2022年语文版二年级上册语文期末知识点综合复习课间习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年语文版二年级上册语文期末知识点综合复习课间习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。nn fng shu zh tng ho mo b bng wn xing mo din dng yn hu 2. 读拼音，写词语。y y qun shu yng gi hu cng jn qng do l mo chng y zi 3. 读拼音，写词语。d chun sh qin rn hu zhn ti chun hu din dn un b pn jin 4. 看拼音，写汉字。wng j wng qu wng xng p

2、shu hu p p s wn d jio d d gu j lng lng wng lng tu hu po hu po po dn 5. 读拼音，写词语。1y ye用纸给我 zh了一只xio zh。 2我们要z x观察yng mio的生长情况。 3开学d一天就轮到我值日，放学后我打扫了gng gng卫生区，然后才回家。【笔画集训】6. 数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共_画，最后1画是_，组词_。7. 汉字笔画笔顺填空。（1）“极”字共有_笔，第五笔是_。（2）“皮”字共有_笔，第四笔是_。（3）“它”

3、字是_结构，第四笔是_。（4）“孩”字是_结构，第三笔是_。（5）“片”字共有_笔，笔顺是_。8. 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。9. 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_）“热”字是左右结构，部首是 扌。（_）“鸡”左右结构，第2笔是点。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_）10. 按要求填空。1“寄”的读音是_，第十一画是_，组词_。2“漏”共_画，第九画是_，组词_。3“懊

4、”的读音是_，第六画是_，组词_。4“籽”的读音是_，第七画是_，组词_。5“猬”共_画，第十画是_，组词_。【形近字词】11. 辨字组词。反（_） 植（_） 期（_） 般（_） 炒（_）返（_） 值（_） 旗（_） 搬（_） 吵（_）12. 比一比，组成词语。湾（_） 烤（_） 转（_） 抄（_） 弯（_） 考（_） 传（_） 炒（_）13. 比一比，再组词。抽（_） 扔（_） 瓜（_） 部（_） 猪（_）油（_） 奶（_） 爪（_） 都（_） 借（_）14. 我会组词。哪（_） 睛（_） 给（_） 她（_）那（_） 晴（_） 合（_） 他（_）脚（_） 片（_） 娃（_） 宽（_）肚（_）

5、 皮（_） 挂（_） 欢（_）15. 比一比，再组词。宁（_） 次（_） 元（_） 极（_） 宇（_） 欠（_） 园（_） 及（_） 礼（_） 旗（_） 川（_） 争（_）扎（_） 棋（_） 州（_） 筝（_）【句子训练营】16. 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）1大自然许多指南针天然的有_2在大树上乌鸦做窝高高的_3海面上在海鸥飞翔洁白的_4这是吗你的铅笔_17. 照样子，写句子。例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。 1.叶子上的虫还用治？_2.这么简单的事，还用我帮忙？_例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵

6、（雪白的）小花。3.我家门前有一条（_）小河，小河边有一棵（_）杨树。4.（_）太阳升起来，照在（_）湖面上。18. 照样子，写句子。1例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。飘落的树叶_。2例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。刘子涵_，_跑向操场。3例：闪电越来越亮，雷声越来越响。_越来越_，_越来越_。19. 按要求写句子。 （1）带来世界给光明了太阳（连字词成句，并加标点）_（2）春风徐徐吹来，水面漾起了层层波纹。（用带点词写句子）_（3）例：王敏害怕极了，慌慌张张地躲进了家里。（依照例句，补充句子）乐乐_，_地跑进了教室。20. 照样子，写句子。1只要有风轻轻吹过，

7、孩子们就乘着风纷纷出发。只要_，就_ 。2到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。_飘_3我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_有时候_有时候 _。【古诗阅读】21. 漫步古今。材料一：舟过实仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。材料二：村居清高鼎草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。材料三：宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1材料一至材料三描写的对象是_，都表现了儿童_的生活。（四字短语）2翻译材料一画横线的句子。_3“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐

8、生活的写照，你有类似快乐经历吗？请模仿古诗写两句七言诗句展示。_，_。22. 课外阅读我能行。打翻了张晓风太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。1这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_”在文中画出。2读这首诗，完成填空。春天打翻了，滚得漫野的_。_打翻了，散成一队队的风。3请你接着写一句。梦打翻了，_。23. 阅读诗歌，回答问题。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐（t t）绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（s sh）弓

9、。七月茄子头朝（cho zho）下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。（1）给文中划线字选择正确的读音。吐（t t）绿似（s sh）弓朝（cho zho）下（2）除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜、。（3）“六月葫芦弯似弓”从（形状 颜色）方面描写了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的（形状 颜色）进行描写。你能用其中一种方24. 阅读短文，回答问题。赋得古原草送别离离上，一一枯荣。野火烧不，风吹又。1把古诗补充完整。2找出文中一对反义词。（_）（_）3选择正确答案，填序号。（1）这首诗的作者是_代诗人_。唐 宋 李白 白居易（2）诗句中“岁”

10、的意思是_ 。岁数 年4读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：_，_。我们要学习小草_的精神。25. 课外阅读。最后一分钟我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽；被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！（1）在迎接香港回归祖国这一历史时刻，作者联想到了什么？（2）作者在这一小节中表达了什么感情？【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。孤独的小螃蟹节选今天

11、晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。”小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ _ ”1短文有_个自然段。第3自然段有_句话。2在下面括号里填上合适的量词。一（_）音乐会 一（_）帽子 一（_）花园3用“ ”画出小松鼠想摘小草的原因。4文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。27. 课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上

12、唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1把选文中画“ ”的句子换个说法， 保持意思不变。_2从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围_、_、_，还引来了_，修了一条_。这是一只_的青蛙。28. 阅读短文，完成后面练习。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人

13、群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。1这个片段出自课文_。2照样子，写词语。一条条龙船 一串串花炮 一_ 一_3从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。4文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是_。5仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。仿写句子：_ 29. 阅读短文，回答问题。蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说

14、：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，

15、我送你回家。”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。1小蜜蜂为什么会掉队？_2螳螂张开大口想干什么？_3是谁救了小蜜蜂？_4谁把小蜜蜂送回了家？_30. 阅读短文，完成练习。小白兔朵朵我的小宠（chng）物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yo）眼的红宝石，可漂亮了。朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zun）到了桌子底下。我连忙趴（p）下，想捉住它。它又迅（xn）速（s）地钻到了柜（gu）子底下，躲了起来，我气得直跺（du）脚。过来很久，它才小心翼翼（y）地爬（p）出来。我好不容易（y）才捉住它，把它放回了笼子里。我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！1短文共有（_）个自然段。第（_）自然段介绍了小白兔的样子。2文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_”画出来。（重复的画出一个即可）3联系上下文，文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（ ）A严肃谨慎B严整有秩序C众多4文中把小白兔的眼睛比作了_，请你也仿照文中的这个句子写一句话。_【看图写话】31. 看图写话。提示：图上有什么？还有谁？他们在说些什么呢？