点往往不易突破，因此教师要采用比较容易使学生接受的教学过程，达到知识的迁移。利用多媒体辅助教学，容易拓宽学生的解题思路，

3、适应学生的个性差异，注重培养学生的思维能力。 作品展示第九页，共二十九页。多媒体触摸屏查询软件 应用于银行、邮局业务查询、旅游景点导航、书城、电脑城资料及报价查询系统等，它主要是结合放在公共场所的一台电脑（称为查询终端）进行查询的。第十页，共二十九页。影视后期制作 数字技术全面进入影视制作过程，计算机在影视制作的各个环节发挥了很重大的作用。包括影片剪辑、片头制作、影视特效合成、处理等。第十一页，共二十九页。FLASH动画设计制作 Flash是目前最好的网络多媒体动画，强烈的视觉冲击力可以给人留下深刻的印象，具有绝佳的宣传效果。一般利用它制作公司形象、产品宣传等片段，可以达到非常好的效果。它具有

4、体积小、兼容性好、直观动感、等诸多优点，是当今最流行的Web页面动画格式。 作品展示第十二页，共二十九页。3D动画设计 在视像技术迅速发展的今天，三维动画技术在各行各业中的视觉表现应用起到了举足轻重的作用，3D动画设计也普遍被众多企业作为一个企业自身宣传的手段所采用。 第十三页，共二十九页。主干课程：美术(构成设计)图形图像设计矢量图设计平面广告设计项目实战3DSMAX动画制作影视编辑处理技术PR/AE广告策划与制作 Director多媒体软件制作 多媒体交互作品设计网页设计W3C网页标准Flash动画设计Flash AS3脚本制作 UI设计项目实战第十四页，共二十九页。就业岗位分析平面广告设

5、计师、UI界面设计师、影视动画设计师、网页设计员、多媒体开发工程师第十五页，共二十九页。技能证书：图形图像处理高级 (平面广告设计类要求主专业证书)-必考多媒体软件制作高级(多媒体设计师主专业证书) -选考动画设计师-高级(影视动画设计主专业证书)-选考第十六页，共二十九页。部分证书样本第十七页，共二十九页。专业毕业标准修业期满，修完本专业所有课程，成绩合格取得规定的学分，获得相应的资格证书且操行考核合格第十八页，共二十九页。选修课（第三年第四年）校级：服装模特表演、手工艺品制作、民族服饰文化、商务礼仪、市场营销基础、助理企业培训师、创业培训、投资理财、信息处理技术、计算机组装与维护、网页设计

6、、汽车文化、汽车驾驶、多媒体视听技术、艺术鉴赏、书法艺术、英语900句、企业班组长岗位培训、ISO9000质量管理体系、个人形象设计、体育舞蹈、散手、武术、心理健康、口才训练、文学欣赏，共27门课程。 系级：办公软件高级应用、网络技术、CAD等 第十九页，共二十九页。本学期所学课程介绍1、职业指导通过实施系统的职业指导教学训练，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解职业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的职业观，养成良好的职业道德；掌握就业的基本方法，提高就业竞争能力。 第二十页，共二十九

7、页。2、图形图像设计麦映兰老师通过学习PHOTOSHOP软件的基本操作，能利用PhotoShop软件进行各类图形图像应用的处理（原画上色、标志、广告、宣传画、网页布局图等），为学生后续平面设计综合实战课程做好前期准备。包括版面设计、图像色彩处理、图像选取技术、滤镜、蒙版、通道、网页图像、GIF动画，像素画基础、原画上色，场景，道具制作等。 第二十一页，共二十九页。3、FLASH动画设计刘云芬老师通过学习平面动画实用技术FLASH，使学生掌握FLASH动画制作的过程，并具有一定的创意能力，为学生后续学习专业课程做好前期准备。 包括Flash软件的主要工具的使用，如：元件的建立、按钮的应用、影片属

8、性的设置、弹跳路径、遮照原理、引导动画、Flash变形动画、动作设计。 第二十二页，共二十九页。4、JAVA程序设计李俊老师通过学习使学生建立正确的面向对象编程的思想及设计方法，养成良好的编程习惯，要求编写的程序具有可读性、规范性，为后续ActionScrip和lingo语言编程课程奠定基础 包括软件开发流程、步骤和实现方法、常用编程语言的特点与区别、程序的基本结构、流程图、变量、表达式、程序控制结构、方法的编写及使用方法。 第二十三页，共二十九页。5、DW网页设计刘云芬老师通过学习使学生能够使用Dreamweaver独立完成网站前台页面的设计,为学生后续提升自己的专业水平和专业素养打好基础。

9、 包括网站建立、网站版式设计、页面管理（模板、库）、网站常用特效（JA）、网站优化基本知识、网站维护等。 第二十四页，共二十九页。学习的关键1、理论联系实践：以“我理解，我能设计”为主2、带着问题学习解决问题，提高认识3、欣赏优秀作品学习构思方法，启发个人灵感4、营造学习气氛给老师“压力”：问！问！问！;造就学习氛围 给自己“压力”：学！做！学！5、善于利用业余时间注重作品的制作（每一个专业方向的课程学习完后，要求同学们设计出项目（例如：平面广告设计课程学习完后，要有个人作品集。）成果激励第二十五页，共二十九页。学习方法6、小组协作学习： 同学们相互沟通、合作，相互取长补短，共同解决实际问题。

10、（例如：参加兴趣小组或工作室，几位同学担任工作室成员，业余时间利用所学知识分工、合作制作作品）7、咨询教师（多问就会找到FEEL）8、网上资源第二十六页，共二十九页。现在要做的事情：认真总结，反思，改变（过去的已经过去，关键是现在）重新开始，树立目标，关键是行动。全面发展，提升核心能力（社团、班级管理、多参加系、学校举办的各项竞赛活动（每年的科技节活动、系组织的竞赛活动、省市各种技能竞赛）遇到困难不退缩，要想办法解决（课程之间都是有联系的，学习遇到困难时，调整好心态，但要坚持下去）班风学风最关键，全班远离网游学习关键是多实践、多动手（参考别人作品，提升个人设计能力和创作能力，先模仿再创作，不要等所谓的灵感）相信自己，持之以恒。第二十七页，共二十九页。祝大家在白云计算机系学习快乐，成长快乐！艺术与技术完美结合，成就理想职业人生。 第二十八页，共二十九页。内容总结专 业 教 育。专 业 教 育。 11级多媒体设计与开发。运用企业产品展示多媒体能最直观、最有效地教会客户使用产品。掌握就业的基本方法，提高