2022年活动计划范文合集9篇

1、第 页2022活动方案范文合集9篇活动方案时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在的你想必不是在做方案，就是在准备做方案吧。方案怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的活动方案9篇，欢送阅读与收藏。活动方案 篇1一、本学期教研活开工作重点1、倡导先进的英语课程理念，面向全体学生，关注个性和创造力的开展，为促进学生的可持续开展开展教育。通过高质量的主题教研活动，探讨有效的教学策略，提高教学执行力。2、加大效劳和指导农村课改实践的力度。以不同层次的农村学校为调研对象，以农村课堂教学现状和师资现状为调研主题，总结并推广富有农村特色的新课程理念下的教育教学

2、经验。3、加强对青年骨干教师的培养。以课改研修班为载体，通过师徒结对、教学沙龙、案例研讨、技巧交流等形式促进青年骨干教师在理论素养、教学实践、教育科研等方面的全面开展。开设研修班专用博客及班级QQ群，让网络研修成为重要的学习方式。4、深化校本教研指导工作。探索科学、标准的校本教研实施策略，加强教研组制度建设，帮助基层学校创立“学习型组织。5、以促进学生和教师的共同开展为评价宗旨，深入教学评价改革，特别关注有效的课堂教学评价策略的研究，让学生快乐、自信地走进英语课堂。6、作好地方课程?话说*?的教学实施和研究工作，促进教材的推广和普及。二、教学调查的内容和方法通过积极有效的课堂观察、教学研讨、座

3、谈、问卷等方式，及时把握我市小学英语教学动态，切实加强师资队伍建设，促进教学质量的提高。三、学科教学研究的课题小学英语“趣味直拼教学方法的研究教研活动表周次日期活动内容地点参加对象18.289.3预备周29.49.9新课程专题培训暨学科教研员工作会议待定各科教研员39.119.17市小学英语教学案例评比教研院有关教师49.189.24组织参加省教学论文、案例评比组织参加省首届“新生代课堂展示活动教研院杭州有关教师59.2510.1小学科集体调研洞头、瑞安学科教研员610.210.8国庆节710.910.15小学英语骨干教师研修班活动研修班学员810.1610.22小学科集体调研市直910.23

4、10.29地方课程专题网站建设研讨会永嘉实验小学1010.3011.5省小学英语教学工作研讨会舟山有关教师1111.611.12期中考试1211.1311.19*市小学农村新课程经验交流会待定1311.2011.26“趣味直拼课题组活动市实验小学课题组成员1411.2712.3校本教研展示活动市瓦市小学1512.412.10网上教研活动骨干教师1612.1112.17送教下乡瓯海1712.1812.242022教师专业开展论坛暨浙江省特级教师协会学术年会市实验小学1812.2512.31小学英语骨干教师研修班活动研修班学员191.11.7元旦201.81.14地方课程学生读本修订会市教研院21

5、1.151.21“趣味直拼课题组活动课题组成员221.221.28231.292.4242.52.11学期总结活动方案 篇2一、活动主题：20 xx相约XX，清凉一夏。二、活动目的：为了丰富广阔员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。 三、活动宗旨：1、加强团队凝聚力与团队协作能力;2、激发职员参与公司各项活动的热情;3、加强和稳固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉;4、休闲娱乐，缓解工作疲劳;四、活开工程：XX漂流，XX一天游(仅作参考)五、活动时间：年 月 日六、参与范围：全体职员工七、主

6、办部门：行政管理部八、协办单位：东莞市明珠旅行社九：活动安排：1、在东莞驶往XX的两个钟头的路程中，在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌;2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答;十：活动流程：1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持，全体同仁积极互动;2、首先到达XX景区后跟随导游游览美丽的湖光山色，欣赏青山夹着碧绿宁静的江水，仿佛沉静在美的画中，全身心的放松，感受这一刻的宁静吧。3、午餐后在导游的带着下来到XX漂流景区，依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过

7、程请服从救生员指挥。十一、活动其它项：交通：全程空调旅游车(按45-53座车，600人，共安排11辆旅游大巴)一车安排一个导游及一个公司领队门票：旅行社购置景点首道门票餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤导游：优秀中文导游效劳保险：旅行社责任险(旅游意外险建议客人购置)十二、考前须知：1、在旅游过程中，请大家随时注意自身平安，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、 、钱包、相机及其他贵重物品。4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并

