人教部编版三年级语文下册课时作业-2《燕子》_第1页
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文档简介

1、2.燕子第一课时作业一、抄写词语,我细心。凑:上边捺伸展,下边捺变点。凑成吹拂赶集聚拢掠过偶尔疲倦纤细伤痕沾湿二、选择读音,我秒杀。伶(lnln)俐疲倦(junjun)痕(hnhn)迹纤(xinqin)细木杆(nn)闲散(snsn)三、选择括号里恰当的字，打“”。（1）哥哥终于（奏凑）齐了钱。买了一套演（奏凑）乐器。（2）目前（行形）势非常严峻，大家必须赶紧（行形）动起来。（3）王老师改完试（卷倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲（卷倦）的身子回到家。四、比一比，再组词。佛（）掠（）沾（）纤（）沸（）惊（）站（）迁（）五、左右连线,我擅长。旷亮无比的湖面烂漫无比的天空伶俐可爱的春天波光粼粼的燕子我

2、还能写出几个这样的词语:的尾巴的翅膀的细雨的图画五、思维导图,我喜欢。2.燕子第二课时作业一、看拼音写词语。chufjlnxngchngjunleur二、我会填。“偶”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。课文中“偶尔”的近义词是（）。三、按要求改写句子。1.飞倦了的燕子落在电线上。（不改变句意，将句子换个说法）2.燕子飞回来的。（把句子写具体）四、课内阅读。(一)一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样可爱的的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚

3、拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.根据课文内容把第1自然段补充完整。2.文中画“”的句子描写了柔柳、,这些事物很平常,可是加了“、青的、绿的、似的”等词语,句子一下子生动起来。3.朗读这两段话,语速应该(稍快缓慢)些,语调应该(低沉轻快高昂)些。(二)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.选文写的是燕子(飞行停歇)时的样子。你能从选文中看出燕子的哪些特点?在括号里打“”。身体轻盈()动作敏捷()喜欢唱歌()飞行速度快()3.如果要给选文描绘的画面取个名字,我会

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