2022年“特聘组织员”试点乡镇建设总结

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年“特聘组织员”试点乡镇建设总结镇是全县“特聘_员”试点乡镇。以来，该镇按照“书记抓，抓书记”的要求，坚定不移地抓好农村基层_建设，积极探索新形势下加强村级_建设的新路子、新措施，在全镇建立了“特聘_员”制度，有力地调动了全镇党员干部解放思想、干事创业、扑下身子、真抓实干的积极性，为全镇实现“突变战略”提供了坚强的_保障。一、积极探索，建立高素质的特聘_员队伍。该镇地处城区，地理位置优越，全镇涌现了一大批优秀党_书记，他们群众威信高、致富能力强，但也有个别村，因各种原因一时找不到合适的“领头羊”，急需要指导和帮助。该镇多次_召开党员会、党政联席扩大会

2、议专门进行研究，决定拓宽视野，引入“竞争、帮扶、激励”新机制，在全镇公开选聘“特聘_员”，坚持“好中选优、优中选强”的原则，切实把那些政治素质高、群众威信高、工作能力强、发挥示范带动作用大的优秀村支部书记选聘到“特聘_员”队伍中来。镇党委研究制订了“特聘_员”具体标准条件，严格按照民主推荐、_考察、研究、公示、确定聘任人选等程序进行了选聘，最终有_名村(居)党支部书记脱颖而出，被任命为首批“特聘_员”二、明确职责，规范管理。为充分发挥“特聘_员”的作用，该镇明确其有“四大职责”，一是落实党建任务。指导所联系村党支部扎实做好发展党员工作和党员的教育管理工作，积极开展创建“五个好”村党支部活动，进

3、一步推进基层党建工作。了解和监督所联系村班子运转情况和村干部思想工作状况，及时向镇党委提出加强班子建设的意见建议。参加所联系村“两委”联席会议、党员大会、党支部_生活会等有关会议，在入党积极分子培养、发展党员、民主评议党员和党员教育管理等工作中发挥指导和监督作用。二是推进基层民主。根据镇党委、政府有关政策和部署要求，指导所联系村建立健全村级配套_，落实民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等制度，监督“一事一议”、党务公开、村务公开、财务公开等工作的落实。三是统筹区域发展。立足本地实际，协调指导所联系村进一步明确发展思路，坚持以强带弱、优势互补，促进区域间共同发展，加快形成农村新型社区。四是维

4、护社会稳定。指导所联系村抓好计划生育、信访稳定、社会治安综合治理等任务的落实，对倾向性、苗头性的问题及时上报，并力所能及地做好化解、调解工作。该镇提出“特聘_员”要成为农村党建工作“五大员”的要求，即积极发挥管理、指导、监督和协调作用，通过多种渠道和形式向党员、群众介绍党建知识，当好党建工作“宣传员”；协助镇党委把好村党_、民主评议党员和党员教育管理等工作关口，收集基层意见建议，当好党建工作的“协管员”；及时向乡镇党委汇报工作开展情况、党员干部群众实际需求等，当好乡镇党委与村级_的“联络员”；指导联系村抓好计划生育、信访稳定、社会治安综合治理等工作，当好“指导员”；监督“一事一议”、党务公开、

5、村务公开、财务公开等工作，当好“监督员”。为充分调动镇“特聘_员”干事创业的热情。该镇对“特聘_员”制订了具体的管理办法和考核细则，实行动态管理。建立健全了“特聘_员”定期述职制度，“特聘_员”每年向乡镇党委述职一次。镇党委每年_一次考核，考核不合格的，及时解除聘任关系。经考核工作称职，且仍符合“特聘_员”聘任条件的，聘用期满后，优先续聘。在聘期内，镇“特聘_员”拥有列席重要会议的政治待遇，优先参加各类培训活动，为“特聘_员”提供了施展才能的平台。三、建立“特聘_员”取得了显著的成效(一)农村基层_建设得到了加强。该镇选聘的五名“特聘_员”，各管理联系三个村，共计_个村，占全镇村庄总数的三分之

