2022二年级西师大语文上册期中知识点综合复习周末练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022二年级西师大语文上册期中知识点综合复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 读拼音，写词语。chn n sh hou rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 2. 看拼音，写词语。 xn jin jn tin xi zu din dng j ho kng tio chng xn ji wi 3. 读拼音，写词语。chng gn nng sh do l zi nn bo zh xn fng bin dn zhn xin 4. 看拼音，写词语。wn nun mo ch zu tin

2、ci zh n j y p b wn ho xin fn jn fn l 5. 看拼音，写词语。 chng g hn shn j dng hi yn（_） （_） （_） （_）p mi ji hu png bin shu q（_） （_） （_） （_）【笔画集训】6. 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。“背”的第二笔不是横，是点。（_）“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_）“味”的右边是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三横，是文具的具。（_）“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（_）“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（_）7. 数笔画填空。“向”共

3、画，第2画是 ，组词 。 “龙”共 画，第5画是 ，组词 。 “穿”共 画，第2画是 ，组词 。“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。8. 按要求填空。1“浓”的读音是_，第六画是_，组词_。2“赛”共_画，是_结构，组词_。3“祖”的读音是_，部首是_，组词_。4“摘”的读音是_，第七画是_，组词_。5“掏”共_画，第九画是_，组词_。9. 数笔画填空。“圆”共_画，第2画是_，组词_。“灯”共_画，第5画是_，组词_。 “珠”共_画，第2画是_，组词_。“今”共_画，最后1画是_，组词_。10. 按要求填空。1“免”的读音是_，第七画是_，组词_。2“贪”共_画，是_结构，组词_。3“脾”的

4、读音是_，第八画是_，组词_。4“婶”的读音是_，第四画是_，组词_。5“费”共_画，第五画是_，组词_。【补全词语】11. 把词语补充完整。自（_）自（_）千言（_）（_）（_）居乐（_）（_）（_）片语坐（_）（_）天（_）年（_）度12. 我会补充下列词语。坐（_）（_）天 名（_）古（_） （_）气活（_）害（_）之（_） 安（_）乐（_） （_）（_）为真13. 把词语补充完整。多多（_）善 （_）上（_）下 勤奋（_）学 战（_）不胜贪小（_）大 （_）题大（_） 颠（_）倒（_） 轻（_）倒置读书（_）遍 （_）新（_）异 其义（_）见 好学（_）倦同心（_）力 （_）干（_）净

5、 博（_）众（_）（_）风舞动14. 将下列词语补充完整。风交 光色 四八 清秀 如得 胜古15. 我能把词语补充完整。信（_）为（_） 春（_）满（_） 名（_）古（_） 豪（_）（_）语 安居（_）（_） （_）鱼（_）水【句子训练营】16. 仿照例子写句子。1 例：（温暖的）春大到了，（村子前面的）柳树发芽了。（_）夏天来了，（_）大海里船只很多。2 例：老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”用“和颜悦色”写一句话：_3 例：满天的星星像无数珍珠一样撒在碧玉盘里用“像一样”写一句话：_17. 照样子，写句子。1泉水很清很清，像一面明亮的大镜子。_，像_。2森林里的景色

6、那么好，那么清新。_那么_，那么_。3他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”_。18. 按要求写句子。1青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) _2那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话)_3这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。(照样子，写句子)_，既_，也_。19. 按要求写句子。例：这是多大的摇篮啊！1_啊！例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？2_吗？例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。3乐乐高兴极了，_跑进了教室。4街上的花灯_，大家_地去赏灯。20. 照样子，写句子。例：多么可爱的小葫芦啊！1多么_啊！2_例

7、：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。3作业不就那么多，还用写两天吗？_4路不就那么远，还用开车来吗？_【古诗阅读】21. 读文段，完成练习。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。（）水杉活化石，（）开花满院香。1文段共有（_）句话，其中第（_）写了杨树、榕树、梧桐树。2从文段中找出下列各字的反义词。暖（_）南（_）3请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）金桂银杏松柏枫树4照样子写句子。例：梧桐树叶像手掌。_像_。22. 阅读十二月花名歌，完成练习。正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花_，四月牡

