2022年三生教育总结

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年三生教育总结三生”教育工作总结三生”即生命，生存，生活。“三生教育”目的是教育学生珍爱生命，学会生存，热爱生活。为了让同学们更好的认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。九保乡小学开展了一系列关于“三生”教育的教育教学工作。现将本学期开展工作总结如下：一、统一思想，提高认识，增强抓好“三生教育”的紧迫感通过对“三生教育”相关文件及会议精神的传达和学习，提高了对“三生教育”的认识，“三生教育”是一件新生事物，是切合当前新形势的、适合时代发展需求的一种全新的教育内容和形式。“三生教育”

2、着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力于开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感。着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展，站在人文精神和科学精神融合的高度，从人文关怀的角度出发，_人类发展面临的普遍问题，_个体生命、生存、生活的基本问题，_学生主动、健康、全面发展的问题，从小事做起，从点滴入手，由表及里、由浅入深地开展教育，是从人生的起点上逐步构建个体成长的基础。实施“三生教育”是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点，对贯彻落实_，发展现代教育，推进素质教育，促进学生的全面发展，有着重要的现实意义和深远

3、的历史意义。二、存在的困难1、“三生教育”是一门新课程，在没有教学参考书的情况下，如何上好这门课程存在很多实际困难，好多活动课不知从何下手。2、“三生教育”是一个复杂的系统工程，涉及学校、家庭、社会，我校没有充分的条件，使“三生教育”真正走进家庭、走进社会，让更多的人主动参与“三生教育”。3、“三生教育”是一门全新的课程，很多的老师都在不断的学习和探索之中，希望上级部门能提供更多的培训、学习和交流的机会让教师们更快走进新课程，学习新理念，真正贯教材，不流于形式。2022年三生教育总结（二）热烈庆祝我院三甲评审顺利通过三甲的评审是我院大事，这与医院的生存和发展息息相关。心病科同志积极准备，在这次

4、等级评审之前，我科在三甲办、医政处、院办等部门的领导和支持下，制定了详尽的文本资料如医院核心制度、抗生素合理使用管理制度、病例书写规范、医疗安全制度、防范_及灾难规程，医疗器械管理章程等等。为保证医疗安全，我科同志学习和演练消防设施使用，学习防汛、防震知识，遇到意外事件能做到临危不惧，迅速展开救援。我科同仁，严肃认真，约束自己的语言和行为，为医院树立了良好的形象。优势点：主任严格管理，我科同志认真执行。心病科严格按照三甲评审细则从事医疗活动，按中管局病种基础制定了中医优势病种诊疗方案和临床路径，制定并定期进行疗效分析、总结、评估及优化。按照诊疗方案和临床路径书写病历。制定了开展穴位敷贴、耳穴埋

5、豆、养生保健等中医特色服务项目。病历书写仔细、及时、认真，字迹工整，卷面整洁。做到了无医疗差错事故、无_、无投诉。中医内容如病、型、法、方、药记载全面。访谈内容准备充分，基础扎实，对答流畅，有礼有节。得到评审专家的高度赞扬。不足之处和整改措施：中医内容方面，有部分病例中药未写方名，使用中成药和中药输液剂辨证论治和中药不统一，应达到整齐划一、通汇贯通。评审结束后我科立即_全体成员召开科会，对书写病历较好的同志予以表彰，同时也讨论了评审专家提出的不足之处，从下一份病历开始即刻达到满分要求。这是我们必须要强化和改进的。三甲评审是一过性的，但它是提高医院管理水平、技术水平、服务水平的有效机制和评价标准

6、。评审过后不能刀_入库，马放南山。也不允许一些已经改正的_病重新再犯。我科将以“明天就要评三甲”态度，继续努力，严格按照三甲评审细则从事科室建设和医疗活动。我们一定要在今后的工作中运用三甲的标准，严格要求各项工作，坚持好各项规章制度的落实，并形成检查、审核、反馈、整改和奖惩的长效机制，并将扎实地贯彻始终，因为这是成功生存的基础，是成功医院发展和进步的必经之路。第二篇：三甲评审责任状医院迎接三级甲等医院复审目标责任书根据安徽省卫生厅的安排，将于_月中下旬对我院开展三级甲等医院复审工作，为推动三甲复审工作顺利开展，按照_部医院评审暂行办法及安徽省三级综合医院评审标准细则(_年版)有关要求，结合我院

