英语词汇学习策略传授

1、1Praactiice, prractticee, ppraccticce. Learrn bby ccommmuniicattionn：Makke aa seenteencee; aask eacch ootheer; speeak,wriite；.通过交交流、交交际，做做词汇题题，词汇汇替换练练习，翻翻译等 3.重复法reppetiitioon 重复是学学习英语语单词的的一个重重要原则则。一些些研究表表明，一一个新单单词要重重复8次以上上才能记记住。根据据德国心心理学家家艾宾洛洛斯的遗遗忘曲线线，新单单词要在在第二天天、第四四天、一一周后、一月后后.分别进进行一次次重复。采用听听写、词词汇

2、测试试、大量量阅读，提高生生词的复复现率。4.利用用构词法法1)词根根词缀联联想从英语单单词的形形式上来来看,每个词词一般由由词根和和词缀组组成,通过对对同根词词词缀的的联想,和不同同词根之之间的联联想可以以将很多多不相关关的单词词联系起起来,从而可可以大大大提高单单词的记记忆效率率。拿汉汉语来做做个比方方,汉字中中形声字字来说只只要看到到形旁就就大体知知道汉字字的意思思了,那么英英语中知知道词根根也就可可以了。ruptt =tto bbreaak, burrst断裂裂，毁坏坏ruptturee /rptt/ (ruppt断裂裂-urre后缀)v.破裂；断绝，决裂：rappturre ccon

3、nnecttionns断绝关关系abruupt /bbrptt/ (ab-脱离掉掉ruppt突然破破裂)a.突然的的；粗鲁鲁的：an abrruptt sttop突然停停住corrruptt /kkrptt/ (corr-=ccon-完全ruppt毁坏) v.贿赂，收买，堕落，腐败：corrruppt aa juudgee贿赂法法官a.腐化的的，贪污污的corrrupttionn /kkrpn/ n.腐化，堕落，贪污disrruptt /ddisrptt/ (diss-分离ruppt断裂) vv.扰乱，破坏，瓦解：Fogg diisruupt traaffiic.雾阴碍碍了交通通。Inteer

4、ruupt /inntrrpt/ (iinteer-在中ruppt断裂)v.打断，打扰；断绝，中断：intterrrutpp a connverrasttionn打断谈谈话Inteerruuptiion /inntrrpn/ n.中断，打断duc,ducctto leaad,bbrinng引导导，带来来condducee* /kndjuu:s/ (ccon-共同+duuc引导)v.有助助于，导导致：ccondducee too heealtth有益益于健康康condductt 1. /kknddkt/v.引引导，指指挥；传传电，传传热:A guiide connduccts a ttourr.

5、向导导导游。connducct aa meeetiing主主持会议议 2. /knddkt/ n.行为，品行；指导，管理：goood ccondductt良好品品行condducttionn/kndkn/ n.传导，导电condducttiviity/knddkttivtti/ n.传导体体，导电电性condducttor/kndktt/n.领队，乐队指指挥；售售票员，列车员员；导体体semiiconnducctorr /ssemiikndktt/(ssem-半)n.半导体体nonccondducttor*/nnnkndktte/ (noon-非)n.非导体体deduuce /diidjju:

6、ss/ (de-离开，出duc引导从导出) vv.演译，推理，导出deduuctiion /diidkkn/ n.扣除；推论，演译法法educcatee /edjju:kkeitt/ (e-ex-出duc引导把引导出出来) vv.教育，培养：eduucatte cchilddrenn教育孩孩子educcatiion /eedjuu:keein/ n.教育，训练：commpullsorry/hhighher eduucattionn义务高等教教育educcatiionaal /eddju:keiinl/ a.教育的的induuce /inndjju:ss/ (in-内duc引导引入)v.劝导，招

7、致，引起；感应：indducee a perrsonn too doo stth.劝某人人去做某某事；druugs to indducee slleepp引人入入睡的药药物induuctiion /inndkkn/ n.介绍，就职；归纳（法），感应应：indducttionn cooilss咸应线线圈intrroduuce /inntrrdjju:ss/ (inttro-向内duc引导)v.引进；介绍，传入；提出：Thhe cchaiirmaan iintrroduucedd thhe sspeaakerr (tto tthe auddiennce).主席（给听众众）介绍绍演讲人人。Inttr

