英语应试策略传授

1、英语应应试策略略提示：考考试技巧巧只能锦锦上添花花，决不不能够无无中生有有！一考研研阅读的的基本解解题思路路：（四四步走）第一，扫扫描提干干，划关关键项。第二， 通读全全文，抓抓住中心心。1. 通通读全文文，抓两两个重点点：首段（中心句句、核心心概念常常在第一一段，常常在首段段出题）；其他各各段的段段首和段段尾句。（其他他部分略略读，有有重点的的读）2. 抓抓住中心心，用一一分半时时间思考考3个问题题：文章叙叙述的主主要内容容是什么么？文章中中有无提提到核心心概念？作者的的大致态态度是什什么？第三，仔仔细审题题，返回回原文。（仔细细看题干干，把每每道题和和原文的的某处建建立联系系，挂起起钩）定

2、位原则则：通常是是由题干干出发，使用寻寻找关键键词定位位原则。（关键键词：大大写字母母、地名名、时间间、数字字等）自然段段定位原原则。出出题的顺顺序与行行文的顺顺序是基基本一致致的，一一般每段段对应一一题。 要树树立定位位意识，每一题题、每一一选项都都要回到到原文中中某一处处定位。第四，重重叠选项项，得出出答案。（重叠叠原文=对照原原文）1. 通通过题干干返回原原文：判判断四个个选项，抓住选选项中的的关键词词，把选选项定位位到原文文的某处处比较，重叠选选项，选出答答案。2.作题题练习要要求：要要有选一一个答案案的理由由和其余余三个不不选的理理由二阅读读理解的的解题技技巧1. 例例证题 ： 例证

3、证题的标标记。当当题干中中出现exaamplle, casse, illlusttratte, illlusttrattionn, eexemmpliify 时。 返回回原文，找出该该例证所所在的位位置，既既给该例例子定位位。 搜索索该例证证周围的的区域，90%向上，10%向下，找出该该例证支支持的观观点。例例子周围围具有概概括抽象象性的表表达通常常就是它它的论点点。注意：举举例的目目的是为为了支持持论点或或是为了了说明主主题句。举例后后马上问问这个例例子说明明了什么么问题？不能能用例子子中的话话来回答答这个问问题。 找出出该论点点，并与与四个选选项比较较，得出出选项中中与该论论点最一一致的答

4、答案。 例证证题错误误答案设设计的干干扰特征征经常是是：就事事论事。? 即用用例子中中的某一一内容拉拉出来让让你去选选。（）要求：在在阅读中中，遇到到长的例例子，立立即给这这个例子子定位，即找出出起始点点，从哪哪开始到到哪结束束。2. 指代题 ： 返回回原文，找出出出题的指指代词。 向上上搜索，找最近近的名词词、名词词性短语语或句子子（先从从最近点点开始找找，找不不到再找找次近的的，一般般答案不不会离得得太远）。 将找找到的词词、词组组或句子子的意思思代入替替换该指指代词，看其意意思是否通顺。 将找找到的词词、词组组或句子子与四个个选项进进行比较较，找出出最佳答答案。3. 词词汇题 ：“搜索代

5、代入”法 返回回原文，找出该该词汇出出现的地地方。 确定定该词汇汇的词性性 从上上下文（词汇的的前后几几句）中中找到与与所给词词汇具有有相同词词性的词词（如一一下子找找不到就就再往上上往下找找），代代入所给给词汇在在文章中中的位置置（将之之替换）看语义义是否合合适 找出出选项中中与代替替词意思思相同或或相近的的选相，即答案案注意：aa.如果该该词汇是是简单词词汇，则则其字面面意思必必然不是是正确答答案。b.考研研阅读不不是考察察字认识识不认识识，而是是考察是是否能根根据上下下文作出出正确的的判断。c.词汇汇题的正正确答案案经常蕴蕴藏在原原文该词词汇出现现的附近近。注意意不能靠靠单词词词义直接接

