关于大学生爱情观的调查报告

1、 HYPERLINK xxxx/ 大学生爱爱情观调调查报告告前言随着时代代和社会会的发展展,当代代大学生生爱情观观千奇百百态,在在高校越越来越多多的大学学生越来来越早地地走到爱爱情的边边缘,走走进爱情情世界里里的也大大有人在在。但是是现在大大学生的的爱情观观是否都都正确呢呢？为了了探明大大学生的的基本爱爱情观，我们做做了此次次调查。大学生虽虽然朝气气蓬勃，有理想想，有上上进心，但对永永恒的话话题爱情，既向往往，又缺缺乏理智智。有些些大学生生谈恋爱爱是想在在大学里里找一个个伴侣以以消磨大大学时光光，为大大学生活活增添点点“感情色色彩”；有些些大学生生谈恋爱爱是想在在大学里找找到能够够一起学学习一

2、起起努力一一起生活活的异性性伴侣，使自己己的大学学生活过过得更精精彩更丰丰富，也也为自己己以后的的人生道道路做点点铺垫；有些大大学生谈谈恋爱是是一时好好奇，经经历了十十二年寒寒窗苦读读、高考考的艰辛辛、无硝硝烟弥漫漫的战场场的拼搏搏，进入入了象牙牙塔，青青少年压压抑久的的心终于于得到释释放，丰丰富多彩彩的大学学生活，已经改改变了高高中那种种只有读读书为高高考的观观念已不不复存在在了，思思想放松松了，再再由于处处于青春春骚动期期的大学学生终于于找到了了释放感感情的方方式谈恋爱爱爱情情，已经经成为大大学校园园的一大大特色，那么究究竟有多多少大学学生在谈谈恋爱呢呢，他们们对谈恋恋爱抱有有怎样的的态度

3、呢呢？他们们认为谈谈恋爱对对学习有有怎样的的影响呢呢？他们们谈恋爱爱选择对对象的标标准是什什么呢？为了了了解到当当前大学学生的爱爱情观，我们以以重庆城城市职业业学院在在校大学学生为主主体，进进行了调调查。此后我们们进行了了数据的的统计和和分析，由于条条件的限限制，可可能存在在一些不不可避免免的误差差和缺陷陷。调研概述述调查目的的：对大大学生爱爱情观多多方面的的综合调调查研究究，对大大学生谈谈恋爱的的情况、对学习习的影响响、对谈谈恋爱亲亲密行为为和同居居的态度度、选择择对象的的标准等等自身因因素进行行调查、了解。调查对象象：重庆庆城市职职业学院院在校大大学生调查分工工：问卷卷由小组组全体人人员共

4、同同讨论确确定，由由小组四四人在不不同的地地点发放放问卷，数据统统计处理理由小组组二人完成成，小组组全体人人员对结结果进行行讨论，并由一一人执笔笔完成初初稿，经经小组讨讨论修改改成文。资料收集集方法 本调调查主要要采取问问卷调查查法，并并适当结结合自己己和身边边同学的的实际情情况和行行为。问问卷由220个问问题组成成，主要要询问了了大学生生自身的的恋爱情情况、对对恋爱的的态度、对各种种行为的的看法。本次实实验实际际发放问问卷300分，回回收300分，有有效回收收率1000%。调查概况况大学生恋恋爱状况况的基本本分析从图中可可看出在在所有问问卷结果果中，中中立的答答案出现现的频率率最高，说明现现

5、在的大大学生思思想比较较成熟，他们既既不盲目目追求爱爱情，也不不认为大大学生恋恋爱过早早，他们们思想比比较灵活活，感情情是不能能勉强的的，要具具体情况况具体看看待。而而没有恋恋爱倾向向的答案案出现频频率也比比较高，说明相相当一部部分同学学在大学学也以学学业为重重，可能能他们认认为爱情情可能会会影响学学习。在在调查结结果中，根据数数据整理理显示，20%的男同同学已经经处于恋恋爱阶段段，800%的男男同学则则还没有有如该阶阶段；而而女同学学中266%的同同学进入入了热恋恋阶段，其他774%则则还没有有进入。再者，在被调调查的学学生中没没有一个个人反对对大学生生谈恋爱爱。由以以上问题题可以得得出，大

