《英国文学》教学大纲

1、英国文学British Literature一、课程基本情况课程类别：专业主干课课程学分：2 学分课程总学时：32 学时，其中讲课：32课程性质：必修开课学期：第5学期先修课程：基础英语、英语阅读、英国社会与文化适用专业：英语教 材：吴伟仁.英国文学史及选读（1、2册），北京：外语教学与研究出版社， 2005开课单位：语言文化学院英语系二、课程性质、教学目标和任务英国文学是为英语专业高年级学生开设的必修课，旨在使学生对英国文学的形成与发展全貌有一个大概的了解，通过阅读具有代表性的英国文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色、主题思想、人物形象分析、文学叙事手法以及作品的写作风格，并结合

2、当代西方文学批评理论，使学生努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。本课程主要以英国文学发展的历史和分析各个时期的代表性作品为重点，要求学生掌握英国文学发展的脉络、文学流派，以及重点作家的作品分析，并通过阅读，努力提高语言水平，增强对英国文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物情感的理解，提高其阅读文学作品的能力和鉴赏水平。三、教学内容和要求第一章 中世纪文学 （4491485）（2学时）（1）了解文艺复兴运动和人文主义思潮产生的历史、文化背景；（2）认识该时期文学创作的基本特征和基本主张，及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；（3）掌握坎特伯雷故事集的意义及乔叟对英国文学的贡献重

3、点：坎特伯雷故事集及其意义。难点：英国文学中人文主义思想的脉络。 第二章 文艺复兴（2学时）（4学时）（1）了解文艺复兴运动和人文主义思潮产生的历史、文化背景；（2）认识该时期文学创作的基本特征和基本主张，及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；（3）掌握该时期重要作家莎士比亚、培根、斯宾塞等的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等。重点：莎士比亚及其悲剧作品。难点：人文主义思潮与社会批判。 第三章 17世纪文学（2学时） （1）了解当时英国发生的清教革命及复辟运动；（2）理解这个时期的文学特征，文学流派；（3）掌握弥尔顿、班扬等重要作家的思想及其

4、创作生涯、创作思想，艺术特色及其代表作品的结构、主题、人物刻画、语言风格、社会意义等。重点：弥尔顿的作品及其主题。难点：班杨作品的社会意义。第四章 新古典主义时期文学（4学时）（1）了解当时席卷欧洲的启蒙运动和新古典主义文学流派产生的历史背景；（2）理解本时期文学的特征和基本主张，及其对同时代及后世英国文学及文化的影响；（3）掌握一些重要作家笛福、斯威夫特、菲尔丁等的创作生涯、创作思想和艺术特色及其代表作品的结构、主题、人物刻画、语言风格、社会意义等。重点：斯威夫特小说的社会讽刺与批判。难点：英国小说的兴起与发展。 第五章 浪漫主义时期文学（6学时）（1）了解浪漫主义文学产生的历史、文化背景；

5、（2）理解该时期文学创作的基本特征、基本主张、及其对同时代及后世英国文学乃至文化的影响；（3）掌握该时期重要作家华兹华斯、拜伦、雪莱、济慈等的文学生涯、创作思想、艺术特色、人物刻画、语言风格、主要思想等。重点：华兹华斯的浪漫主义诗歌理论及其创作。难点：浪漫主义与社会批判。第六章 维多利亚时期文学（6学时）（1）了解19世纪维多利亚时代英国的政治、经济、历史、文化背景；（2）理解维多利亚时代的诗歌、散文、小说在创作思想上的进步和创作技巧上的改革；（3）掌握该时代主要作家狄更斯、萨克雷、哈代等的生平、观点、创作思想、艺术特点及其代表作的主题、结构、语言、人物刻画等。 重点：狄更斯的小说创作。难点：

6、维多利亚小说的主要特征及其社会批判。第七章 现代时期文学（4学时）（1）了解20世纪现代主义文学产生的历史、文化背景；（2）理解该时期文学创作的基本特征、基本主张、及其对现当代英国文学乃至文化的影响；（3）掌握该时期重要作家艾略特、叶芝、伍尔芙、乔伊斯、劳伦斯等的文学创作思想、艺术特色、及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等。重点：荒原的主题及其社会意义。难点：现代主义文学的特征。第八章 当代时期文学（4学时）（1）了解二战以后英国社会的历史、文化背景；（2）理解该时期文学创作的基本特征、基本主张及其影响；（3）掌握该时期重要作家戈尔丁、品特、莱辛等的文学创作思想、艺术特色、其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等。重点：金色笔记的主题及其社会意义。难点：后现代主义文学的特征。四、课程考核（1）作业等： 作业：6次，课程论文：1-2篇；（2）考核方式：毕卷考试。（3）总评成绩计算方式：30%平时