8、在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反响。5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍平安。7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购置。8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,防止造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手

9、间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。十三：漂流前的准备：1、 多带套衣服：漂流不可防止会湿身，上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷，好天气水上晒，要注意防寒防晒，太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。2、上筏只带饮用水，另 、证件和现金怕水的东西都不要带。漂流考前须知游客参与漂流请先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管，一切怕湿物品不要随身携带。游客在漂流过程中不得脱掉

10、救生衣等救生设备，遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手，禁止在非游水区游泳。漂时不要做危险动作：一般来说，漂流河段都是比拟平安的，只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头，漂流筏不会翻。一旦翻船也没关系，憋住气，小心不呛水就行，因为你穿有救生衣;漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓平安绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜;漂流过程中注意沿途的箭头及标识，它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。 近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜十四、工作职责：领队：导游：活动方案 篇3一、活动目的：1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊

11、重教师的良好社会气氛，强教师的能够容感、责任感。2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。二、活动时间：20 xx年9月10日上午三、活动地点：实验幼儿园四、活动准备：(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)2.红地毯(张连根)3.长条会议桌4个(张连根)4.鲜花300400盆(张春梅)5.音响(租用)6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申

12、芸)(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)五、活动安排及程序(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)活动时间：3040分活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)活动慰问组：第三组领导：(教育局)活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责筹划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)活动联络组：张春梅 王芳 任钰活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华(二)程序幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。1.介绍

13、来宾 请领导入座2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧?保护国王?表演者：实验幼儿园全体教师3.请欣赏教师自编自导自演的情景剧?幼儿园的一天?表演者：实验幼儿园全体教师4.请上级领导讲话(致辞)5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作活动方案 篇4东郭镇中学初中美术兴趣小组活动方案一指导思想：以本学期学校教育教学工作思路为指导思想，进一步落实?学校艺术教育工作规程?，促进我校艺术教育在教育全局中协调开展；充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，挖掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生

14、的课余生活，营造良好的学习气氛，推动我校校园文化建设。二活动目标：1通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描的一般方法。2. 通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握水印版画等的美术根底技法和根本技能。三学习内容：开设速写、素描根底，水粉画等课程。四参与人数：约45人；五教具准备：学校美术室1领取六学具准备：学生按教师的要求统一规格自备。七活动场地：美术室1八活动时间：单周为星期一，三，五；双周为星期二，四。九活动进度安排：周 次 活 动 内 容 了解学生兴趣爱好 学生报名、分组- 辅导学生临摹，写生参加年

15、级组绘画展览 美术知识讲座 石膏写生 水粉技法讲座 石膏几何体写生、速写技法练习10 静物写生技法讲座11 静物写生练习一12 静物写生练习二13 静物写生练习三14 水粉技法讲座15 水粉技法练习一16 水粉技法练习二17 水粉技法练习三18 水粉技法练习四19 期末评价、展示注：以上教学进度根据实施情况作相应调整。十活动措施与要求：1、组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。2、组员应积极参与本校组织的美术展览活动，以及教育部门举办的美术作品展览活动。3、技能训练采用“一对一互学互助的形式开展活动。组员之间应取长补短

16、，相互学习，营造一种“团结向上，勤勉创新的美术学习气氛。活动方案 篇5区域活动，是我们根据教育的目标和幼儿开展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿行高效学习，获最正确开展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿开展的不同需要。新?纲要?中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心开展的经验。尊重幼儿身心开展规律和学习特点，以游戏为根

17、本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展，而区域活动正符合这一要求。l 分区活动常规：幼儿可以根据自己的意愿进入不同的活动区域，在同一活动区中还可以选择不同的活动形式和活动内容。我们如果在游戏中发现幼儿“一窝蜂现象和在材料的使用上因使用不当给下次使用的小朋友造成不便的情况，我们两位老师经过商量，决定把大人制定的意见和规那么让幼儿执行，而是让幼儿通过自身的体验去寻找答案“怎么样玩才会开心又不会影响别人？当问题提出，孩子们就会开始积极讨论，各抒己见，共同总结有效的方法，形成区域活动规那么，也只有通过幼儿自己的体验形成的规那么才会转化为幼儿活动中自觉遵守的行为。l 分区活动指导：在