7、实际，制定本目标责任书。本责任书确定各科室负责人为科室/部门责任人，并在我院三级甲等医院复审中承担以下责任：1.责任人应高度重视三甲复审工作，将其作为当前工作的头等大事来抓。2._全科力量认真学习相关材料，吃透评审细则，明确自身任务，并把相关任务落实到人。3.各科室要确保安徽省三级综合医院评审标准细则(_年版)_项核心条款达标，严格禁止出现否决项目和重大过错项目。各科室要积极配合协助有关职能部门做好安徽省三级综合医院评审标准细则(_年版)其它条款目标的落实。牵涉到各个科室(部门)的，要互相密切配合，共同做好各项复审指标达标工作。4.各职能科室要深入临床、医技科室，加强检查和督导，及时发现问题和

8、提出整改意见，及时做好反馈工作。5.对“应知应会”内容尽快展开全科培训，做到人人掌握。6.在复审过程中，任何科室、个人出现因不履行职责、对“应知应会”内容不知晓或其他主观原因造成不达标的，将给予处分。本责任状一式两份，自签字之日起生效。院长签字：科长/主任签字：日第三篇：三甲评审问题三甲初评，存在问题，其实还是一些平时工作中落实不到位的常见问题：1、人员，以目前各科人员配置数量，按科室人员总数计算，基本达标，但，科室有自然减员，有喂奶人员，有无资质人员等原因，责任护士管床数量要超标准；所有事项均有责任护士去做，巡视记录、护理记录、护理计划、宣教、评估等，上监护的的2h记录一次，还有大量的治疗，

9、病人均输液至出院；所以，基础护理项目、宣教不到位。2、科室条件有限，无储物柜、储藏室，患者自带物品、礼品多，离家远的病人不能及时带回，均放在病床下，病室不够整洁，护士花费很多时间督导、协助整理。3、病房床间距不达标，无法_隔帘。4、床位少，有男女混住现象。5、护理质量检查，平时科室受条件限制，未能严格落实质量督导内容检查。6、培训方面，内容多，无法达到真正学习、掌握、应用的目的，科室总带教老师管床，自身工作量大，培训任务落实不到位。改进：1、探讨排班模式，合理利用人力。2、严格落实质量控制标准，使平时工作形成常态化，不是未检查而准备。3、培训内容再具体，对新分、轮转护士结合工作实际制定具体的专

10、科培训计划，重要的是完成培训计划的考核工作，已达到_。第四篇：三甲评审责任状医院等级评审目标管理责任状二_年_月为了更好地做好争创“三级甲等”医院，全面启动全员参与的等级医院评审工作。现根据我院迎接等级医院评审准备工作方案特制定本责任状。1第一条、医院等级评审_将等级评审标准层层分解，逐条落实到科室。各部门、科室要_全体人员认真学习医院等级评审标准，严格对照所分解的任务，逐一加以落实；要按照医院评审工作的要求，结合科室实际，制定本科室的相关工作制度和工作计划，落实相关措施，并认真_实施；要确保三级综合医院评审实施细则_项核心条款达标，严查、禁绝出现否决项目和重大过错项目。第二条各科室成立三级甲

11、等医院评审小组，由科主任担任科室评审小组组长，科副主任、护士长担任科室评审小组副组长，科室其他医务人员为科室评审小组成员。科室评审小组每月召开一次科室内部评审工作例会，对照相关要求，_讨论分析本科室评审工作进度，及时发现问题，提出整改措施，并将会议情况整理后上报到院评审办公室。第三条、各科室要确保三级综合医院评审实施细则_项核心条款达标，严查、禁绝出现否决项目和重大过错项目。第四条、各职能科室要建立健全质控_经常深入临床、医技科室，加强检查和监督，及时发现问题和提出整改意见，及时做好督导反馈工作。各科室要积极配合协助有关职能部门做好三级综合医院评审实施细则各项条款目标的落实。牵涉到多个科室(部