6、大学生恋恋爱已经经不是奇奇怪的事事情了，而且大大学生恋恋爱越开开越大众众化，因因此树立立正确的的爱情观观显得尤尤其重要要。大学生选选择对象象情况分分析 在被被调查的的同学中中，大部部分的同同学选择择男女朋朋友的主主要标准准都是平平行，达达到了558%，这也是是一个比比较可喜喜的结果果，品行行是一个个人的内内在表现现，显示示了一个个人的人人格魅力力，大学学生选择择男女朋朋友以此此为主要要标准体体现了现现代大学学生爱情情观的又又一突破破，那种种在农村村里所谓谓“人才”不仅仅仅以外貌貌为标准准，更以以人的品品行和人人格为标标准。而而男生与与女生相相比，以以品行为为标准的的人数显显然居多多，说明明了女

7、生生的总体体爱情观观更接近近健康。但是也也有些人人摆脱不不了各种种历史和和传统观观念的影影响，仍仍然把经经济和外外貌等因因素作为为选择男男女朋友友的主要要标准，大学生生爱情观观仍然存存在不良良之风，他们还还需要端端正恋爱爱态度，结合正正确的标标准，发发挥大学学生的主主观能动动性选择择男女朋朋友。 父母和经经济因素素对大学学生恋爱爱影响的的情况分分析由上图可可知，父父母对大大部分大大学生的的恋爱也也有一定定的影响响，333%的同同学认为为父母对对他们无无影响，而有44%的女女生认为为他们的的恋爱完完全是由由他们的的父母决决定的，男生没没有认为为自己的的恋爱是是由父母母决定的的。爱情情要求所所爱的

8、人人品质恒恒久不变变，同时时又要求求这种品品质具有有可塑性性，不断断翻新，它崇敬敬传统、习俗，但又渴渴望理想想的美，渴望生生活的完完美，渴渴望双方方关系文文明化。因此我我们要摆摆脱传统统不良影影响，继继承优秀秀爱情作作风，做做一个爱爱情健康康向上的的合格人人。从上上图的右右半部分分可以看看出，大大学生恋恋爱也存存在着一一定的负负担，对对少数人人则是有有很大负负担，说说明经济济条件对对恋爱有有一定影影响。作作为大学学生，不不管我们们是否恋恋爱，不不管我们们经济条条件如何何，我们们都不能能铺张浪浪费，不不能无谓谓的给父父母增加加负担。而对于于恋爱的的同学更更是如此此，为了了在大学学里甜蜜蜜恋爱，炫

9、耀自自己，甚甚至天天天互送高高档消费费品，用用钱如纸纸，铺张张浪费的的同学也也屡见不不鲜。如如果恋爱爱把握不不好，不不但不能能得到恋恋爱的果果子，更更会陷入入感情的的痛苦之之中。因因此我们们更需要要端正恋恋爱态度度。大学生对对过于亲亲密恋爱爱行为态态度的基基本分析析随着时代代的进步步，思想想的开放放，大学学生之间间公共场场合的亲亲密动作作，同居居等行为为更犹如如家常便便饭，随随处可见见。我们们不得不不承认这这是一大大进步。但是我我们在看看待进步步的同时时又看到到了什么么呢？从从上表可可以看出出，对上上述行为为能够忍忍受的同同学的答答案出现现频率相相当高，当代大大学生的的这种结结果表明明大学生生

10、的态度度行为既既向往，又缺乏乏理智。他们的的爱情观观还不太太成熟、责任感感不强。大学生恋恋爱与学学习、人人际、平平时的影影响分析析由上图可可知，认认为恋爱爱对学习习起到促促进作用用的人相相对较少少，认为为恋爱对对学习起起到阻碍碍作用的的人对最最多，其其次是认认为没有有影响的的人。大大学生自自控能力力较弱，当贪恋恋的时候候往往容容易陷入入甜蜜的的爱情中中，而耽耽误了双双双的学学业。而而对于人人际，超超过800%的同同学认为为恋爱对对此没有有限制，只有少少部分的的人认为为有一定定的限制制和有很很大的限限制，由由此现在在大学生生基本能能够调节节好恋爱爱与其他他同学交交往的平平衡。恋恋爱对平平时则观观