18、区域活动中，幼儿自由选择活动，这样能更好的按照自己兴趣、能力来进行活动能使幼儿体验成功、愉快的时机，从而激起他们对学习的主动性、积极性。但发挥幼儿的主动性不等于老师在一旁做一个旁观者，如果这样，不仅不能发挥幼儿潜在的能力，反而会让幼儿盲目的探索、无目的的操作。因此，在活动中教师的任务不光停留在材料的提供上，还要适时的给予孩子适当的启发、引导、鼓励，让孩子积极主动的活动，让他们有更多的时机自己去发现、总结，促进幼儿的自主性的开展，积极性的提高。识 字 活 动 区 计 划一、游戏识字活动区教育目标：1、能听懂普通话，喜欢听故事、儿歌，培养孩子良好的倾听习惯。2、喜欢用语言与人交往，学会用普通话向别

19、人表达自己的想法、要求。3、在生活和游戏中，激发幼儿对汉字的兴趣；教给幼儿阅读的根本知识，培养幼儿的阅读兴趣。4、教育幼儿保护材料、不独占活动材料；学会合作与分享。二、游戏识字活动区月方案：略活动方案 篇6主题说明进入大班阶段的幼儿，他们的各方面能力都有了快速的开展，其中孩子们的社会性开展和社会活动范围明显扩大。针对这一特点，在大班我们开展了“孝心宝宝在行动的主题教育。目的在于通过孩子们的实际行动，来做一个有孝心的孩子。主题目标1、能积极参加力所能及的劳动，掌握初浅的劳动技能；2、能自己照顾自己，有一定的生活自理能力；3、进一步了解传统节日的意义，并能记住父亲节、母亲节、老人节以及父母的生日；

20、4、知道孝敬就是听父母的话，不顶撞、不惹大人生气；5、进一步体验父母、长辈的爱、激发孝亲敬老的情感；6、继续学习用自己的方式表达孝心。主题环境1、创设孝心大搜索、孝心视线、孝心主题网络等主题墙面；2、布置“我的孝心宣言专栏；3、展示孩子孝心作业的记录表。集体教学活动整合活动?游子吟?爸爸妈妈辛苦了?我的爸爸妈妈?妈妈为什么笑了?弟子规?树爷爷您多大年纪?给妈妈一把椅子?艺术活动?雨中接妈妈?小乌鸦爱妈妈?让座?尊敬老人笑哈哈?回家看看?社会活动?爸爸妈妈辛苦了?我的爸爸妈妈?母亲节、父亲节、老人节我为长辈做些啥?我对爸爸妈妈知多少?老人的心愿我知道?实践活动?孝心宝宝视线?孝心大搜索?孝心日记

21、?为了妈妈的微笑?孝心作业?看望敬老院的老人?一天妈妈?小鬼当家?日常活动1、讲述各类孝心故事：新编二十四孝故事、张良拾鞋、陈毅元帅孝母的故事等；2、参加劳动，学习做家务体验劳动的辛苦，自己的事情自己做；3、引导孩子说感恩的话语如：你辛苦了，谢谢你等；4、要求孩子能每天为父母、长辈效劳一次。家长工作1、引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间互相关爱的情感；2、讲述母亲怀孕、生产、哺乳的辛苦，并和孩子共同翻阅小时侯的照片和录像；3、经常做一些亲子游戏。活动方案 篇7一、筹划书名称关爱老年人，“夕阳天使献爱心，和谐社会，快乐你、我、他二、活动背景：目前我国已步入老年型年龄结构的国家行列。显然，孤寡

22、老人的生存状况应当引起社会高度关注和重视，孤寡老人在经济保障、健康医疗、日常照料和精神慰藉等方面需要得到社会多方面的支持。尊老敬老是中华民族的传统美德，人人都会老，关心今天的老人，就是关心明天的自己！全社会应该积极参与老年人事业，关心老年人，让老人重新拾起勇气，对生活充满信心，安详的度过晚年。目前包头老年人口总数的增加，子女工作的压力大，时间紧，敬老院的老年人数量也随之增加，包头有了越来越多的敬老院老年人需要我们关心，关爱。三、活动目的及意义：孟子曰：老吾老，以及人之老。“敬老、养老、爱老本是中国传统美德，全力关爱身边的老人，提高老年人的物质生活和精神生活，更是我们义不容辞的社会责任。同时，通