12、门)的，要互相密切配合，杜绝推诿扯皮，共同做好各项评审指标达标工作。第五条、各临床科室务必重视病历质量，按照重点病历归档要求认真梳理，杜绝丙级病历；各临床、医技科室要认真_“三基”训练，确保“三基”考试达标；全院各部门、科室要督促全体人员熟悉“应知应会”，确保评审过程中“访谈调查”不丢分。第六条凡存在下列情形之一者，实行责任追究：21、科室负责人为医院等级评审的科室第一责任人，对评审工作缺乏认识、消极应付，不能认真贯彻执行医院等级评审工作方案和部署，不能在规定时间内按照要求完成医院等级评审标准和实施细则要求的，不配合职能科室督导、检查及安排工作的，第一次提出警告，对整改不及时者给予科室相应处罚

13、并扣科室负责人三个月奖金；对三次以上督促、整改仍不到位，影响整体工作进度或造成不良后果者，就地免除科室负责人职务。2、现场评审期间，在各类考试考核(如提问、技能操作、病历检查等)中出现不合格的，因主观原因造成考评项目扣分但不影响等级评审结果的，给予科室处罚并扣除直接责任人三个月奖金。3、等级评审后，因主观原因导致严重不良后果的科室负责人一律就地免职；在职职工根据职工奖惩条例相关条款，进行顶级处罚。第七条责任追究处罚程序：医院等级评审办公室和各职能小组根据工作情况，对相关部门、科室、个人的责任行为进行调查核实后，提出初步意见，报医院等级评审工作领导小组讨论后作出处理决定。第八条在等级评审准备期间

14、，工作表现积极，能主动配合医院评审领导小组各项工作，有助医院顺利通过等级评审的科室及科室负责人予以奖励。在评审过程中，能为医院创造加分条件的有功人员医院将优先提拔和晋升聘用。第九条本责任状一式两份，签字之日起生效。院领导签字：科室负责人签字：3_年_月_日_年_月_日三甲评审心得体会从_月份开始就着手准备三甲材料，开始时特别茫然。只是限于完善现有工作，经过去外面参观，护理部逐渐引导改进，工作逐步进入正轨。虽然过程中付出很多，甚至于付出的多的都数不过来，但是在过程中的苦与乐是终生受益的一笔财富。查过后，对于准备过程认真进行了思考，很多不足需要引以为鉴及改进：一、没能够认真通读中医护理工作指南，所

15、以在开始甚至于后来都没真正领会其内涵。昨天对照评审细则，翻看一下指南，原来所有三甲评审所需要材料全部是指南的延伸，如果开始时认真参读，至少会少走很多弯路，由此也想到如果更高层的领导如果开始更详尽的阅读，也许不会到评审来临的前一两天还在忙于改材料吧。二、每做一项工作，完成一件事，都要有详尽的记录，都要有证据，都要有理有据，然后有总结，有评价。平时凡事也都在做，认为做过了，完成了就可以了，大家都没有总结记录意识。根据经验及教训，平时准备登记本，指派专人负责记录，然后利用晨会或者业余时间进行讨论，汇总，进行认真评价，然后再提出改进措施，这样才有利于护理质量的真正改进和进步。三、安全质量要警钟长鸣不断

16、护理工作繁琐而又责任重大，不忽视每件小事，日常中注重了专科质量而忽视了安全质量。事实证明没有安全质量的保驾护航，专科护理建设建设再好也只是“危楼高百尺”，所以工作中科内要有安全指控小组，定期活动，及时发现护理安全隐患，防范于未然。工作中要严格遵守各项规章制度。四、文字材料整理功夫下在平时平时工作中要养成良好的习惯，建立科室文字材料登记档案，分类放置，标记明显、明确，及时按时间添补、完善。并能做到定期整理，随时分类。保证用到时一目了然，而不是用到时向无头苍蝇一样满世界乱找乱撞。五、人性化管理。知人善任，充分发挥护理人员的潜能，调动每一名护理人员的工作积极性。“金无足赤，人无完人”，“尺有所长，寸有所短”。充分发挥每一名护理人员的特长，既树典型又遍地开花。说具体某人如何好，只是相对于这一方面比别人突出，比别人优