6、往下推推。d.寻找找时要注注意同位位语、特特殊标点点（比如如分号，分号前前后两句句话的逻逻辑关系系不是形形式上的的并列就就是语义义上的并并列，也也就是两两句话的的意思相相同，所所以可用用其中一一句话的的意思来来推测 另一句句话的意意思从而而推出所所给词汇汇含义）、定语语从句、前后缀缀，特别别要注意意寻找时时的同性性原则。比如：让猜一一个名词词词组（动词词词组）的的意思，我们就就向上向向下搜索索名词词词组（动动词词组组）。 隐蔽蔽型词汇汇题：题题干与原原文的某某句完全全重合，只有一一两个词词被替换换掉。隐隐蔽型词词汇题的的做法跟跟词汇题题的做法法几乎一样样，往上上往下找找。4.句子子理解题 ：

7、返回回原文找找到原句句。 对原原句进行行语法和和词义的的精确分分析（找找主干），应该该重点抓抓原句的的字面含含义。若若该句的的字面含含义不能能确定，则依据据上下文文进行判判断。注注意：局局部含义义是由整整体决定定的。 一般般来说，选项中中的正确确答案与与原句意意思完全全相同，只不过过用其他他英语词词汇换种种表达而而已。 句子子理解题题的错误误选项干干扰项特特征：推推得过远远。做题题时应把把握住推推的度。思路： 对句子子微观分分析? 不行就就依据上上下文? 选择时时不要推推得过远远。5.推理理题 ：“最近原原则” 标志志： leearnn, iinfeer, impply, innforrm 看

8、是是否可以以通过题题干返回回原文或或依据选选项返回回原文。一般要要围绕文文中的一一两个重重点进行行推理。推理题题无论通通过题干干能不能能定位，我们都都要把它它固化到到文章的的一两点点上。 依据据原文的的意思进进行三错错一对的的判断。先不要要进行推推理，若若有一个个选项跟跟原文的的意思一一模一样样，则该该选项必必然是正正确答案案。推理理题不是是考察我我们的想想象力，它实际际是考察察我们原原文中的的某几个个点，如一个个、两个个点所涉涉及的问问题我们们读透了了没有。因此，不推的的比推的的好；推推的近的的比推的的远的要要好。 推理理题的最最近答案案原则：不推的的要比推推的好，推的近近的要比比推的远远的

9、好，直接推出出的要比比间接推推的好。(原文的某某句话变变个说法法)注意：做做题时不不能想得得太多，推得过过远。是是否把原原文读懂懂才是关关键。6.主旨旨题 ： “串线摘摘帽”即在自然然段少的的时候串串串线，串线法法解不出出来时，大帽子子、小帽帽子摘一一下。 主旨旨题的标标志：maiinlyy abboutt, mmainnly disscusss, thee beest tittle 串线线法：抓抓首段和和其余各各段的第第一句话话，把其其意思连连接成一一个整体体。要注注意总结结性的提提示词和和转折词词，特别别要注意意中心句句。（主主要针对对自然段段少的文文章；针针对自然然段多的的文章，主旨题题

10、最好联联系中心心句。找找一个和和中心句最贴贴近的） 小心心首段陷陷阱。 主旨旨题错误误选项的的干扰特特征经常常是： 局部部信息，即选项项的内容容小于文文章的内内容； 范围围过宽，即选项项的内容容大于文文章的内内容。逆向思思维法、快速作作文法：在两个个选项看看上去都都十分正正确无法法选择时时，试着着从选项项出发，想象一一下如果果自己以以此选项项来写文文章会有有那些内内容，然然后把它它与文章章的内容容比较，接近的的即为正正确选项项。7. 作作者态度度题 ： 标志志：atttituude 应精精确理解解四个选选项的含含义。 不要要掺杂自自己的观观点。 可以以寻找文文中一些些具有感感情色彩彩的词。如：

