高中语文人教版高中必修1表达交流-黄河九曲写事要有点波澜

1、 黄河九曲 写事要有点波澜 一、学情分析： 所授课班级为高一新生，他们对于有波澜的故事非常感兴趣，但是自己却不知道如何制造波澜，让自己的文章更加生动有趣。二、教学目标： 知识与能力目标：让学生领会什么是事件的波澜及其艺术效果，进而促使学生掌握一些常见的兴波澜、生变化的技法。 过程和方法：通过情境多角度地创设、快速写作的方法，促进学生主动参与、探究问题，进而提高写作水平。 情感态度与价值观：培养学生多角度多层面观察生活、认识生活进而热爱生活的高尚情操。 三、教学重点和难点： 教学重点： 领会什么是事件的波澜及品味其艺术效果。 依据：这是写出事件的波澜的前提和基础。 掌握一些叙事兴波澜、生变化的技

2、法。 依据：这是解决如何写出事件波澜的途径和方法。 教学难点： 注意利用事件本身的曲折性、复杂性，写出事件的波澜。 依据：事件的波澜并不是方法简单叠加，生活本身就具有自身的丰富和波澜。这是学生难以理解且又容易忽视的。 突破策略：通过情境创设法、学生自主参与讨论和教师点拨法，让学生由感性认识上升到理性认识，善于运用生活本身就具有的曲折性、复杂性和一些常见的兴波澜、生变化的技法，巧妙着笔，再现生活。四、教学方法：探索发现法联想类比法快速写作法 五、教学原则：开放性原则评价性原则六、课程资源：自制PPT、多媒体设备七、课时安排：一课时五、教学过程：（一）文似看山不喜平，感知波澜：九曲黄河的图片，视觉

3、感知“九曲”（二）众里寻他千百度，探寻方法1、阅读必修一P62页，圈点勾画，了解制造波澜的几种方式。【师板书：巧设悬念、善用对比（抑扬）、情节突转（意外）、制造巧合】2、阅读求职,看看勾画的有波澜的情节,写出它们运用了哪些方式来制造波澜。为了打发高三毕业后那个漫长的暑假，我便独自一人去找暑假工，但那次应聘的经历，却让我终生难忘。（悬念）那是一个周五的下午，用人公司将招聘地点设在了某酒店的顶层会议室。会议室的门外挤满了人，也难怪，公司的条件的确很诱人，我在服务台领了号，便站在角落里等待。我站的地方正好面对电梯，不断地有人上上下下。突然，随着的再一次打开，我惊讶地看见一个坐在上的女孩出现在电梯里。

4、（悬念）“难道她也是来应聘的？”我心下，“可她不符合条件呢。”正当她向外摇时，门却开始关闭，她若是不动，自然是没事的，可她地一用力，转眼间就重重地摔在了地上，站在她旁边的人，竟然没有一个人去帮她，看到女孩吃力地用手撑起身子时，我实在忍不住了，拨开人群，迅速将她扶了起来。（对比） “你没事吧？”我不禁问道。女孩对我淡淡一笑，没有说一句话。我也地走开了。 过了一会儿，终于叫我的号了，一批进去的有20多人，那个女孩也划着向里挤，我向她示意不要挤了，可她根本就没把我看一眼。 忽然，坐在中间主考官位置上的人站了起来，“，你怎么来了。”男人右眉上额有一颗。 “哥， 我来看看。”女孩说道。 “哥？那个女孩竟

5、是主考官的妹妹。”（巧合）我顿时感到羡慕的眼光从四面八方向我扫了过来，他们都看到了我帮助的情景。同时，我也感到信心倍增，在接下来的面试中，我竟然表现得非常出色，令其他人个个。我觉得自己赢定了。 然而，就在主考官们就在当场宣布录取我时，突然发话了：“哥，我看还是不要录取这位小姐吧，刚刚在外面就是她把我推倒的。”我一下懵了，不知。（情节突转） “可是，你看这位小姐多出色。”主考官说。 雯雯不依：“不可以，道能力更重要。” 我气极了，争辩道：“姑娘，刚才明明是你自己摔倒的。我在你摔倒之后，才把你扶起来的！” “你还装好人，我最讨厌这种人，的”最终，我还是没被录取，灰地离开了招聘地点。那天录取了许多人

6、，但没有我。过了一阵儿，我从报上看到一则，说有几名罪犯以招聘为，通过收取押金的方式骗取了许多求职者，然后，为首的右眉上有一颗。“他们竟是骗子。”我一下明白了雯雯的用意。（情节突转、消除误会）】 （三）绝知此事要躬行，续写片段。要求： 至少选择一种本节课所学到的创设波澜的方法，续写素材，续写后的素材应简洁干净，富有波澜且合理。 先自行完成，再由小组讨论出最佳片段。 练习一：寒风凛冽，我穿着厚厚的棉衣在街上漫无目的地走着，人们缩颈揣手，行色匆匆。此时，我发现一个秃头的老乞丐在街头乞讨。他一个子儿也没有讨到。饥寒交迫中，一个衣冠楚楚的人向他走去。他连忙迎上去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“先生，行行好吧。” 绅士看了看老乞丐，便练习二： 公交车里真挤。有个老大娘站着，旁边座位上坐着个小伙子，却装着没有看到一般，不肯让座。我开口对老大娘说话了，其实是说给那个小伙子听的。“唉，现在的年轻人可真是缺乏教养！”“说的是啊，”老大娘点了点头，“就是没教养嘛！”“大概他们的父母也是这种没教养的人。”我瞪着那小伙子说。“有什么样的爸爸，就有什么样的儿子。”老大娘赞同地说。“真不象话！年轻力壮的小伙子坐着，却让老太太站在那里！”我的声音已经很高了，“喂，你这小伙子，