6、一，联系面广、示范带动性强。“特聘_员”先后联系帮助_个后进村班子健全了党支部，调整村干部_名，选拔培养后备干部_名，夯实了党在农村基层的执政基础。(二)加快了农村新型社区建设。选聘的“特聘_员”政治素质高、农村工作经验丰富、带头致富能力强，在周边村有较高的威信，为其开展工作创造了条件。他们帮助所联系的村搞好新型农村社区建设，积极传授“城中村”改造的经验和做法，有力地加快了全镇新农村建设步伐。(三)促进了农村和谐稳定。2022年“特聘组织员”试点乡镇建设总结（二）忙忙碌碌的一个学期即将结束了，繁忙中也觉得时间过得挺快，回首刚刚走过的一个学期工作，感慨颇多、收获挺大，现将本学期特色学校建设工作简

7、要总结如下：本学期特色学校建设共分：大课间行为艺术、推广普通话、书写规范字和班级建设四大块儿，“特色学校建设”学期工作总结。一、大课间行为艺术从上学年开始，我校把大课间行为艺术经典诵读之古诗接龙+古诗韵律操、手操作为建设特色学校的突破口来抓。本学期依然有声有色、扎实有效地开展着。我们开展的形式主要是利用大课间学生坚持每天跟着音乐背诵一个单元(0首)古诗，然后做一个单元的手操。平常以班为单位自行根据各班情况利用预备十分钟和课余时间让学生背诵，班内用自己的办法进行督促、检验。每周学校以光荣榜的形式公布各班古诗王和级、校古诗王以激发学生的背诵兴趣。开展背古诗以来，校园里时时、处处传来同学们有节奏的背

8、古诗声：同学们在扫地的时候会背着古诗、玩耍时会背着古诗、做游戏时会把古诗穿插进去边做游戏边背古诗。一个学期来，整个校园几乎听不到学生的争吵、打骂声，一些不文明的习惯、行为，几乎被古诗声所代替。每当学校的古诗音乐响起，无论同学们在什么地方、在干什么，都会不约而同地跟着音乐背起古诗来，而且相当快乐、有精神，背得相当卖力。在我校，背古诗早已成了学生的一种习惯、一种兴趣。二、推广普通话本学期，我们学校把推广普通话作为一项特色项目来抓。我们的要求是：教师上课必须用普通话，学生问或回答问题必须用普通话，课下和老师交流要用普通话，和同学们讨论、聊天尽量学用普通话，工作总结“特色学校建设”学期工作总结。经过一

9、个学期的不断努力，现在学生基本都能做到上课回答问题用普通话，自身都有说普通话的意识。但我们知道我们都是农村人，都习惯了用方言与人说话、交流，想让孩子们一下子变成一个城市化的孩子、能随时随地说一口流利的普通话，对于我们农村学校来说的确是相当困难的。在推广普通话方面，一直来学校都在想怎样才能让学生都能尽快的进步、怎样才能让孩子们毫无顾忌地张嘴就说由于学校条件有限，没有经过普通话训练的教师占相当一部分，所以推广普通话的确有一定的困难。但作为学校来说，不会有丝毫的放松。我们一定会想尽一切办法，找到最好的推广普通话的方法，让学生们都能说一口流利、标准的普通话。三、写规范字本学期，我们把写规范字作为学校工

10、作的重点来抓，希望学生能在最短的时间内有一手让学校、家长、自己满意的字迹。俗话说:冰冻非一日之寒，写字更非一日之功。我相信通过老师们的努力，通过学生的认真练习，学生们的字会让家长和老师们满意的。四、班级建设一个特色的学校应该有个个特色的班级。本学期我们学校的特色班级在各班班主任的带领下也开展的有声有色。为使我校的班级建设开展的顺利而有特色，上学期，学校安排了专门时间组织全校教师到夏堡小学参观学习。进到夏堡学校的每一间教室都给人不同的感觉。从夏堡小学的班级建设中我校教师感受很深，也学到了许多班级管理的方法。本学期我们便在学校推行建设特色班级。先给各班发班级建设费用每生_元，让班主任制定出班级建设实施方案，把班费用得恰到好处，以鼓励学生更好的学习或给班级创造一个良好的学习环境。通过一个学期的努力，现在各个班级都展示出了学生让我们以前不曾想象到的优秀作品，各班都焕然一新，给学生创造了舒适、温馨的学习环境。通过特色班级建设活动的