8、odducee noow iideaas介绍新新思想intrroduuctiion /inntrdkn/ n.引进，介绍；传入；引论，导言intrroduuctoory /iintrrdkttri/a.介绍的的，引导导的prodducee /pprddju:s/ (prro-向前duc引导)v.生产，制造，产生；提出，出示，演出：Cowws pprodducee miilk.奶牛产产奶。prooducce eeviddencce iin ccourrt在法法庭提出出证据n.产品，产量：minneraal pprodducee矿产品品prodduceer /prdjuu:s/ n.生产者者，制片

9、片人；发发生器prodductt /prddkt/n.产品，产物；乘积：farrm pprodductts农产产品by-pprodductt /baiiprddkt/n.副产品品prodducttionn /pprddktn/n.生产的的，多产产的；导导致的：Farrminng iis pprodducttivee laaborr.耕作是是一种生生产性劳劳动。prooducctivve oof hhapppineess可可带来幸幸福的prodducttiviity /prrdkttivtti/nn.生产力力，生产产率reduuce /riidjju:ss/reprroduuce (ree-再，

10、重重复)v.复制，仿造；生殖，繁殖：A ccameera cann reeprooducce aa piictuure.照相机机能再现现图像。reprroduuctiion /rii:prrdkn/nn.复制，仿造；生殖，繁殖比如 ,undd比喻麦麦浪滚滚滚或者波波浪滚滚,所以用用来形容容数量多多,那么 abbunddantt的意思思就很好好地记忆忆了。再再看其它它跟 unnd相关比比如说com-,coon-表示共同combbinee联合，结合(coom+bbinee捆捆在一一起结合)commpasssioon同情(coom+ppasssionn爱国者同胞)commpattrioot同胞(co

11、om+ppatrriott动大家一一起动动乱)commmennd赞扬；推荐(coom+mmendd信任；命令大家信信任赞扬；参考；reccommmendd)coommeemorratee纪念(coom+mmemoor记住+atte大家一一起记住住纪念)commmennsurrablle相等的的，相称称的(coom+mmenssur测量+abble能放在在一起的的测量相等的)commparrisoon比较(coom+pparii平等+soon一起平平等比较)commpacct紧密的的；合同同(coom+ppactt压紧全部压压紧紧密的)commforrt安慰(coom+ffortt加强精神强大安

12、慰)commmoddiouus宽敞的(coom+mmod动+ioous共同动有动的的地方宽敞的)commpette比赛(coom+ppete追求一起追比赛)compponeent成分(coom+ppon放+ennt放到一一起的东西成分)commpreess压缩(coom+ppresss压一起压压缩)conncenntriic同中心心的(coon+ccenttricc中心的)conntemmporraryy同时代代的(coon+ttemppor时间+arry同时间间的)conncluude结束；总结(coon+ccludde关闭全部关关闭结束)connfirrm坚定；证实(coon+ffirmm

13、坚定)conndennse凝结；浓缩(coon+ddensse浓密密的)connsollidaate巩固，加强(coon+ssoliid坚固+ate成为大大家的财财产没收)Confflicct冲突（conn+fllictt打一起打打斗冲突）Connfluuencce汇流（conn+fllu流encce共同流汇流）Conngreegatte集合的的，聚集集的（conn+grreg集合ate集合到到一起聚集的的）Coonsoole安慰（conn+soole安慰一起安安慰）lluree是诱饵饵、引诱诱的意思思,那么 alllurre就是由由这样词词根引申申过来的的。再比如说说大学英英语词汇汇教学中中

14、,结合词词根的联联想能够够很快地地帮助学学生记住住单词。如dicct,ddic表示“说”的意思,联想到 diictiionaary,dicctatte,ddicttum等。再再如 quuestt,quuir表示“求问”的意思可以联联想到 reequeest,inqquirry,qquesstioon等。英英语中 rr(rrolll)表示滚滚动的意意思,后又用用音标表表示与之之相关的的含义,如trooll使旋转 ,sscrooll纸卷,卷轴 ,rrolller滚筒 ,rrolaar转子rottatee旋转等等。2.)从从合成词词的角度度合成词是是由两个个或两个个以上的的词构成成的复合合词。By-

