浅谈九年级化学中考根据化学方程式的计算复习策略

1、浅谈九年级化学中考根据化学方程式的计算复习策略浅谈九年级化学中考根据化学方程式的计算复习策略一、现状分析计算是化学教学中的重点也是难点，江西化学中考计算题一般出如今最后一道题，分值是10分。2022年赣州市化学中考计算题得总分值10分的只占1%论文联盟 :/，得9分的约占2%，得8分的约占8%，得7分的约占10%，那么得7分以上的约占21%，可以说初中生对化学计算题的计算得分还是很不理想。为此本人做了深化的探究，下面我就根据化学方程式的计算复习浅谈一下我的观点。二、根据化学方程式的计算中考复习策略1.掌握题型，分析题意，找准关系1有关纯洁物的化学方程式的计算有关纯洁物的化学方程式的计算比较简单

2、，解题时要把握好三个要领步骤要完好、格式要标准、得数要准确，抓住三个关键准确书写化学式、化学方程式要配平、准确计算相对分子质量，注意一个事项根据化学方程式计算时要注意单位统一。2有关反响物或生成物不纯的计算化学方程式反响的是纯洁物间的质量关系，因此，遇到不纯物时，要先把不纯的反响物或生成物的质量换算成纯洁物的质量。特别是涉及溶液的时候，只是该溶液中溶质参加了该反响。计算时要注意纯度和纯洁物的质量分数指的都是一定质量的不纯物质中纯洁物占总物质的质量的比例。3有关反响前后产生质量差的计算大多数题中会出现反响前烧杯中的总质量，参加多少某物质充分反响后，烧杯的质量为多少。其实其中蕴含着反响前后产生了质

3、量差。经过分析得到质量差就是产生气体的质量。也有些题中会出现天平倾斜问题，本质都是引入了气体参加反响或是有气体产生。准确找出质量的关系是解此类题的关键。4有关图像及数据分析题分析图像及实验数据时要抓住数据分析。根据化学方程式的计算以文字阐述为打破口，以此为根底，逐层推导，分类讨论、判断、计算。无论是文字、表格还是坐标的形式，只要找准物质之间的质量关系，就不会太复杂。比方文字阐述中的根据前后质量的改变就可以得到质量减少的就是生成气体的质量。教师也可以问问学生通过题目你还知道哪些物理量。或引导学生自己想方法去探究某个物理量。让学生自己当一回出卷人，自己编数据解答。学生这样听起来就不会感觉到枯燥无味

4、了。2.标准解题，进步解题速度及正确率总结得出学生答题容易发生的错误：题意理解不清、答非所问；化学方程式书写错误，使计算失 :/去正确根据；单位不统一，有时把体积等代入；把不纯物质的量当作纯洁物的量代入；计算不认真、粗心大意，如列比例式列不对等；解设的时候忘记带单位和忘记作答。对于这些错误我们都应该防止的。脑海中始论文联盟 :/终记住计算题的步骤：设未知量为x不带单位；正确写出化学方程式，要配平；计算相关物质的相对分子质量要乘以化学式前的计量数；找量、未知量；列比例式；解答。而有大多数的学生连比例式都忘记列。概括为七个字：设、写、算、标、列、解、答。教师可以出一套针对练习，让学生特别注意解题步骤和易错点，进步解题速度和正确率，标准解题。三、展望将来解化学中考计算题学生需要利用阅读理解、图形、图表的方式分析和解决化学计算中的有关问题，要求学生有较强的阅读理解才能、视图才能和数据处理才能，从而培养学生各科间的交融才能。江西