8、丹国色香。五月石榴_，六月荷花满池塘。七月茉莉_，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。（1）按照原文把横线处补充完整。三月桃花，四月牡丹国色香。五月石榴，六月荷花满池塘。七月茉莉，八月桂花满枝香。（2）根据课文判断对错。茉莉和桃花的颜色都是红色的。菊花的形态多种多样。梅花不怕寒冷，敢与冰霜斗。十月水仙开放。（3）文中画“”的句子是说（ ）A.荷花开得多。B.荷花开得美。（4）你最喜欢哪个月的花？请你仿着写一句吧。23. 读古诗，完成练习。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首诗中表示颜色的词语有：_、_、_、_。24

9、. 古诗阅读。敕勒歌敕勒川，阴，穹庐，笼盖。天，野，。1补全诗歌。2敕勒歌是_朝民歌，诗中描写了_上的美丽风景。3诗中“_”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。25. 读古诗，完成练习。劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（注释）更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。黑发：年少时。白首：年老时。方：才。1每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是_点到_点，五更是_点到_点。2诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句？用“_”画出来。3“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“黑发”指的是（_），“白首”指的是（_）。A年少时B年老时4作者想通过这首诗告诉我们()。A.要

10、早睡早起，锻炼身体B.即使年纪大了也要努力学习C.不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将来后悔【阅读理解】26. 阅读下面的短文，完成练习。数雨滴的孩子沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：“1、2、3、4、5”数着数着，他像发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢小雨滴正好流在小坑里叭叭叭地响他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书、做事情，也是这个道理，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。后来，

11、他专门研究气象，成了著名的科学家。1“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词，请你再写一个类似的描写声音的词：_。2在文中里填入合适的标点符号。3“水滴石穿”是什么意思？仔细阅读文中妈妈的话，用“_”画出来。4“读书、做事情，也是这个道理，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。”用加点字写一句话。_5这篇短文告诉我们（ ）A下雨的时候要仔细数雨滴B研究气候，长大后就会成为科学家C做事情时只要坚持做下去，就一定能成功 27. 阅读短文，完成练习。古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋

12、，他都用心思考。他很快就学会了下棋。另一个学生也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，虽然他跟人家一起学，但最后还是不会下棋。这难道是他不如前一个人聪明吗？当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。1这篇短文有（_）个自然段。2从文中找出下列词语的近义词。近义词：专心致志（_） 出名（_）3填空 。有两个_的年轻人向秋学下棋，一个_下棋，另一个没有学会下棋。读完课文后我明白了一个道理：_。28. 我爱阅读。曹冲称象（节选）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

13、曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆大秤（chn chng），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重，”1给选文中的加点字择正确的音、画“”。2从选文中找出下列字词的反义词。轻（_） 上升（_）3选文中画横线的句子描写了大象的_。大象的身子像_，腿像_。4选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能

14、去掉为计么？_5选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_。6曹冲称象的过程：_把大象赶上岸，往船上装石头_。29. 阅读短文，完成练习木匠（jing）的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（di）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在

15、地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”1这篇短文共有（_）个自然段。短文主要讲了（_）的房子小得只能（_），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_）个人的事。2猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。（1）“陆续”的意思是（_）。 A时断时续 B连续不断（2）“避雨”的意思是（_）。 A挡雨 B躲雨3这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。4根据短文内容选择正确的答案打上“”（1）为什么穷木匠的小

16、房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因为穷木匠的心宽。（2）文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）心灵手巧 （ ）心地善良30. 阅读小木屋。冼（xin）星海在巴黎1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1课文一共有（_）个自然段。2照样子，填空。（找）工作 （_）地 （_）孩子 （_）电话 （_）乐谱3用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。【看图写话】31. 快乐写话。 提示：课外活动时，校园里一片欢腾。先从整体入手写同