人教版体育与健康小学三四年级教学设计《足球-脚内侧运球》

1、学习1.认知目标:激发学生对足球脚内侧运球运动的兴趣，引导学生积极练习。人民教育出版社足球-脚内侧运球课案年级：三四年级学生人数：40单元：足球课次：12.技能目标:通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧直线运球技术，培养学生的身体协调性。目标3.情感目标:通过游戏锻炼学生的顽强机敏、组织协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。教学内容足球-脚内侧运球场地器材足球场足球(每人一球)、立杆重点重点：脚内侧运球，支撑脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位；难点难点：行进间控球的协调性。流程课堂常规认知球性练习提问引课拿球初体验脚内侧运球趣味拓展课后要求导学程序时间组次教学内容教学要求教与学的

2、过程组织形式数，师生问好。调节情绪。和要求自主准2分1一教学常规要求：1课前准备器材，布置1.体委整队，报告人1快、静、齐。场地。2语言启发2集合整队、师生问候引导学生3布置课的内容、目标2.宣布教学内容，检查服装，安排见习组织：备协3分1二.准备活动要求：1.热身跑：让学生分成1.热身活动充两路纵队，体育委员带分，积极参与，领本班学生逆时针跑。1.队形整齐。2.口号响亮。3.主动学习。组织：熟悉球性练习：.动作规范、练2.学生进行柔韧拉练。拉伸及球性练习队形：3分（2）脚内侧触球3.体委负责、拉伸及素质操练习。（3）脚内侧交替碰球自主管理4.师生评价反馈。三脚内侧运球学与练1.老师讲解、示范

3、队形：同热身4*8节拍2.专项准备活动柔韧:要求：1.教师讲解练习要求。（1）脚踩球练习习积极主动。3.在小组长指挥下进行要求：(一人一球或两人一球）1.积极练习，1.布置内容说明要求,注意安全。引导学生规范动作。（教师导学）2.相互观察、2.引导学生改进运球技球初体验2.学生练习队形：在指定区1脚内侧运球动作方法3.仔细体会4.巡回指导，对学生学(个体自学、同伴助学、互动展学、实践研学)用脚内侧推球的后中5.然着地。2.动作要点作。5.教师讲解游戏规则、5.遵守游戏规方法和要求。屈膝提起，用脚内则。6.学生体验游6.实时评价，激励学生。自主探究相互纠错，注术，提醒学生注意重视意练习距离。安全

4、。支撑脚在球的侧前方，域分组练习膝关节稍弯曲，身体前5分小组倾，运球脚屈膝提起，技术动作要习及时激励、反馈、评领。价。部前进，随后运球脚自4.学生主动纠4.引导学生评价、教师正自己错误动小结脚内侧运球:支撑脚踏在球的侧前方，运球脚侧推球的后中部。戏快乐。一分钟原地脚内侧运1.教师通过讲解示范，引导学生先进行无球模仿练习，再利用实心球模仿，体验脚内侧运球的动作，体会脚触球部位和动作方法。2.运用小足球游戏，“绕球回家”使学生在游戏中运用脚内侧传球的动作，培养实践运用能力。3.将学生分成若干组在圈外站立。游戏开始，各组排头采用脚内侧运球方法绕过前面障碍物返回，将球交本队第二人。如此依次进行，以先到

5、达的队为胜。还可以通过“绕过曲折通道”的游戏，培养学生运球能力，提高学习兴趣。游戏开始，甲方队员采用脚内侧运球连续绕过通道内的障碍，将球运到乙方队员脚下，游戏依次进行，没人做一次，以先完成的队为胜利。4.先采用一只脚的运球练习，根据学生掌握运球的实际水平，进行左右脚左右交替的运球练习。协同学习10分小组教师引导学生进行自主尝试。学生根据自己的理解进行练习，小组讨论练习中存在的问题。学生带着问题观看挂图，听教师讲解。学生再次练习，解决问题。教师邀请学生展示，师生共同评价。学生巩固练习。自主探究10趣分味拓小组四、趣味拓展与游戏:自主体验足球脚内侧运球后，进行小组比赛。1.同伴挑战2.小组比赛3.

6、集体比赛要求：1.积极比赛，2.注意安全。3.遵守游戏规则。1.教师讲解游戏规则、方法和要求。2.引导学生规范动作。展自五课课练主练习协同提1.海狮平衡-平衡控制(10秒/组)单组1.海狮滚球-俯卧支撑5分循环(10个/组)2次2.海狮点球-仰卧控制(28拍/组)3.海狮扣篮-深蹲跳要求：1.练习时遵守规则。2.学生积极参与。3.互帮互学，加油助威。1.教师讲解动作要求2.学生积极练习3.师生评价反馈,教师言语鼓励。组织：2分60秒慢走抖腿。高自主反思(15个/组)六.放松、评价要求1.拉伸放松，还器材1.充分伸展身体，全面放松身心。2.评价（每课三问）认真完成练习任务？1教师.带领学生进行放

7、放松队形：松。主动帮助同伴了吗？协动作技术进步了吗？2.师生评价,教师总结。评价队形：同进步七.布置家庭练习每天15分钟抛接球60秒练习。2.相互评价。3.布置作业，宣布下课。易犯错误预防纠正（个体自学、同伴助学、网络拓学、实践研学）八宣布下课易犯错误：触球部位不当，控制不住球；预防纠正：明确触球的正确部位，多做走动中的单脚运球练习。易犯错误：低头看球，动作僵硬；预防纠正：教师用手势指挥引导学生抬头运球。要求身体放松，四肢协调用力。200预计心率曲线1501005000510152025303540预计密度70%左右安全预备保障1练习前充分热身、热身操动作正确、有韵律。2练习时注意间隔和距离，

8、遵守规则。3时刻提醒学生注意自我保护和相互保护。平均心率：110-130次/分九、教学效果（真实的或预期的）、教学反思。（个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）本节课的教学内容是足球脚内侧运球技术，课的准备部分我给学生下达本节课的内容，同时明确学习目标和要求。从教学内容上是没有问题的，但男女生的兴趣爱好差异很大，直接反映在上课的过程中，刚开始女生觉得运球很好玩，兴趣很浓，全都参与练习。但到后面有一部分女生明显兴趣减弱，积极性不够。所以在以后上课要多考虑女生爱好,并且分组进行教学，分组的同时还要注意学生水平相当为一组，这样的安排效果更显著。十、个人观点足球脚内