高中体育与健康人教版高中必修全一册（新课标）第八章球类运动-樊增义优质课教案篮球二攻一

1、篮球“二攻一”战术单元计划教材内容“二攻一”战术（水平五）单元目标通过学习基本战术及配合，发展学生身体的灵敏性、协调性等基本运动素质，培养学生的合作意识和团队精神。教学策略1、激发学生对该项目的练习兴趣，较为系统的学习和掌握篮球运动的基本技术，基本战术、并能够在比赛中恰当运用。2、在教学中教师引导学生将已学的基本技术熟练灵活的运用在教学比赛中。让学生在运动实践中提高技术、战术的运用，培养学生的战术意识、提高体能、培养良好的心理品质与团结协作的团队精神。3、采用自主学习、合作学习、探究学习等方法，激发学生学习的积极主动性，提高课堂效益。4、根据学生技术水平的不同，合理调整教学内容、教学进度及教学

2、要求，以促进不同层次学生各有所得，不断提高发展。学习重点二攻一接近对手时，持球队员是突破投篮还是传球的判断；传球的质量；投篮的命中率。学时教学内容重点难点教法措施11、学习二攻一战术2、学习一防二战术重点：二攻一时积极跑动，找好自己的位置难点：合理运用各种技术1、教师讲解战术方法，师生共同示范2、分组练习无防守两人全场传运球推进练习半场二攻一练习。要求消极防守。半场一防二练习。要求消极防守。（4）教学比赛。21、继续学习二攻一战术2、继续学习一防二战术重点：合适的距离，判断准确，动作果断难点：一防二时正确判断位置合理1教师讲解战术意图，优秀生示范2分组练习半场二攻一练习。要求消极防守。半场一防

3、二练习。要求消极防守。全场二攻一练习，要求攻防结合进行练习。同学间、小组间互相观摩学习。（5）投篮比赛：每人投一次，必投中次数。篮球“二攻一”战术课时计划教学内容二攻一和一防二配合（第二次课）授课年级高二年级授课教师樊增义教学目标1、学习并掌握二攻一和一防二配合。2、增强速度、灵敏、协调等身体素质。3、提高学生的篮球配合意识，培养团结协作的的团队精神教学重点培养学生建立篮球配合意识教学难点了解组织配合的要素并运用到比赛中阶段教学内容学生活动教师指导时间课堂常规1、体育委员整队、报告人数2、师生问好、宣布本课内容3、检查服装、安排见习生4、安全教育1、体育委员口令指挥，学生按要求集合2、学生注意

4、听，回答问题声音宏亮3、集合要快、静、齐4、注意听讲1、向学生问好、宣布本课内容2、安排见习生3、讲解安全的和自我保护2分钟热身活动1、慢跑2、游戏“看谁碰的多”分成人数相等的几队，每队一球循环跳起碰篮板，看谁在规定的时间内碰的次数最多。1、一路纵队沿篮球场的线作侧身跑、滑步、高抬腿跑等各种热身活动。2、认真听教师讲解游戏规则、按照游戏规则进行游戏，要求大声喊出次数。、游戏主要以热身为主、充分活动全身的各部位、注意安全、避免受伤1、用口令指挥2、讲清游戏规则、观察学生练习、监督学生游戏、在游戏的间隙要提醒学生重视相互之间的配合，通过前后游戏效果的对比让学生体会到配合的好处，初步建立篮球的配合意

5、识。6分钟基本部分基本部分一、专项练习两人或多人原地传接球。二、导入练习：1、两人一组行进间传接球上篮。2、游戏“越过防守传球”方法：三人一组，一人在中间防守，另外两人做也过防守人的传接球。防守人碰到球即可攻防转换。（由原地逐渐过渡到移动传接球。）1、学习活动：学习二攻一和一防二配合2、学习步骤：设消极防守的二攻一练习半场二攻一和一防二练习讨论：如何才能提高二攻一的成功率？（传球的时机、跑动的位置等）半场传接球二攻一和一防二对抗练习，失败一方罚做俯卧撑。一、学生自由结合，积极体验，互相学习，积极合作、领会正确的动作要领，提高传接球的质量。二、1、按老师指定的路线练习。、注意传球的速度和落点及跑

6、动位置。、主要体会动作整体性和连贯性2、传球者要注意传球的时机和落点。防守人通过积极的移动和假动作迷惑对方，想法断球。三、1、在前一个游戏的基础上，防守人位置相对固定，进攻方通过传接球完成进攻。2、在积极防守的情况下完成二攻一配合。3、思考与讨论：提高二攻一的成功率，应注意哪些环节？4、对抗比赛，看谁更强？一、观察学生练习发现问题，找出引导学生学习的线索、讲评学生自主练习情况二、简明扼要讲解练习和游戏要求。、巡回指导并参与学生游戏。三、1、简单的讲解与示范2、讲明练习方法和要求。3、巡回指导并及时提醒学生合理的运用篮球技术。提出问题并在练习中引导学生得出结论。4、强调学生注重配合3分钟7分钟1

7、0分钟拓展活动根据篮球技术水平分组进行分层次对抗比赛。1、篮球基础较弱的组进行全场的二攻一和一防二对抗比赛，要求在掌握传接球进攻的基础上采用其他方式完成二攻一（如传切配合、掩护配合等）2、其余学生分组进行“三对三”擂台赛。由学生制订比赛规则，三人一组，自由结合。未比赛的同学在旁边助威。引导学生采用多种方式完成进攻，及时的对学生完成的优缺点进行点评，有助于学生正确概念的建立和篮球意识的培养。2、协助学生制订比赛规则，引到学生独立组织比赛。10分钟结束部分1、放松活动2、小结3、收送器材1、听到哨音后围拢到教师周围，听从教师的指挥做放松活动。2、以放松为主认真练习，学会自我评价课上的表现。3、积极收集并送还器材。1、通过语言引导，带领学生在意念和身体上进行全方位的放松。2、总结本课内容评价