11、点多元元化，都都有相当当部分的的同学各各自认为为恋爱对对平时有有影响和和没有影影响，而而认为无无关紧要要的同学学较少，这样一一个简单单的结果果当然不不能完全全反映什什么问题题，这还还与个人人对恋爱爱处理能能力的差差别，但但是现在在大学生生的恋爱爱有部分分同学仍仍不能把把握关系系，处理理好关系系，他们们缺乏理理智，思思想脆弱弱，需要要有所改改变。要要知道当当一个人人恋爱时时，他的的判断能能力通常常不太清清楚。爱忠诚重重要性的的看法的的分析由上图可可知，883%的的被调查查者认为为对爱情情的忠诚诚性很重重要，一一五%的的人认为为一般重重要，只只有2%的人认认为不太太重要（都是男男的）也也有1%的人

12、说自自己没感感觉。由由此可知知，大部部分人对对爱情是是比较坚坚贞的。确实，坚贞不不渝的爱爱情才是是完美的的、感人人的爱情情。忠诚诚是有责责任感的的表现，大学生生的恋爱爱观已经经具备了了一定责责任感，这是很很欣慰的的。但是是，我们们要努力力改变少少部分错错误的观观念，少少部分有有错误观观念的人人。调查结论论与建议议大学生的的爱情代代表着浪浪漫、理理想化,但又无无法摆脱脱现实的的羁绊及及残酷现实的美美好爱情情的憧憬憬，如“爱情是是神圣的的、坚贞贞的”、“爱情如如钻石恒恒久远,一颗永永流传!”、“爱，简简单而又又简约!我们的的爱是建建立在相相互之间间的需要要上的!我们身身边的爱爱是轻轻轻的来，而又轻

13、轻轻的走走!没有有线，没没有头，一切都都是那么么的简单单而又简简约!”又有对对现实残残酷的无无奈，如如 “难得一一身好本本领，情情关始终终闯不过过，柔情情蜜意，乱挥刀刀剑无结结果。流流水滔滔滔斩不断断，情丝丝百结冲冲不破。刀锋冷冷，热情情未冷，心底更更是难过过。无情情刀，永永不知错错，无缘缘份，只只叹奈何何，面对对死，不不会惊怕怕，离别别心凄楚楚。人生生几许失失意，何何必偏偏偏选中我我。挥刀刀剑，断断盟约，相识注注定成大大错。”又有对对爱情的的无奈，如“爱情如如流沙”，“爱是什什么?相相爱，不不就是两两个人你你爱我，我爱你你，还有有我现在在想的是是现在相相爱，以以后会怎怎么样呢呢?会结结婚嘛?

14、所以我我很犹豫豫，我很很彷徨”。因此此，当代代大学生生的恋爱爱充满着着浪漫与与高尚，又逃不不脱现实实的残酷酷。无怪怪乎，有有人说：“大学不谈谈恋爱，大学生生活是不不完整的的。”而现实实的爱情情从来就就没有“世外桃桃园般的的爱情”。二、大大学生的的爱情观观既让人人充满向向往，又又很脆弱弱大学生朝朝气蓬勃勃，有理理想，有有上进心心，而对对永恒的的话题爱情情，既向向往，又又缺乏理理智。大大学谈恋恋爱是一一时的好好奇，经经历了十十二年寒寒窗之苦苦、高考考的艰辛辛、无硝硝烟弥漫漫的战场场的拼搏搏，进入入了象牙牙塔，青青少年压压抑久的的心终于于得到了了释放，丰富多多彩的大大学生活活，已经经改变了了高中的的

15、那种只只有读书书为高考考的观念念已不复复存在了了，思想想放松了了，再由由于处于于青春骚骚动期的的大学生生终于找找到了释释放情感感的方式式-谈谈恋爱。由于生生理、心心理等各各方面的的日趋成成熟及对对人生认认识的完完善，自自然对爱爱情有了了现实的的变化。三、大学学生的爱爱情观又又是不协协调的通过对调调查结果果的分析析：我认为当当代大学学生有美美好的爱爱情观念念，但又又产生一一些不良良现象。导致不不良现象象产生的的根源：一是由由于社会会的进步步、经济济的发展展和人民民生活水水平的提提高，人人们不必必再为温温饱问题题而疲于于奔命，这为人人们的爱爱情腾出出更多的的时间、精力和和提供更更多的资资本;二二是

