深圳五一劳动节活动方案5篇通用

1、深圳五一劳动节活动方案5篇通用提前制定好五一劳动节的活动方案，有利于我们在劳动节当天更好的绽开活动。而方案和方法相辅相成，方法是具体地看问题，而方案则是宏观上看问题。你是否在找正准备撰写“深圳五一劳动节活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#277152深圳五一劳动节活动方案1一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深入的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制

2、造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，明白他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。6、学唱歌曲劳动最荣耀。能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。#277163深圳五一劳动节活动方案2劳动教育是

3、校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校同学的集体荣誉感和高度的责任感，培育同学热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增加同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校确定通过劳动教育与校内环境美化相结合，开展校第届劳动节系列活动，详细活动方案如下：一、活动时间20XX年X月日至X月日。二、参与人员小学全体师生。三、活动内容（一）劳动卫生习惯强化1、劳动卫生习惯教育：强化同学劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，互相监督，主动

4、参与班级、校内劳动实践活动，保持教室、校内清洁漂亮，打造和谐校内。2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校内。3、个人卫生大检查：要求每位同学做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。（二）今日我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展现，并附照片介绍（每班张），评比当家小能手。（三）各级组活动准备及要求1、一班级自理力量竞赛（1）

5、每位同学在家里训练戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。（2）竞赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（个钮扣以上，竞赛时扣个钮扣）（3）要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。2、二班级捏橡皮泥竞赛（1）围绕“畅想”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。（2）竞赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现3、三、四班级钮扣竞赛（1）利用钮扣钉出“畅想，劳动最荣耀”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。（2）竞赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。4、五、六班级剪贴画竞赛（1）内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有肯定的艺术性。（

6、2）竞赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想，劳动最荣耀”为主题的作品。四、活动要求各班要高度重视，提高熟悉，确保活动效果，各班级组要亲自组织布置活动。按时上交相应材料.#277170深圳五一劳动节活动方案3为不断提高员工专业技术水平和个人综合素养，营造立足岗位成才、表达个人价值的良好气氛，努力打造高素养、高技能员工队伍，为企业进展提供技能人才保证。矿确定，在综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采修理电工、连采修理电工、矿井修理电工、瓦斯检测工八个岗位工种中开展技术比武竞赛活动，现将有关事项通知如下：一、竞赛时间：7月上旬（详细时间另行通知）二、竞赛工

7、种：综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采修理电工、连采修理电工、矿井修理电工、瓦斯检测工八个岗位。三、组织领导：成立技术比武领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设四个工作组（一）综合组组长：副组长：成员：负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣扬报道、参赛人员落实等综合效劳工作。（二）机电组组长：副组长：成员：负责全矿综采修理电工、连采修理电工、矿井修理电工三个工种实际操作竞赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。（三）采掘组组长：副组长：成员：负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操竞赛的技术指导、场地

8、落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。（四）瓦检组组长：成员：负责瓦斯检测工实操竞赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。四、参赛人员参赛人员原则上全部从事八个工种的在岗人员全部参与。依据竞赛结果，对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的根底上，择优推举参与公司第二届职工技能大赛。五、考试组织形式技术比武总成果XXX分，分理论考试和实践操作两部分，分别占总成果的30%和70%。（一）理论考试1.以笔试的形式进行，专业学问为主，相关学问为辅的原则命题，试题类型主要有推断、填空、选择、简答、计算、识图等；专业学问占70%，相关根底学

9、问占10%，安全学问占20%；时间为120分钟。2.复习资料综采机司机：长壁采煤机司机上、下册（神东技能鉴定站编印）；连采机司机：连采机司机（神东技能鉴定站编印）；锚杆机司机：锚杆钻机司机（神东技能鉴定站编印）；液压支架操作工：液压支架操作工（神东技能鉴定站编印）、液压支架工（煤炭工业出版社）；综采修理电工：长壁式采煤装备电控技术（神东技能鉴定站编印）；连采修理电工：连续采煤装备电控技术（神东技能鉴定站编印）；矿井修理电工：矿井修理电工（煤炭工业出版社）；瓦斯检测工：瓦斯检测工（煤炭工业出版社）。（二）实操竞赛实操竞赛以生产现场（或模拟现场）操作为主。六、表彰嘉奖八个工种分别设一等奖1名，二等

10、奖2名，三等奖3名，集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手嘉奖XXX0元，二等奖的选手嘉奖800元，三等奖的选手嘉奖500元。七、其它要求（一）各单位接到通知后，高度重视，做好组织宣扬工作，主动提供学习和训练时机，做好参赛相关准备工作。（二）各工作小组根据各自职责和分工，尽快落实工作人员，提前做好技术比武相关准备工作，确保竞赛工作的正常进行。（三）各单位根据参赛工种务必于6月10日前将参赛名单报矿工会。#277153深圳五一劳动节活动方案4参与人数：小小1班、小小2班全体宝宝活动地点：小小1班教室活动时间：4月30日下午3：004：00活动目标：1、互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高

11、宝宝动手习惯，培育宝宝的动手力量。2、能快乐的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。3、让每个宝宝都有展现的时机，获得胜利感。活动准备：1、布置教室，感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、互相熟悉：1、小小1班和小小2班互相听音乐找好友。2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组竞赛：1、分组、贴牌。2、老师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品#151669深圳五一劳动节活动方案5伴着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”

12、的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、商量谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日-5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集

13、合适本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。（二）中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最荣

14、耀”为主题，选择合适本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做