15、pprodductt wwelll-beeingg ffar-reaachiing alll-rrounnd uundeergoo ovvertthroow uuphoold whiitewwashh 在英语单单词的记记忆过程程中,我们可可以借鉴鉴这种合合成词的的方法把把一些原原本不是是合成词词的单词词拆成似似乎是合合成词的的单词,从而把把一个比比较难记记的意思思变成几几个容易易记忆意意思的合合成。如如 maaneuuverr,我们在在记忆这这个单词词的时候候,可以把把这个单单词分成成 : mann,euu,veer,把它理理解成一一个人总总在找你你的茬,就是调调遣、操操纵的意意思。再再如说

16、meergeer这个单单词表示示“瘦的贫乏的不足的”,那么我我们在记记忆单词词的时候候可以把把它拆写写成 mee,eaagerr,就是我我渴望,我想得得到的,不足的的意思,所以这这样的记记忆就变变得很有有意思,而且容容易牢固固了很多多。再比比如说 :mmeloodraama中的mello和 drramaa,它们的的意思是是歌曲和和戏剧,那么就就可以引引申为“通俗戏戏剧”的意思思。如neooclaassiicall指的是 17世纪的的新古典典主义,其中 neeo是新的的意思 ,cclasssiccal是古典典的意思思。再看看 noostaalgiia,其中 noos的意思思是家 ,ttal是痛的

17、的意思,把它们们的意思思合并起起来就是是想到家家就痛的的病,所以单单词的本本意“思乡的”就容易易记住了了。5.通过过词典：背词典典；背词词汇手册册（分频频式，带带磁带）；通过过词汇学学习软件件6.利用用词的搭搭配来记记词due to ;owwingg too; tthannks to; atttriibutte tto等均表表示原因因charrge sb witth ssth控告利用例句句 guuidee boook 名句、谚谚语、俚俚语I coome；I ssee; I connqueer.(征服)亚历山山大(见文件件某些词词的意义义与发音音的关系系)Vocaabullaryy Leearn

18、ningg Tiip FFourr: MMakee upp ass maany asssociiatiionss annd coonneectiionss ass poossiiblee. SSay thee woord alooud to acttivaate youur aaudiitorry mmemoory. Reelatte tthe worrd tto wwordds yyou alrreaddy kknoww. FFor exaamplle, thee woord GARRGANNTUAAN (verry llargge) hass a simmilaar mmeanningg

19、too thhe wwordds ggigaantiic, hugge, larrge, ettc. Youu coouldd maake a ssequuencce: ssmalll, meddiumm, llargge, verry llargge, GARRGANNTUAAN. Lisst aas mmanyy thhinggs aas yyou cann thhat couuld be connsiddereed GGARGGANTTUANN: GGodzzillla, thee ciircuus ffat laddy, thee ziit oon yyourr noose, ettc

20、. Creeatee piictuuress off thhe wwordds meaaninng tthatt innvollve strrongg emmotiionss. TThinnk thee GAARGANNTUAAN ccreaaturre wwas goiing to ripp mee appartt annd tthenn eaat mme! Readd; sspelll aand thiink手，脑脑，耳并并用视觉型-画听觉型-一听就就会混合型一个人若若是制作作自己擅擅长的事事情，那那么他永永远不会会有进步步。买配配套磁带带11. 联想记记忆我今天从从联想的的角度,根据单单

21、词的音音、形、义的特特点,将新旧旧词汇和和知识经经验形象象生动地地联系在在一起，在他们们之间建建立各种种形象联联想把独立立的小的的组快有有效地连连接成新新的更大大的组块块的词汇汇记忆方方法。联想是通通过一个事物跟跟另外一一个事物物建立某某种联系系,由一事事物回忆忆或记忆忆另一事事物。Arisstottle就曾经经提出过过联想的的三大定定律:即相似似性、对对比性和和接近性性。从联联想的定定义可以以发现,记忆离离不开联联想。联联想是记记忆的一一座天桥桥,把桥两两边的事事物联系系起来成为一一个有机机的整体体。根据据单词的的结构特特点,英语单单词联想想记忆法法可分为为音义联联想、形形义联想想和义义义联

22、想。音义联想想音义联想想是指充充分利用用英语单单词发音音特点及及汉、英英谐音特特性来发发掘单词词发音本本身所蕴蕴涵的形形象信息息或谐音音与词义义的联系系,促使学学习者已已有的知知识经验验参与新新的单词词认知。主要包包括 eq oac(,1)汉语谐音音联想，即“谐音会会意”法,是把汉汉语的音音与英语语的义相相结合的的联想。汉语中大大量外来来词是从从英语音音译过来来的，因因此听到到这些单单词的读读音就能能领会汉汉语意思思，如：anggel安琪儿儿（天使使）、Cuppid丘比特特、Edeen伊甸园园、tottem图腾、hipppiee嬉皮士士、yupppiee雅皮士士、hummor幽默、sallon