11、forrtunnateely, exccesssiveely, tooo mmanyy. 举例例的方式式。 抓论论述的主主线。把把第一段段读透，把其他他各段的的段首段段尾句拉拉出来，看整个个文章的的谋篇结结构。 做作作者态度度题时特特别注意意：首先先看清楚楚是谁对对谁的态态度。8. 判判断题 ： 看可否否通过四四个选项项具体化化到文中中一点或或者根据据自然段段原则定定位。每个选选项都应应返回原原文，不不能凭主主观印象象进行判判断。要重点点抓是“三错一一对”还是“三对一一错”的关系系（做题题是要看看清题目目）。9. 细细节题 ：看完题目目回到原原文，重重叠原文文，得出出答案10.重重点题型型中的

12、几几个问题题： 词汇汇题：字字面意思不是是答案，要根据据上下文文推测其其深刻含含义 句子子理解题题：一般般不要求求推理，只看句句子本身身。 推理理题：答答案很大大程度上上是原文文的重现现，不一一定非要要经过逻逻辑推理理从原文文中得出出。11. 正确答答案的特特征： 正确确答案经经常与中中心思想想有关。 正确确答案的的位置，最常见见的三个个位置是是：段首首段尾处处、转折折处、因因果处。 正确确答案经经常运用用的原则则是：同同义替换换、正话话反说、反话正正说。 从语语气角度度来看，正确答答案中经经常含有有不肯定定的语气气词和委委婉表达达的用词词。如：cann, mmay, miightt, ppo

13、sssiblle, nott neecesssariily, soome. 正确确答案经经常具有有概括性性、深刻刻性，不不能只见见树木不不见森林林。12. 错误答答案的特特征：第一大层层次： 无中中生有 （未提提及的概概念）； 正反反混淆 （选项项的意思思跟原文文的意思思正好相相反）； 所答答非所问问 （虽然然选项的的说法没没有问题题，符合合原文，但和题题干搭不不上边）第二大层层次： 过分分绝对； 扩大大范围（注意隐隐蔽型的的扩大范范围mosstlyy）； 因果果倒置； 常识识判断； 推得得过远； 偏离离中心； 变换换词性。常识判断断：如果果一个选选项仅仅仅符合常常识，不不一定是是正确答答案，

14、还还要看文文章中类似的意意思有没没有出现现；如果果一个选选项不符符合常识识，一定定不是正正答案。能够不由由自主地地按照正正确的思思路解题题了，才才表明我我们正确确掌握了了这些技技巧。三阅读读的技巧巧1. 标标点符号号在阅读读中的作作用 ： 句号号。用来来分割句句子 ，以句句号为单单位，把把段分隔隔成块，逐个击击破。团团?条 逗号号。在两两个逗号号中间是是一个补补充说明明成分时时，在阅阅读过程程中可以以献跳过过去不读读。 冒号号。冒号号的后面面进一步步补充说说明前面面的内容容，冒号号的前后后有一个个从抽象象到具体体的过程程。 分号号。分号号是用来来分隔句句子的，并列结结构：语语意上的的并列、结构

15、上上的并列列。 破折折号。两两个破折折号之间是补补充说明明成分，在阅读读中可以以先不读读。如果果不能读读懂破折折号之前前的句子子的意思思可借助助破折号号间的内内容加以以理解。 引号号。引用用和讽刺刺两种作作用：引用某某人的观观点（是是支持还还是反对对）；用来反反讽，讽讽刺。引用的目目的：不不论是正正面还是是反面引引述都是是为了说说明核心心概念、中心思思想，否否则就没没有意义义。括号。两种作作用：补补充说明明、解释释生词。2. 微微观阅读读的技巧巧 ： 抓主主干。 看标标点符号号。 被动动变主动动。 消减减否定法法。 重新新断句。 对照照法。抓抓一些重重点词： 解释释词：nammelyy（即，也

