六年级上册语文教案-改转述句的方法与技巧（部编版）_第1页
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文档简介

1、改转述句的方法与技巧教学设计教学目标：理解直述句和转述句的概念。掌握几种把直述句改为转述句的基本方法。能独立、正确地把直述句改为转述句。二、教学重难点：掌握把直述句改为转述句的基本方法。微课制作工具:PPT、泛东微课帮软件 四、教学过程： （一）创设情境，理解概念 1、同学们好，欢迎来到微课堂。本课讲解的是内容是改转述句的方法与技巧，那么什么是转述句呢？请大家看到下面这个情境。2、出示情境，理解什么是转述句。3、多种表达让学生明白转述句的定义。（二）举例出示，引出新课1、举例出示什么是直接叙述，什么是间接叙述。2、引出如何把直接叙述转为间接叙述，从而进入本课的教学重点。3、课件出示改转述句的法

2、宝“两改一删一查”，并解释其中含义。 (三)与例同行，强化法宝 1、课件出示例1： a、 妈妈对我说: “今天我要开会，你自己做饭吃。” b、结合法宝详细讲解：第一步改变标点，即把冒号、前引号改成逗号，把后引号去掉。第二步：改变人称代词，把第一人称“我”改成第三人称“ta”（看说话的人是男是女）；把第二人称“你”改成授话者（看对谁说）C、课件出示答案，总结要点2、课件出示例2：a、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” b、结合法宝详细讲解：第一步：改变标点，即把冒号、前引号改成逗号，把后引号去掉。第二步：改变人称代词，把第一人称“我”改成第三人称“ta”（看说话的人是男是女）； 第三步:查看语境是否合理，把“这”改成“那”C、课件出示答案，总结要点3、课件出示例3：a、蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”b、结合法宝详细讲解：第一步：改变标点，即把冒号、前引号改成逗号，把后引号去掉。 第二步：改变人称代词，把第一人称“我”改成第三人称“ta”（看说话的人是男是女）； 第三步:查看语境是否合理，把反问句改成陈述句。 C、课件出示答案，总结要点（四）小试牛刀师：通过老师的讲解，老师相信你们都学会了，老师给你们带来了礼物，等你去挑战哦！ 1、课件出示练习题：小刚对李明说：“今天我家里有事，不能到校上课，请你帮我向老师请假一天。” 2、学生思考，教师留白 3

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