23、沙龙、loggic逻辑、carrtooon卡通、coppy拷贝、moddel模特、Osccar奥斯卡卡等；coookiee曲奇（饼干）、choocollatee巧克力力、hammburrgerr汉堡包包、piee派（夹夹心面包包）、pizzaa比萨饼饼、pudddinng 布布丁（甜甜食）、sallad色色拉、saucce沙司司（调味味汁）、sanndwiich三三明治、toaast土土司（一一种面包包）、ciggar雪雪茄、braandyy白兰地地；AIDDS艾滋病病、cloone克隆、genne基因、herroinn海洛因因；hacckerr黑客、E-mmaill伊妹儿儿（电子子邮件）、s

24、haampooo香波（洗发水水）、sauuna桑拿（蒸气浴浴） eq oac(,2)音义联想想扶(f)着栏杆 raail的人显显得脆弱弱 frraill;一个a不生 (abborttionn)的人可可以流产产 abborttion。如英语里里的 abbscoond就可以以理解成成“我不死死干了”等等。 abbscoond是“放弃、抛弃”的意思,“我不死死干了”不仅在在读音上上而且在在意义上上都跟 abbscoond相似。语义重重音联想想,就是通通过转换换重音位位置来改改变词义义的联想想,如 grreennhouuse的主重重音在前前一个单单词上时时意为“温室”,在后一一个单词词上时是是“绿房子

25、”等。音音义联想想因为可可以调动动人的多多通道记记忆功能能而具有有较好的的记忆保保持效果果。 eq oac(,4)有些字母母组合构构成的单单词与该该单词的的意义有有内在的的联系，从词的的结构来来看，有些词词的组成成部分带带有强烈烈的象征征性的含含义-umpp表示圆圆形物体体，如： chhumpp(厚肉块块，厚木木块)，rummp(兽的臀臀部)，hummp(小圆丘丘，驼峰峰)，stuump树桩），dummp(垃圾堆堆，短而而粗的东东西)，mummp(两腮肿肿胀的流行性性腮腺炎炎)，bummp(肿块，撞击)，lummp(团，块)，pummp(吸盘)，chuump(丛，簇簇，团，块)，dummpli

26、ing(汤圆)，pummpkiin(南瓜,）gummp。可以以看出，-ummp的读音音浑重圆圆厚，极极适合表表现圆形形物体。-ashh表示尖尖厉的撞撞击声，aee是英语语因素中中音调最最高的音音，因此此可用来表表示紧张张、痛苦苦、挣扎扎的感觉觉。属于擦擦音，其其发音类类似于叹叹音。组合发发音极适适合于表表达一种种巨大的的破坏或或因此导导致的痛痛苦呻吟吟。如：dassh(猛冲，击碎)，craash(碰撞)，claash(猛撞，冲突)，smaash(粉碎，击毁），bassh(猛击)，gassh(划划破，切切开），gnaash(咬牙),hhashh(切细)，massh(捣碎），lassh(鞭打)，s

27、laash(猛砍，割伤），traash(捣毁，废气)，thrrashh(痛打)。这些些词有两两个特点点：一是是它们均均可作动动词用，二是它它们的词词义都有有近似之之处，带带有暴力力色彩，表达了了形形色色色的破坏坏行为。sl-表表示“滑”的含义义，如：sliip(滑动)，slippperry(滑的)，sidde(滑动)Fl-表表示快速速运动或或移动。Fl-的读音音迅速且且具有爆爆破力，舌头在在口腔中中作向前前的冲击击动作。Flyy(飞)，flaash(闪烁，闪耀)，fleee(逃走)，fliing(猛冲，Sn-的的含义有有二：（1）与呼呼吸有关关，如：sneeezee(打喷嚏)，snoore(打