16、就是是）；likkewiise（同样样的）；in othher worrd（换句句话说）；thatt iss too saay（那就就是说） 转折折词的目的：体会一一种逻辑辑关系，也是经经常出题题的地方方。but, yeet, altthouugh, hoowevver, inn coontrrastt（与之之形成对对照的是是） 表示示结果的的词：thuus, as a rresuult, coonseequeencee 表示示递进的的词：furrtheer mmoree, iin aaddiitioon tto 表示示重要的的词：priime（首要要的）； abbovee alll（最重重要

17、的）；firrst of all3. 宏宏观阅读读的方法法 ：怎样对待待一篇文文章： 一般般来说，任何一一篇文章章都讲一一个主题题。 注意意抓两类类文体：一个是是议论文文，抓作作者中心心观点和和作者态态度；二是说明明文，抓抓说明对对象和作作者态度度。 注意意看清楚楚文章是是由几个个自然段段构成，同时要要注意看看清楚文文章的段段落与段段落之间间是顺承承结构还还是转折折结构。 注意意文章的的一些固固有模式式：第一类型型：启承承传合型型，要特特别注意意启和合合的前后后呼应。第二类型型：花开开两朵型型，要注注意两个个核心概概念的区区别和联联系。第三类型型：问题题答案型型，一般般来说问问题就是是文章的的

18、中心，阅读的的目的就就是为了了寻找问问题的答答案。第四类型型：平铺铺直叙型型，注意意抓首段段和中心心。第五类型型：开门门见山型型。4. 总总结段落落的固有有模式 ： 中心心句（段段首句）?具体论论述 中心心句（段段首句）?具体论论述?中心句句（段尾尾句） 如果段首首句和段段尾句是是呼应的的话，那那么其之之间的话话必然是是支持句句，也可可能反着着说一下下，但最最终还是是支持段段首或段段首主题题句的。 过渡渡句（段段首句）?具体论论述 中心心句（段段首句）?具体论论述?转折?具体论论述 具体体论述?中心句句（段尾尾句） 句句句展开式式（无明明显主题题句）指指比较短短的段落落。如只只有三、四行的的段

19、落。这样就就没有必必要在段段首给出出一个中中心，后后面再展展开。而而是直接接把事情情给描述述一下就就可以了了。5. 读读文章时时需特别别留意的的细节 ： 举例例、打比比喻处 人物物论段 转折折处后 复杂杂句 因果果句 特殊殊标点 段首首段尾句句最常出题题的地方方是：中中心思想想或核心心概念。中心思思想 + 细节 = 文章6.独句句段在文文章中的的作用： 文尾尾的独句句段所起起的作用用是?总结全全文； 文章章中间的的独句段段的作用用是?承上启启下。四考研研英语到到底考什什么？（阅读能能力）1.观念念转变和和方法转转变（cloose reaadinng 细读）考研考察察细读、辨别能能力。2.阅读读

20、的重要要性3.考研研文章类类型的分分析（来来源、内内容、体体裁）来源：西方大大学的一一二年级级课本、西方报报刊杂志志（从97年以后后主要来来自西方方报刊杂杂志）从内容容角度把44篇文章章分类：社会科科学为主主，自然然科学为为辅，新新的趋势势是人文文科学的的文章。文章的分分类：（共44篇）(1)社社会科学学 （Socciall Scciennce）有30篇 包括：政政治学、经济学学、社会会学、传传播学、教育学学、心理理学、历历史学、人类学学、文化化学等分析：政政治学，从89-03没有出出过题，因为西西方和东东方的意意识形态态存在差差异性，避开敏敏感话题题，没有有出过；经济学，每年至至少一篇篇；教

21、育育学，隔隔年出一一次；传传播学，隔年出出一次。总结：泛泛读的重重点经济学、教育学学、传播播学、心心理学。(2)自自然科学学（Natturaal SScieencee）有10篇10篇中中，纯而而有纯的的自然科科学很少少，只有有约4篇。命命题集中中在科学学史方面面。出题的原原则：一一般性原原则，公公正性原原则。总结：泛泛读自然然科学的的文章，少读纯纯自然科科学的文文章，多多读简介介科学史史的文章章。(3)人人文科学学，包括括：文学学、历史史、哲学学（还剩剩4篇）分析：888-99年，11年中从从未出过过题。00年（3）文学学评论未来主主义诗歌歌；00年（5）散文雄心壮壮志；01年（5）散文我这个