16、外来来文化和和风气的的影响，当代大大学生的的思想越越来越开开放，最最主要的的还是部部分大学学生游手手好闲、思想放放松、学学习目的的不明确确、缺乏乏进取精精神，再再加上一一些老生生的消极极，使得得一些学学生一种种“晚追不不如早追追，不早早追连丑丑的都不不剩”的错误误意为使大学学生的爱爱情观更更趋成熟熟、更富富责任感感，笔者者试从以以下几方方面谈谈谈端正当当代大学学生爱情情观不良良之风的的措施。(一)对大学学生的恋恋爱心理理的教育育1、端正恋恋爱态度度对大大学生加加强爱的的教育，使大学学生深刻刻地认识识到爱不不仅是一一种权利利，更是是一种责责任和义义务，必必须以高高度负责责的态度度对待恋恋爱。爱爱

17、的权利利和义务务是不可可分割的的，封建建婚姻只只强调婚婚姻的封封建义务务，无视视人有爱爱的权利利，具体体表现为为包办婚婚姻“三三从四德德”等，那是对对人性的的奴役，必须予予以否定定。但是是，如果果从一个个极端走走向另一一个极端端，只强强调爱的的权利，而不承承担爱的的责任，就陷入入了非理理性主义义的泥潭潭，这种种只图享享受、不不负责任任的轻率率行为理理应受到到指责。一位教教育家曾曾教导儿儿子：“要记住住，爱情情首先意意味着对对你的爱爱惜的命命运、前前途承担担责任。想借爱爱情寻欢欢作乐的的人，是是贪淫好好色之徒徒，是堕堕落者。爱，首首先意味味着献给给，把自自己的精精神力量量献给爱爱侣，为为她缔造造

18、幸福。”这种种爱的权权利和责责任的统统一，是是恋爱生生活的基基础。爱爱，是感感情，只只能用感感情去爱爱，而不不能用道道理去爱爱。”爱爱，是人人类的一一种特殊殊情感，当然也也只能用用感情去去爱，这这并没有有错，但但人作为为人，既既具有自自然属性性，更具具有社会会属性。人之爱爱其所爱爱，除开开感情因因素，也也应当讲讲究理性性，应当当符合社社会的法法律和道道德规范范。无理理性的爱爱是盲目目的，很很危险的的，导致致的结果果很可能能是一场场悲剧。2、摆正爱爱情的位位置首先先，要教教育大学学生摆正正爱情在在人生中中的位置置。爱情情在人生生中占有有重要地地位，没没有爱情情的人生生是不完完美的，但爱情情不是人

19、人生的根根本宗旨旨，更不不是人生生的全部部，只为为爱情而而活着是是苍白的的。人生生的主宰宰应当是是事业，只有伟伟大的事事业对人人生才具具有决定定意义。流传至至今的裴裴多菲的的诗句“生命诚诚可贵，爱情价价更高;若为自自由故，二者皆皆可抛”，正说说明了这这一点。其次次，要教教育大学学生摆正正爱情在在大学生生活中的的位置。明确坚坚持学业业第一的的观点，要使大大学生理理解，今今天的学学习与未未来的事事业息息息相关，也是爱爱情美满满的基础础。那种种抛开学学业谈恋恋爱的作作法，不不仅有碍碍成就事事业，也也难以获获得幸福福的爱情情，因此此不仅是是愚蠢的的，也是是可悲的的。要克克服大学学生客观观上的爱爱情至上

20、上，光懂懂上述道道理还不不够，还还必须帮帮助大学学生树立立崇高的的理想，变“儿儿女情长长”为胸胸怀大志志，用理理想的感感召力焕焕发学习习的激情情，把兴兴奋中心心转移到到学习上上，把时时间和精精力投放放到学习习上，从从而真正正把学习习放在第第一位，爱情服服从学业业，爱情情促进学学习。3、加强恋恋爱道德德教育针对对当代大大学生传传统伦理理观念逐逐渐淡化化的特点点，进行行恋爱道道德观教教育。(二二)结结合正确确的标准准，发挥挥大学生生的主观观能动性性择偶如果果大学生生真的要要谈恋爱爱，千万万不能操操之过急急，要保保持慎重重。在选选择对对象方方面，不不应过于于片面，身材不不应成为为决定因因素，关关键在