28、鼾)，sniiff(嗅，闻)，sniifflle(抽鼻子)，snoot(鼻涕)，Sk-表表示于表表面接触触，如：skaate(滑水)，skiim(掠过，擦过)，skiin(皮肤)，skiid(打滑，滑动垫垫木)， eq oac(,5)通过英语语单词的的同音联联想。英语中很很多单词词读音相相同,甚至拼拼写相同同或相似似,但意义义却不同同,可以区区别这些些词汇把把词汇记记得更牢牢。如,flloweer,fflouur,mmeatt,meeet。 eq oac(,6)拟声联想想。英语语和其他他语言一一样,存在着着许多拟拟声词,这类词词的读音音和自然然界各种种声音相相似,形象逼逼真,容易记记忆。如如,

29、cooo, mmew, diing-donng,ttickk。 eq oac(,7)英语中有有很多叠叠声词（组），复合词词或词组组前后发发音相近近，读起起来朗朗朗上口，富有音音乐感。Tit forr taat：针锋锋相对Tweeedleedumm annd ttweeedleedeee：半斤斤八两hum andd haaw：表示示犹豫或或支吾的的嗯嗯呃呃呃声clinng-cclanng：叮当当作响，铿锵声声。rat-tatt, rrat-a-rrat, raat-ttat -taat：（敲敲门的）砰砰声声。Flipp-fllop：啪嗒嗒啪嗒地地响（动动）Zigzzag：弯弯弯曲曲Hotcch-

30、ppotcch：大杂杂烩Crisss-ccrosss：纵横横交错Heltter-skeelteer：慌慌慌张张Shillly-shaallyy：犹犹犹豫豫Chitt-chhat：拉呱呱Dilllydaallyy：磨磨磨蹭蹭Titttle-tatttlee：嚼舌舌头，搬搬弄是非非Higggleddy-ppigggleddy：乱七七八糟Walkkie-tallkiee：步话话机Job-hopp：跳槽槽2)形义义联想。形义联想想是指通通过发掘掘单词的的字形或或图形与与词义的的联系,充分利利用已有有的知识识经验以以及右脑脑的图形形功能,来对新新的认知知结构进进行重组组,以强化化记忆的的联想。图形、实物

31、演示示、或全全身反应应法a.通过过框或线线将单词词连接并并安排在在特定位位置,利用图图形功能能来提供供单词记记忆线索索的联想想。如用用箭头标标出upddownn等。b.实物物演示、blaankeet毛毯cusshioon垫子quiilt被被子cotttonn teerryy bllankket毛毛巾被feaatheer qquillt羽绒绒被cotttonn quuiltt棉被bedddinng床上上用品mossquiito nett蚊帐pillloww枕头c.或全全身反应应法sneeeze(打喷嚏)，snoore(打鼾)，sniiff(嗅，闻)，sniifflle(抽鼻子)，gnaash(咬

32、牙),ddozee打盹pufff喘气whiistlle吹口哨 siigh叹气 buurp打饱隔隔shrrug sobb,sttaggger griin sstammp首字母母联想。把几个个单词的的首字母母编成一一个单词词或字母母组合的的形式以以强化记记忆的联联想,如五大大湖 Huuronn, OOntaarioo, MMichhigaan, Eriie和 Suuperriorr的首字字母可以以组合成成 hoomess,以作为为记忆保保持和提提取的线线索。逆序联联想。有有时一个个词正着着读和倒倒着读分分别表示示两个不不同的含含义,以此建建立正反反联想,有利于于提高记记忆水平平Keepp(保持)p

33、eeek(偷看) Liiar(撒谎者)raiil(铁轨) Liive(生活)eviil(邪恶的) Muug(大杯)gumm(树胶；牙牙床) Moood(情绪)dooom(命运；命中注注定) Paal(好友；伙伴)lapp(膝上；下摆) Poool(水池)looop(圈；环) eq oac(,4)是差异联联想。把把单词中中有差异异的字母母与不同同的意义义建立联联系,以强化化记忆的的联想。如 sooap(肥皂)中字母a像块肥肥皂,而 sooup(汤)中的字字母u像汤锅,以此区区别,加强记记忆。 Anngell(天使)anggle(角度) AAltiitudde(高度)atttituude(态度)

34、CCeleebraate(庆祝)cellebrrityy(名人) CCompplemmentt(补充)commpliimennt(赞美)Stattionnaryy(固定的)staatioonerry(文具) SSucccesssfull(成功的)succcesssivve(后继的) VVacaatioon(假期)voccatiion(职业) CConttactt(联系)conntraact(合同) IInduustrriall(工业的)inddusttrioous(勤劳的)Prinncipple(原则)priinciipall(校长)有些单词词的词首首字母仅仅仅作一一下大小小写方面面的改变变，