22、个人的一一段心路路历程；02年（1）讲幽幽默，题题目有迷迷惑性。总结：人人文科学学出题有有抬头趋趋势。从体裁裁角度把把44篇文章章分类：议论文文、说明明文、记记叙文、应用文文。多读：议议论文、说明文文。 （从来来没有出出现过记记叙文，应用文文只出过过1篇）从语言言上，以以美国英英语为主主。突显美国国英语与与美国文文化，应应该多了了解一些些美国的的基本概概况。最最好有一一幅美国国地图。 4.新大大纲中对对于阅读读理解的的总体要要求(阅读速速度和8点阅读读要求)阅读速速度：（02年开始始为4篇x 5题）每篇文章章略有增增加，但但增加不不大。要要求文章章读得更更细了，用cloose reaadinn

23、g(细读)的方式式击破考考研阅读。比较较适合的的阅读速速度为：45-550分 八点阅阅读要求求：(1)能能够抓住住文章中中的主旨旨大意、(2)理理解文章章中的具具体信息息，(3)理理解概念念性的含含义(coonceept)， (4)进进行有关关的判断断、推理理和引申申的能力力（解体体思路应应尽量适适应命题题专家） (5)根根据上下下文推测测生词含含义，(6)理理解文章章的谋篇篇结构及及段与段段、句与与句的逻逻辑关系系，(7)理理解作者者的意图图、观点点、态度度，(8)区区分论点点和论据据 新大纲纲提出的的三点要要求：(1)词词语的概概念性含含义(2)理理解文章章的谋篇篇结构(3)区区分论点点和

24、论据据5.新大大纲的特特点（33个）：放慢作作题速度度（cloose reaadinng仔细阅阅读），阅读速速度要求求我们读读得更细细更慢了了；词的变变化（passsagge变成了texxt），重重视文章章总体结结构的把把握，这这要求从从结构的的角度来来读文章章；命题范范围没有有任何变变化。强调时时效性。考研阅阅读“赶时髦”，与当当今形势势联系较较紧，多多看一些些时文（经济方方面）。97年（1）法律律时文；97年（5）经济济时文；96年（3）经济-劳资变变化；99年（2）互联联网；01年（4）全球球并购浪浪潮；02年（4）安乐乐死五考研研阅读的的时间分分配问题题：1. 44篇7580分钟，平均

25、每每篇1520分钟。2. 读读文章的的时间分分配：用用68分钟完完成第一一遍阅读读，1014分钟来来琢磨题题目，每每题平均均2分钟。六考研研阅读的的特点：文章单单词量不不大，但但句型结结构复杂杂。(熟背大大纲，将将每篇文文章中的的长难句句摘录下下来，加加以背诵诵) 作者的的观点不不一定明明确。 选项的的迷惑性性比较大大。 七阅读读理解中中做题误误区：1. 读读的太快快，做题题靠印象象和直觉觉。（要要求每一一道题回回到原文文去找答答案）2. 先先看题目目，后读读文章。（与先先读文章章后看题题目的比比较）考研阅读读方法：先通读读全文，重点读读首段、各段的的段首段段尾句，然后其其他部分分可以略略读，

26、再再审题定定位，重重叠选项项，选出出答案。要有把把握文章章宏观结结构、中中心句的的能力。3. 阅阅读中需需要特别别注意并并做记号号的有：标志类类、指示示类的信信息。a.表示示并列关关系: annd;aalsoo;coouplled witth等 b.表示示转折关关系: buut;yyet;howweveer;bby cconttrasst等 c.表示示因果关关系: thhereeforr;thhereeby;connseqquenntlyy;ass a ressultt等d.表示示递进关关系: inn adddittionn too;evven;whaatmmoree;fuurthhermmo

