幼儿园大班绘本教案：灰狼家的小饭桶们_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班绘本教案：灰狼家的小饭桶们活动目的：1、了解故事的主要情节，知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。2、能结合生活阅历仿照文明的行为，并乐观大方地表现。活动预备：绘本故事ppt。活动过程：一、灰狼家的小饭桶（价值分析：介绍故事的名字，让幼儿熟悉故事的主角。）介绍故事的名字灰狼家的小饭桶们。重点提问：什么叫小饭桶？小结：吃了不会做事情（好吃懒做的），这样的小饭桶是不受人欢迎的。二、不受欢迎的小饭桶（价值分析：分段了解故事情节，知道不懂礼貌、没有法规不受人欢迎。）1、叙述故事15页 。重点提问：你看到了动物伴侣们谁在抱怨？它们可能在抱怨什么呢？小结：这些邋遢的、不懂礼貌、没有法

2、规的小饭桶真是不受人欢迎。2、叙述故事67页 。重点提问：你觉得小饭桶们要转变什么呢？小结：灰狼们感觉到了没有礼貌，不爱清洁，没有良好的生活习惯，一点都不受欢迎。于是，他们打算要去 城里看看，那里的动物们是怎么生活，怎么受人欢迎的？三、仔细努力的小饭桶（价值分析：结合生活阅历仿照文明的行为，并乐观大方地表现。）1、叙述故事第8页 。重点提问：你看到城里的哪些动物伴侣，他们是怎么生活的？小结：城里的小动物们个个整洁干净，守法规、懂礼貌。2、叙述故事第910页 。重点提问：小饭桶们仿照了哪些文明礼貌的行为？小结：他们学会了倒茶、刷牙、穿衣服、洗澡、装扮自己；知道了要保持自己的卫生和干净，还懂得了要和小动物亲爱的在一起。3、教师示范动作，让幼儿看懂并仿照（剥香蕉皮吃香蕉扔香蕉皮）提问：这是受人欢迎的行为吗？4、联系生活阅历，幼儿想象仿照。提问：假如家里来了客人，你可以做什么动作让客人觉得很喜爱呢？（按照生活阅历表现文明礼貌的行为）小结：这些动作都是文明的行为，看到文明的动作我们都要好好学习。四、讨人喜爱的小灰狼（价值分析：感触小灰狼的不同，学做讲文明、懂礼貌的好孩子。）1、叙述故事第1114页 。重点提问：小饭桶们和以前有什么不一样了？小结：这群小饭桶虽然有缺点，但是他们能利用了努力学会了无数本事，

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