小学音乐人音一年级上册（2023年新编）第3课祖国您好-国旗国旗真美丽

1、国旗国旗真美丽教材分析：国旗国旗真美丽是一首2/4拍，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅、优美抒情。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱。抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。教学目标：能用自然优美的声音演唱国旗国旗真美丽通过歌曲的学习，增强学生对祖国和国旗的热爱通过歌曲的表演，增强学生表现音乐的能力教学重点：能准确把握热爱祖国和国旗的情感演唱歌曲教学难点：附点节奏、八分节奏X. X | X X | X X | X -|我 愿 变 朵 小 红 云X X X X | X - | X X X | X - |飞上蓝 天 亲 亲 您教学准备：课件、PPT教学方法：在教学设计中，以音乐审美为核心，以音乐

2、为主线，从一年级小朋友熟悉和喜欢的事物入手，以他们的兴趣爱好为动力，运用多种形式和手段，让他们体验、感受音乐美；充分发挥学生学习的主动性，重视培养学生团结、合作的集体精神，培养学生的审美情趣，将审美体验贯穿于课堂之中。国旗国旗真美丽教学内容及过程：师生问好；问好歌：1 2 3 4 | 5 - | 1 5 5 |6 4 4 | 5 4 3 2 | 1- | 同学们 好 您好 您好 李老师您 好现在我们开始练声：小猫爱吃鱼1 2 3 4 | 5 - | 5 4 3 2 | 1 - | 小猫爱吃 鱼 鱼 导入导入视频师：在上课之前，我们先欣赏一段视频，并谈一谈你们的感受？（出示PPT视频）介绍国旗师

3、：举手回答！（生：升国旗）师：刚刚看到的片段是中华人民共和国庄严的升旗仪式！那你们认识我们的国旗吗？国旗长什么样子的呢？（生：红色的，有五角星，有大星星和小星星）（出示文字图片PPT）师：我国的国旗是五星红旗，由红色做底，四颗小金星环绕着一颗大星，象征着各族人民紧密团结在中国共产党的周围，旗面的红色则象征着无数革命者的鲜血。你们想象一下，鲜艳的五星红旗冉冉升起，就像在抚摸着蓝天，拍打着白云，飘扬在空中。我们的国旗美不美？（生：美！）师：今天李老师带来了一首歌曲，叫做国旗国旗真美丽新歌教学初听歌曲师：请大家翻开书第16页，拿出小手指，指着歌词。小耳朵仔细听，安静聆听，小朋友是怎样来歌颂美丽的国旗

4、。（听音乐）（生：唱了国旗，金星，变成云朵，亲亲您。）请你们来说一说，是怎样来赞美国旗呢？带节奏教读歌词师：国旗是中国的象征，我们应该热爱、喜爱国旗，那么我们带着喜爱国旗的心情读一读歌词，我读一句你们读一句（带节奏朗读）（出示歌词PPT）（师）国旗 国旗 真美丽（生）国旗 国旗 真美丽（师）金星 金星 照大地（生）金星 金星 照大地（师）我 愿 变朵小红云（生）我 愿 变朵 小红云（师）飞上蓝天 亲亲您（生）飞上蓝天 亲亲您。学生齐读歌词（带节奏）师：你们的声音真好听！请你们来读一读（齐读）（师带）纠正难点X. X | X X | X X | X - | 我 愿 变 朵 小 红 云X X X

5、X | X - | X X X | X - |飞上蓝 天 亲 亲 您生再次齐读歌词师：现在请所有同学再读一次。跟音乐无声哼唱一次师：大家读的很准确！声音很好听。现在我们跟着音乐无声的哼唱一遍。钢琴伴奏完整演唱师：我们跟着钢琴伴奏，轻声的演唱一次。纠正歌唱难点（声音状态：声轻，面带微笑）师：大家都唱的非常动听！第一句，（手势表示音高）国旗国旗真美丽，第二句：金星金星照大地；第三句：我 愿 变朵 小红云（节奏强调）第四句：飞上蓝天 亲亲您（节奏）（师钢伴，生模唱）钢琴伴奏再次完整演唱师：我们跟着钢琴伴奏，完整的演唱一次。（师伴奏，生齐唱）强调音乐情绪师：你们的声音真好听！我们知道国旗是中国的象征，

6、我们应该去热爱我们的国旗，那我们在唱这首歌曲的时候，是不是也应该带着喜爱国旗、赞美国旗的心情去演唱呢？（生：是）带入情绪演唱全曲那我们就带着这样的心情完整的唱一次。（师钢琴伴奏）多种形式接唱师生接唱生师接唱生生接唱师示范唱（安静聆听）（眼睛看老师，坐姿端正）师：你们的歌声真是太美妙了！听完你们的歌声李老师也想唱一唱。（师示范唱，带动作、表情）课外延伸自主创编表演你们想不想来表演呢？你认为用怎样的动作来表现“国旗”呢（第一组）；那怎样来表现“金星”呢（第二组）；“小红云”又怎么表现（第三组）；最后一句又怎样来表现呢（第四组）。（分组点学生自主表现动作同组模仿）2.跟音乐完整表演都很有创意！让我们带着热爱国旗的心情完整的表演一次吧！请全体起立（起立）四、结课师：国旗凝聚了千万革命者的信仰，倾注了人民对祖国的热爱，是中华人民共和国的象征与标志。我们应该尊重和爱护国旗，做一个文明的小学生，你们能做到吗？（生：