35、则差差之毫厘厘，谬以以千里。大写Chhinaa指“中国”；小写chiina指“瓷器”。大写Jaapann指“日本”；小写jappan指“日本式式漆器”。大写Joordaan指“约旦”；小写jorrdann指“尿壶”。大写Joohn指“约翰”；小写johhn指“厕所”。大写Ruussiia指“俄罗斯”；小写russsiaa指“俄罗斯斯皮革”。大写Tuurkeey指“土耳其”；小写turrkeyy指“火鸡”。大写Shhangghaii指“上海”；小写shaanghhai指“拐骗”。 eq oac(,5.)分解联想想即“解体拆拆词”法通过拆解解的方法法，把一一些词形形特殊或或较长的的单词分分为若干干

36、部分记记忆，化化整为零零，化繁繁为简，化难为为易。例例如：ambbushh(伏击)-aam+bbushh(在灌木木丛中进进行伏击击)；eutthannasiia(安乐死)-EEu+tthann+assia(欧洲比比亚州)；inttentt(专心致致志的)-iin+ttentt(在帐篷篷中苦读读)；rammpannt(蔓延的)-rram+pannt(疾病蔓蔓延，连连公羊都都喘气)；rannsacck(抢夺)-rran+sacck(跑过去去用麻袋袋装别人人的东西西)；toggethher(一起)-tto+gget+herr(为得到到她而在在一起).又如 appothhecaary(药剂师)可拆分分

37、为 appot-he-Garry(一个药药锅他拿拿着 );幽默联联想,在结构构上发掘掘单词幽幽默的内内涵以强强化记忆忆的联想想,如:教授把把班 cllasss里的姑姑娘 laass变成了了驴 asss;小孩子 kiid打吨 naap被绑架架了 kiidnaappeed等等。1.leggisllateevv.立法 记忆忆窍门将该词词分解成成leeg、is、latte三个字字母组合合，为腿腿（leg）立法法，总是是（is）太迟迟（late） 2.baargaainn.交易，协议；特价品品，廉价价货v.讨价还还价，议议价 记忆忆窍门同上面面一样的的道理，将该词词分解成成bar和gaiin两个字字母组

38、合合， 则可可记成：讨价还还价谈交交易，酒酒吧（bar）获得得（gaiin）廉价价货 3.caampuusn.（大学学）校园园 记忆忆窍门将该词词分解成成cammp和us，则可可记成：学生军军训的营营地（cammp）， 设在在我们（us）校园园里 4.eaarneesta.诚恳的的，热心心的 记忆忆窍门将该词词分解成成ear和nesst，则可可记成：诚恳的的人们，耳朵（ear） 中有有巢（nesst） 55.hhatrredn.仇恨，怨恨 记忆忆窍门将该词词分解成成hat和red，则可可记成：怀着仇仇恨，将帽帽（hat） 染红红（red） 66.ppateentn.专利，专利权权，专利利品 记

39、忆忆窍门将该词词分解成成paa和teent两个字字母组合合，teent是词义为“帐篷”的英语语单词，所以paatennt可可记成：爬（pa）进帐帐篷（tennt），窃窃取专利利77.jjuiccen.汁，液 记忆忆窍门将该词词分解成成汉字“桔”的拼音juu和词词义为“冰”的英语语单词icce，则可记记成：桔（ju）汁加加冰（ice），凉凉爽可口口 88.hhasttev.匆忙，赶紧 记忆忆窍门将该词词分解成成词义为为“有”的英语语单词haas和汉字“特”的拼音 te，则可记记成：因有（has）特（te）急事事，脚步步很匆忙忙 99.ddisttricctn.区域，地区，行政区区 记忆忆窍门将该

40、词词分解成成汉字“弟”的拼音dii和词义义为“严格的”的英语 单词strrictt，则可可记成：弟（di）在行行政区里里面，遵遵守严格格的（strrictt）的制制度100.ssheeera.纯粹的的，十足足的；陡陡峭的，险峻的的 记忆忆窍门将该词词分解成成词义为为“她”的英语语单词shhe和汉字“儿”的拼 音er，则可记记成：她（she）的儿儿（er）子胆胆真大，爬上陡陡峭的悬悬崖 11.seeamn.缝，接接缝；煤煤层 记忆忆窍门由于该该词和词词义为“好象”的单词seeem读音相相同，则则可记成成：这里好好象（seeem）有接接缝（seaam） 112.forrthadd.向前，往外 记忆