27、ree等e.表示示重要性性的词: pprimme;aabovve aall;firrst等 以上关键键词有助助于我们们对文章章逻辑结结构的把把握 具有感感情色彩彩显示作作者态度度的词:bllindd盲目的的（贬）exccesssiveely过分的的（贬）八考研研阅读最最基本的的复习方方法：共有3个个keyy woord: 细读（cloose reaadinng） 阅读三三步走 48精读击击破法基本的学学习方法法：精读读和泛读读相结合合。精读读与泛读读的比例例 1：1第一，精精读：“48精精读击破破法”复习方方式：以以点代面面。切忌忌题海战战术！精精读吃透透94-04年的真真题文章章。1. 精精

28、读的角角度：词汇。把文章章中的单单词要背背会、要要全部熟熟悉掌握握。对阅读读中的长长句、难难句进行行分析。每篇文文章中摘摘出510个长难难句背诵诵，翻译译。解题思思路。要要对题目目进行分分析解题思思路的分分析、 错误分分析。对对题目中中的四个个选项要要做分析析，正确确的选项项要做分分析，错错误的选选项也要要做分析析。2.对448篇真题题精读： 首先，分析文文章，对对题目中中的四个个选项要要做分析析。正确确的选项项要做分分析，错错误的选选项也要要做分析析。其次，把把文章中中的单词词要背会会，要全全部熟练练掌握。长难句句要摘取取下来背背诵、翻翻译。重点文文章，有有时需要要背诵全全文。对于文文章则可

29、可以多角角度的读读，题目目也可以以多角度度的分析析。3. 五五层递进进的方法法精读48篇文章章： 抓住住文章的的中心。考研文文章特重重视抓住住中心意意思的能能力。 中心思思想 + 细节 = 文章。要反复复把自己己以前的的思路同同现在的的思路作作对比，才可以以提高自自己把握握中心的的能力。 抓各各个自然然段的大大意。争争取用一一两个词词或词组组概括整整个自然然段的大大意，并并且把意意思相近近的自然然段合为为一体，即给文文章分层层。 以自自然段为为单位，对文章章进行深深入剖析析。即对对单词、词组的的记忆和和对长句句的精确确分析、背诵。 佳句句摘录。 换位位思考层层。即考考研专家家为什么么选这样样的

30、文章章，选此此文章的的难度在在那里，文章的的谋篇结结构事什什么。可可以与考考研专家家换位思思考，还还可以与与作者换换位。与作者换换位：如如果我是是文章作作者的话话，在大大约相同同字数的的条件下下，要描描述同一一件事情情，我会会如何展展开文章章，然后后同作者者的思路路做比较较。3. 精精读达到到的基本本要求：所有的的单词都都背过。从文章章中任何何地方拿拿出一句句话，都都应该搞搞清楚，能分析析出语法法结构。 从文章章中摘出出来任何何一个指指代词，就马上上可以知知道它的的指代关关系。4.背单单词：集中力力量大面面积的过过单词（认知），用大大纲就可可以了以真题题为范本本，搞清清这些词词在句中中的深刻刻含义。（大纲提提到：一一篇文章章中生词词的出现现率应该该小于等等于3%。要注注意模拟拟题的选选择。）第二，泛泛读：1. 泛泛读练习习的目的的：增强背背景知识识。锻炼抓抓住文章章中心的的能力。2. 建建议：每周一一次Chiina Daiily，时时效性强强，多注注意经济济文化、科技、观点类类文章。每月至至少看一一本英文文杂志：Timme,Newws wweekk,Econnomiist,英语语世界,优秀秀时文阅阅读要求泛泛读新新概念第第四册，每天天泛读一一篇，多多遍泛读读。 推荐两两本辞典典：朗文文或牛津津高级双双解辞典典、韦氏氏大学辞辞典模拟题：一周4篇。精精细地研研究真题题九其他他总结