23、过本次活动的推行，让社会各阶层、各群体树立和培养“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己这种意识，让所有参与本次活动的人充分感受老年人的感受，更加积极的投入关爱老年人的行动当中，教育年轻一代养成“关爱老人、尊敬老人、扶助老人的习惯，弘扬和传承“敬老、养老、爱老的中华传统美德，有力推动社会养老机制的完善和构建社会主义和谐社会！本活动是本着关爱老年人，促进社会和谐，快乐自我，充实自我，而举办。并客观上宣传公司。四、活动目标：与包头市养老院合作，捐赠一定数量的物资。同时夸大公司宣传。五、活动开展：活动时间、地点及参赛对象1、时间：20 xx年具体时间待定建议周末，并考虑借助中秋节大做文章。2、地点：包头

24、市阿尔丁广场选择理由：阿尔丁广场是包头地区较大的广场，又是包头市的文化中心，地处昆区的经济兴旺地区，市民普遍素质较高，文化修养好，能够理性的看待和分析问题。3、参与对象：凡年满60岁目前在包头市区内任意敬老养老院居住生活的老年人。活动开展前期报名针对老年人1、发放宣传单报名，让有意向的敬老养老院的老人填好报名表，然后打 在公司备案，到时候通知参加比赛。2、在报纸媒体做报名广告，通过 报名。包括宣传海报，录制宣传广告片在店内和包百步行街、阿尔丁广场等地的露天LED户外广告屏播放。3、通过 报名，同时收集老人详细资料。并将报名的老人分成假设干小组。针对捐赠志愿者1、在包头电视台、播送、报纸宣传企业

25、，以倡导和谐社会关爱老年人为宗旨，号召发动社会之力，捐赠物资。2、在包百，阿尔丁大街等主干街道，开设20个捐赠点，接受来自社会的捐赠。 现场活动1、由老年人出大型团体舞蹈开幕。舞蹈内容为国际交际舞。2、由市委党委领导讲话致辞，并宣布捐赠活动正式开始。3、由各方代表，上场依次捐赠，同时穿插，由各个养老院挑选而来的活动。4、结束闭幕，由公司领导讲话，感谢各方支持和参与。5、由大型的舞蹈，或者合唱活动闭幕。六、经费预算：活动的.各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 预计20000元。七、活动中应注意的问题及细节：平安因素，作为大型的活动，需要的必要的入场和散场的疏散活

26、动，以及现场的秩序问题。 考虑天气因素，需要必要的水以及药品。活动方案 篇8一、教学目标：根据生活经验，探索缝制小布袋的方法。 掌握用平针缝制的技能。初步形成生活自理的意识，做生活小主人。二、教学重点和难点1、教学重点：掌握平针缝制的技术。 2、教学难点：1缝制过程中两手的协调配合。 2收针时的打结也是很难把握的。三、教学设计：1、技术要点分析：在小学阶段，关于手缝这一内容，在这里是第一次出现，首先要落实穿线、打结这两个技能。一般情况下，左手拿针，右手拿线，并把线的一端剪光，然后进行穿线。打结：关于打结的方法有许多，能到达效果便可，但要提示的是结的大小要根据布的密疏或洞眼所定。平针，虽一上一下

27、看似简单，但对初学者来说，要掌握左手拿布，右手拿针的缝制动作配合协调，也是需要强调的。收针：要求不留下过长的线，这样才能使布袋收口紧密。2、教学过程课前准备：课前展示“主题活动探索“平针的奥秘。 生活中的“平针调查。1展示情境，学生尝试。利用图片、课件或者教师直接示范，创设一个能激发学生想尝试的情境。 学生尝试穿结、打结。 反响、小结。学生能者为师，再次尝试。2根据生活经验，探索布袋的方法。 按小组异质分组进行讨论。 反响比拟各种方法。 小结。3阅读课文，比拟讨论 读课文，比拟异同点。 讨论最正确方法。或者最适宜的方法4实践操作，巡视指导。5展示比拟，学生演示。6再实践操作。7评价延伸。工艺制作单元教材分析与与建议“做中学和“学中做是劳动与技术教育学习的主要特征。但是劳动技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作层面上。它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习；强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的开展；强调标准操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。劳动与技术教育既要符合学生的认知开展规律，又要反映技术开展的内在联系，还要表达一定的时代特征。小学36年级劳动与技术教育，在强调学生劳动观念和劳动习惯形成的同时，注重通过具有一定技术含量