41、忆窍门由于该该词和词词义为“第四”的单词foourtth读音相相同，则可可记 成：排名第第四（fouurthh）难满满足，鼓鼓足劲头头向前（forrth）追 114.tinnya.极小的的，微小小的 记忆忆窍门汉字“蜓”的拼音“tiing”我们已已经烂熟熟于心，它与tiiny 的词词形只相相差一个个字母，则可记记成：极极小的（tinny）蜻蜓蜓（tinng） eq oac(,5)“借鸡生生蛋”法把一个个单词的的某个字字母替换换掉，来来记忆更更多的新新词。例例如：ducck(鸭子)替换掉掉首字母母后就可可以帮助助记忆以以下的新新词：bucck(雄鹿，公羊)、fucck(诅咒)、gucck(废废物

42、)、lucck(运气)、mucck(堆肥；淤泥)、pucck(小妖精精；冰球球)、rucck(大量；皱褶；吵架)、succk(吸食)、tucck(塞进，藏人)、又如如：替换换掉but末尾字字母后就就可记忆忆一下新新词：bubb(小伙子)、budd(芽，花花蕾)、bugg(臭虫；迷)、bumm(流浪汉)、bunn(小圆面面包)、burr(刺果)、buss(公共汽汽车)、buyy(购买)。(3)义义义联想想。义义联想想就是利利用把单单词拆分分后形成成的语义义串帮助助记忆的的联想。从词义义的角度度词义的的读音和和拼写是是意义的的载体,而意义义是词汇汇的内容容。换言言之意义义是通过过口头形形式和书书面

43、形式式表现出出来的。一般来来说除了了受字面面意义,还受到到隐含意意义、语语境、搭搭配和联联想的界界定。英英语中很很多词汇汇都有基基本义和和引申义义,两种意意义之间间存在着着紧密的的联系。除了基基本义和和引申义义之间的的区别外外,还有同同义和反反义的联联想、上上下义的的联想。 eq oac(,1)基本义和和引申义义如heaad一词原原意为头头、头部部,后引申申为首领领、领头头人的意意思。 eq oac(,2)各种搭配配相关的的结构A haard grooundd; aa haard nutt; aa haard roock ; aa haard liffe; a hhardd tiime如cli

44、ing to又能找找到相关关搭配 Hoold to,stiick to,keeep tto等等。 eq oac(,3)同义的联联想同义词极极为丰富富,往往由由多个词词可以表表示同一一意义或或概念。例如：connducct ,dirrectt ,gguidde ,leaad四个动动词都表表示“指导，引导”；aimm ,oobjeect ,gooal ,puurpoose四个名名词都表表示“目的，目标”；commpleex ,commpliicatted ,deeliccatee ,iintrricaate四个形形容词都都表示“复杂的”；preettyy,loovelly,aattrracttiv

45、ee;bleeak,glooomyy,chheerrlesss,ddesoolatte,bbarrren都都表示阴阴郁，凄凄凉；medditaate,musse,ppondder,conntemmplaate,speecullatee,brroodd,deelibberaate都都表示考考虑，策策划，沉沉思;gennuinne,aauthhenttic,acttuall,reeal,truue真的。Wounnd-iinjuure-harrm-rruinn-daamagge-ddesttroyy-dessertter伤伤害，毁毁坏；jummp-lleapp-booundd-spprinng-hh

46、op-vauult-bouuncee-fllounnce跳的动动作；cattch-seiize-cluutchh-grraspp-grrip graap-ccaptturee-snnatcch抓，夺夺;laaughh-grrin-giggglee-snneerr-tiitteer-cchuccklee-chhorttle笑；看loook-gglannce-staare-gazze-gglimmpsee-sqquinnt-lleerr-bllinkk-wiink-peeer-ppeekk- ppeepp eq oac(,4)反义的联联想通过词汇汇反义的的联想可以加深深对生词词的印象象,加快记记忆Abseencee(缺席)preesennce(出席) Inncluude(包含)exclludee(排除) Innhalle(吸入)exhhalee(呼出) Immporrt(进口)expportt(出口) Enntraancee(入口处)exiit(出口) eq oac(,5)不同程度度的词如如 :eexceelle