21、于于对方是是否具有有上进心心和善良良心、是是否跟自自己志同同道合和和起到相相互促进进之作用用。在追追求方面面，在一一定程度度上，应应该相信信随缘缘和顺其自自然之之说，因因为爱情情是可以以追求但但绝不能能强求的的，只要要双方在在学习和和生活中中能相互互从对方方得到帮帮助、依依托和快快乐，所所谓的爱情就会自自然而然然水到渠渠成了。(三三)大大学生应应注意交交往的艺艺术，有有做人的的原则在交交往的过过程中，要做到到相互尊尊重、关关心、帮帮助和理理解。做做人要有有自己的的原则，千万不不要因为为自己心心中的情情人而改改变整个个自己，应该本本着独独立自主主，互相相尊重，和睦共共处的的原则，站在不不同的角角

22、度去考考虑问题题，多顾顾及对方方的感受受，尽量量避免伤伤害对方方的自尊尊心和不不让其感感到尴尬尬。在交交往过程程中，不不要花太太多的财财力、时时间和精精力到对对方身上上。作为为学生，学习是是重中之之重，因因此恋爱爱应该是是为学习习服务的的而不应应是为之之而严重重影响学学习的。恋爱并并非都是是一帆风风顺和快快乐的，所以要要有足够够的心理理准备，不要因因为对方方对自己己冷落而而全盘否否定自己己。在失失落之时时，多考考虑自己己的闪光光点和回回忆与感感情无关关的美好好往事，以此来来进行自自我安慰慰和解脱脱。笔者者坚决反反对一一脚踏两两船和和感情情，但但是一旦旦对方去去意已定定，请相相信天天涯处处处有芳

23、草草，及及时调整整自己的的心态，努力学学习，刻刻苦研究究。乘乘风破浪浪会有时时，直挂挂云帆济济沧海，更美美的东西西就在不不远的彼彼岸向你你招手。五、结论论作为900后的我我们，总总是习惯惯了叛逆逆与不驯驯，我们们的思维维在别人人眼中是是那样的的另类，总要在在别人的的措手不不及中获获得一些些奇怪的的快感，特别在在恋爱方方面，这这让许多多长辈为为我们担担忧。时时代的发发展，我我们追着着时代的的脚步，总想在在我们自自己的世世界里创创造出属属于我们们的奇迹迹。走进进大学生生活，一一种与以以前不同同的生活活，我们们的生理理发育大大抵已经经完成，可是心心理发育育却是滞滞后，进进入大学学生活，进入我我们的第

24、第二断乳乳期，前前所未有有的寂寞寞与空虚虚让我们们措手不不及，而而且在高高中时期期的压郁郁让我们们有种想想喷发的的感觉。这个时时候谈一一场恋爱爱是许多多人会选选择解决决目前窘窘镜的一一种途径径。但是是如何才才能谈一一场有质质量的恋恋爱呢？这个问问题是不不容忽视视的，树树立正确确的恋爱爱观，这这将有助助于我们们在未来来的路走走得更顺顺。大学学生的主主要任务务是学习习，但这这与谈恋恋爱并不不相矛盾盾。树立立正确的的恋爱观观，首先先要正确确处理学学业与爱爱情两者者的关系系，学业业为重，爱情为为辅。两两者关系系处理得得好，爱爱情会对对学业起起催化作作用。屏屏弃攀比比，拒绝绝炫耀。许多人人陷入恋恋爱，总

25、总会不由由自主陷陷入一个个怪圈中中，互相相攀比，互相炫炫耀，以以此来证证明自己己有多么么的了不不起。这这种怪思思想，让让爱情单单纯的湖湖泊里泛泛起污浊浊的涟漪漪。树立立正确的的恋爱动动机，既既注重恋恋爱的过过程，也也要注重重恋爱的的结果。恋爱的的过程是是找到一一个与自自己志同同道合的的人生伴伴侣，追追求一份份真正的的爱情，而不是是为了安安慰解闷闷，寻找找刺激，更不是是单纯为为了性的的满足。 树立立正确处处理恋爱爱挫折观观。莎士士比亚说说过：“爱是一一种甜蜜蜜的痛苦苦。真诚诚的爱情情不是走走一条平平坦的道道路。”爱情是是支配生生活的一一种力量量，在恋恋爱的过过程中难难免会遭遭遇挫折折这种不不可避免免的常事事。因此此在处理理失恋的的问题上上，要以以正确的的态度去去面对失失恋的问问题，得得做到失失恋不失失德，失失恋不失失态，失失恋不失失志。学学会