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1、人教版三年级语文(下册)二单元试卷及答案(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)gngtinjioojishchtngnuruxnshngqinxdijimnglpih二、比一比,再组词。(10分)秒(_)管(_)功(_)形(_)妙(_)官(_)攻(_)型(_)三、读一读,连一连。(10分)簌簌地背书古老的粉墙流利地响洁白的东风粗壮的枝干湿润的铜钟四、想一想,选词填空。(10分)飘荡荡漾小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过,水波便一圈一圈地_开去。微风中,柔软的柳枝随风_,婀娜多姿。机灵灵活1/42.要不是怕上课迟到,我会走得很慢慢的。(用加
2、点的词语写句子)小明是个_的孩子,遇到困难总会想办法克服。对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要_运用。五、照样子,按要求写句子。(15分)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(用同样的修辞手法写一写草坪)_。_。3.落叶像巴掌。(扩写句子)_。3.秋天的雨,是一把钥匙。(仿写句子)_,是_。六、阅读短文,回答问题。(20分)“长尾巴“的词语瓜孩子们来到广场上放风筝啦!他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓,风轻轻地一吹,蜻蜓就飞上天啦!小冬瓜凝(nng)视着天上的风筝,情不自禁(jn)地喊道:“蜻蜒的尾巴好长啊!”小西瓜自言自语道:“其实词语中,也有这样的长尾巴。”“真的吗?”小南瓜疑惑地问。“真的啊!像兴
3、冲冲、金灿灿、红彤彤,不就是带有长尾巴的词语吗?”小西瓜微笑着回答。小西瓜补充道:“这些带有长尾巴的词语也叫叠(di)词,只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。1短文共有_个自然段。2在文中找出与意思对应的词语。自己控制不了自己的感情。_集中注意力一动不动地向远处看。_2/4自己和自己说话。_不理解或不相信。_3短文中“长尾巴”的词语有哪些?用横线在文中画出来。4你能再写两个“长尾巴”的词语吗?试一试,写下来。_七、习作。(15分)我们的校园生活丰富多彩。本学期,学校、班级组织了哪些活动?请把你印象最深的一次活动写下来,注意把活动过程写具体,题目自拟。_3/4参考答案:一耕田骄傲解释池塘懦弱欣赏谦虚代价忙碌配合二秒针管理功夫形状奇妙官位攻击造型三四荡漾飘荡机灵灵活五火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落要不是孩子们,她会离开她丈夫每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴
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