小学语文北师大二年级下册10动脑筋-《狮子和兔子》教学设计2

1、狮子和兔子教学设计学习目标：1、练习用“认想写用”的步骤与方法独立识字，能够联系上下文理解词语。2、通过反复诵读课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过读读、议议，了解狮子与兔子的表现，理解兔子最后说的话，懂得遇到问题，光凭力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法去解决问题。教学重、难点：重：目标2难：目标3课时：第二课时教学过程：一、复习旧课，学习概括。1、出示狮子、兔子图片：这是什么动物？出示课题齐写课题2、生词游戏：摘苹果蹲下、脾气、发怒、解决、讨厌、叮咬、一群、精疲力尽、提醒3、用自己的话说一说这篇课文讲了一件什么事情？课文主要讲了：这篇课文讲了（狮子）被（红蚂蚁）咬得（又

2、疼又痒），为了赶走（红蚂蚁），它累得 （筋疲力尽），后来，经过（兔子）的提醒，它（跳进水里）才赶走了（红蚂蚁）的事。3、生词游戏：摘苹果蹲下、脾气、发怒、解决、讨厌、叮咬、一群、精疲力尽、提醒二、品读课文，交流感悟。1、孩子们快看，小兔子来到我们的教室啦!(图片)你看到它在干什么？生：兔子在笑？师：请你在文中找出两个表示兔子笑的词语。生：哧哧、笑嘻嘻。师：那它在笑什么？生：笑狮子。2、请你在课文中找一找这是一只怎么样的狮子?谁来读第一段?抽一生，你是今天第一个读书的孩子，你很勇敢!抽二生，这只狮子不够凶猛，谁再来读?谁来评价一下他读的?抽三生，你就是那只自认为是百兽之王的狮子。抽四生，你就是那

3、只骄傲自大的狮子。师导：正是因为这只狮子力气很大，脾气也很大，所以它自认为是(百兽之王)出示：“从前，有一只狮子，他力气很大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里”。大组比赛读（看看哪一个大组才是一只真正凶猛的狮子）（强调“根本”应该重读，读出狮子的自大）让我们一起再来当当这只狮子，齐读。自由朗读课文2-3自然段，用“”勾画出狮子遇到的麻烦？用“ ”勾画出它是怎么做的？3、这只百兽之王也遇到了麻烦。它躺在草丛中晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到它身上，咬得它(又疼又痒)。出示词卡“又疼又痒”，谁来读这个词?你有过这样的感受吗?谁来说一说。抽一生，不舒服，难受，所以“疼”和“痒”都

4、有病字旁，再读这个词，抽二生，是啊，被一只蚊子叮咬都这么难受，可狮子是被一群红蚂蚁咬，它该多难受啊!再读这个词。我们一起来读词。让我们来当当这只难受的狮子，齐读二自然段。3、多难受啊，狮子受不了了，作为百兽之王，竟然被一群可恶的红蚂蚁咬了，它会怎么做呢?生汇报：“跳起来、吼着、蹦着、翻滚着”出示：“狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，”订正，勾一样的举手。我们来读一读这句话。它是怎么跳的?谁来做这个动作?抽一生，你这样能把蚂蚁赶走吗?谁还想跳?抽二生，可是，这不是个好办法。它又是怎么做的呢?(吼着)什么叫“吼”?难受的狮子它会吼些什么?(抽两生)你的态度好客气，还是赶不走身上的蚂蚁。接着它只好蹦了

5、起来，可是不管蹦得多高，还是(赶不走身上的蚂蚁)。这时候，狮子使出了最后一招(翻滚着)，我们一起来当这只狮子，对付这群讨厌的红蚂蚁。(读三遍)可是累得筋疲力尽，仍然没有赶走红蚂蚁。出示词卡“筋疲力尽”，谁来读读这个词?(抽一生)老师感觉你的力气还很大，谁再读?“筋疲力尽”是什么意思？（指名回答：没有一点力气）(抽二生)师导：从一个“尽”字，我们可以知道此时的狮子已经用完了所有的力气，身体感到极度的疲劳。让我们再来读一读三自然段。出示：“狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，累得筋疲力尽，可还是赶不走身上的蚂蚁。”你会用“筋疲力尽”说一句话吗？4、这时恰好被一只不起眼的兔子看见了，兔子蹲在一旁“哧哧”

6、地笑。 看见兔子这样，狮子此时已经“恼羞成怒”。(抽两生读词)老师听得出来你们都很生气。是啊，这只狮子它既气恼又羞愧，所以忍不住发怒了，再读这个词。此时的狮子又气又羞，它说什么?出示：狮子恼羞成怒：“笑什么?这讨厌的东西没叮你是不是?”(抽一生读五自然段)它已经发怒了，还会这么客气吗?谁再读?(抽二生读五自然段)让我们一起来当这只恼羞成怒的狮子。(齐读五自然段)（5）兔子并没有见死不救，而是笑嘻嘻地说出示：“如果红蚂蚁叮在我身上，我就跳到水里去。”齐读。5、一句话提醒了狮子，默读七自然段，找一找狮子是怎么跳进河里的?（1）兔子的办法好吗？从哪儿看出来？生读第7自然段，讨论回答：从“立即”可以看出来兔子的办法好。（2）当河水把红蚂蚁冲走了，狮子会怎样想？怎样做？他是怎样的神情？指名回答7、齐读最后一段，你明白了什么？（讨论总结）出示：兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”出示：“要想解决问题，就必须_ ”再读八段。小结：对呀!强大不仅仅在于外形，解决问题还应动脑筋。读读顺口溜。10、我爱动脑筋：出示：想一想还有什么办法把狮子身上的红蚂蚁赶走？ 动脑比赛，看谁最聪明。：（1）乒乓球掉到了一个口很小的瓶子里，你的手又塞不进去，你会怎么做？（2）狐狸想吃葡萄，可葡萄架太高，他够不着，怎么办？（学生动脑讨论）（3）一个猎人带着一只羊，一头狼和一棵白菜回家，